軟件工程試題與答案(4)

1、、填空題每空、自頂向下估計1分，共20分型估計三種類型。和算法模得分評卷人、單項選擇題每題2分，共10分B、開D、維)件開發(fā)工作的基B 、軟件生存周期1. 軟件生存周期一般可分為 _問題定義_、可行性研究、_需求分析、設計編碼、_測試、運行與維護階段。2. 按軟件的功能進行劃分，軟件可以劃分為系統(tǒng)軟件、支撐軟件和應用軟件。3. 可行性研究主要集中在以下四個方面經濟可行性、技術可行性、法律可行性 _和抉擇。4. 用戶界面的可使用性是用戶界面設計最重要的也是最根本的目標。5. 常見的軟件概要設計方法有 3大類：以數(shù)據(jù)流 圖為根底構造模塊結構的結構化設計方法 ，以數(shù)據(jù)結構為根底構造模塊的_ackso

2、n 方法，以對象、類、繼承和通信為根底的_面向對象設計方法6. _數(shù)據(jù)流圖 和_數(shù)據(jù)字典共同構成系統(tǒng)的邏輯模型。7. 軟件測試的方法有_分析方法和非分析方法 即黑盒法。8. 單元測試一般以 白盒測試為主，黑盒測試為輔。9. 本錢估計方法主要有_自底向上估計1. 以下哪個階段不屬于軟件生存周期的三大階段C 。A、方案階段 發(fā)階段C、編碼階段護階段2. 需求分析是A3. A、 軟礎的開始4. C、 由系統(tǒng)分析員單獨完成的D、由用戶自己單獨完成的5. 原型化方法是軟件開發(fā)中一類常用的方法，它與結構化方法相比較，更需要B)6.A 、明確的需求疋義B、完整的生命周期7.C 、較長的開發(fā)時間D、熟練的開發(fā)

3、人員8. 軟件維護時，對測試階段未發(fā)現(xiàn)的錯誤進行測試、診斷、定位、糾錯，直至修改的回歸測試11. 一般說來，投入運行的軟件系統(tǒng)中有錯誤A 。A、不是不可以理解的B、是不能容忍的C是要求退貨的理由D是必然的得分評卷人三、多項選擇題每題1. 下面哪些測試屬于白盒測試 AE 。A、根本路徑測試B、等價類劃分C、邊界值分析D 、錯誤推測E、邏輯覆蓋測試2. 以下哪些選項是屬于內容耦合 ABC。A、一個模塊直接訪問另一個模塊的內部數(shù)據(jù)B、一個模塊有多個入口C 一個模塊不通過正常入口轉到另一模塊內部D 個模塊只有一個入口3. 以下屬于度量效益方法的是ABC 。A、貨幣的時間價值B、投資回收期9.A、改正性

4、維4.數(shù)據(jù)流圖是用于表示軟件模型的一種圖示方法，在以下可采用的繪制方法中，哪些是常采護B、適應性用的ACD 。維護5.A、自頂向下10.C 、宀 完善性維6.B、自底向上7.C分層繪制護D 、預防8.D逐步求精過程稱為A)報率性維護得 分 評卷人 四、判斷題正確的在括號內打上“/分，共20分1. 在進行總體設計時應加強模塊間的聯(lián)系。N 2分，共10分2. 系統(tǒng)結構圖是精確表達程序結構的圖形表示法。因此，有時也可以將系統(tǒng)結構圖當作系統(tǒng)流程圖使用。N 3. 用黑盒法測試時，測試用例是根據(jù)程序內部邏輯設計的。N 4. 在程序調試時，找岀錯誤的位置和性質比改正該錯誤更難。Y 5. 以對象、類、繼承和通

5、信為根底的面向對象設計方法00D也是常見的軟件概要設計方法之一。丫 6. 如果通過軟件測試沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，那么說明軟件是正確的。N B、收入、投資回7.快速原型模型可以有效地適應用戶需求的動態(tài)變化。Y2.假定某航空公司規(guī)定，乘客可以免費托運重量8. 模塊化，信息隱藏，抽象和逐步求精的軟件設計原那么有助于得到高內聚，低耦合度的軟件產品。Y 9. 集成測試主要由用戶來完成。N 10. 軟件危機完全是由于硬件問題引起的N 不超過30公斤的行李。當行李重量超過30公斤時，對頭等艙的國內乘客超重局部每公斤 收費4元，對其它艙的國內乘客超重局部每公 斤收費6元，對國外乘客超重局部每公斤收費 比國內乘客多一倍

6、，對殘疾乘客超重局部每公 斤收費比正常乘客少一半。用判定樹表示計算 行李費的算法。得分評卷人五、簡答題每題5分，共20分、填空題每空1分，共20 分1.什么是軟件危機為什么會產生軟件危機2. 耦合性有哪幾種類型其耦合度的順序如何3. 簡述需求分析工作可以分成哪四個方面軟件需求分析的有哪三個根本原那么4.什么是黑盒測試法1.問題定義需求分析測試2.系統(tǒng)軟件支撐軟件3.經濟可行性技術可行性法律可行性4.可使用性5.結構化設計方法SD Jackson方法 面向對象設計方法00D6.數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)字典7.分析方法非分析方法8.白盒 黑盒9.自頂向下估計自底向上估計得分評卷人六、分析設計題每題每題2 分，

7、共 10 分CABAA三、多項選擇題每題 2分，共10分12345AEABCABCACDACD四、判斷題每題 2分，共20 分1. 某“調整工資處理模塊接受一個“職稱 的變量，根據(jù)職稱的不同助教，講師，副教 授，教授作不同的處理，其中假設是助教還必 須輸入工齡，只有工齡超過兩年才能調整工資。請用等價類劃分法設計測試用例。1 5: xxxW 6 10：xVVxx五、簡答題每題 5分，共20分1. 答：軟件危機是指軟件在開發(fā)和維護過 程中遇到的一系統(tǒng)嚴重問題，主要包含 二方面的問題，一是如何開發(fā)利用軟件， 二是如何維護數(shù)量不斷膨脹的已有軟 件。產生軟件危機的原因，一方面與軟 件本身的特點有關，另一

8、方面和軟件開 發(fā)與維護的方法不正確有關。2. 答：低：非直接耦合數(shù)據(jù)耦合 標記耦合 控制耦合外部耦合 公共耦 合內容耦合：高3. 答：需求分析階段分成四個方面：對問題的識別、分析與綜合、制定規(guī)格說明1. 劃分等價類：和評審。三個根本原那么：必須能夠表達 和理解問題的數(shù)據(jù)域和功能域；必須按 自頂向下、逐步分解的方式對問題進行 分解和不斷細化；要給出系統(tǒng)的邏輯視 圖和物理視圖。4. 答：黑盒測試法把程序看成一個黑盒子: 完全不考慮程序的內部結構和處理過 程，它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格 說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適 當?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)，產生正確地輸岀信 息。六、分析設計題每題 10分，共20

9、分輸入條件合理等價類不合理等價類職稱 教授 副教授 講師四種職稱之外任意一種職稱兼工齡助教兼工齡大于 2 年 助教兼工齡等于兩年 助教兼工齡小于兩年設計測試用例:輸入數(shù)據(jù)預期結果覆蓋范圍教授輸入有效，進行調整工資處理副教授輸入有效，進行調整工資處理講師輸入有效，進行調整工資處理助教輸入有效，進行調整工資處理31助教輸入有效，不調整工資處理2助教輸入有效，不調整工資處理1皿師輸入無效2.判定樹為以下列圖行于貝算法廠頭等倉國內奉客一J5他倉廳，重塑W30廠頭等倉外國乘客具他仕預疾柬客一(W-30) 2正常柬客(W-30) x4 找吹來客一IW-JO) 3正常承客4正常柬客一H30) x8 殘茨乘客

10、(W-30) 6IE帚乘吝(w-30) *1Z行李重量W-30免費2、曲線廠:x y z 0 在點(1,2021-2021年高等數(shù)學下注：整理過程中可能會有錯誤。一、填空每題5分x2y1、設 z=e ,那么 dz|i,i=2 、假設單位向量a , b , c滿足a b c 0，那么a b b c c a =z22 23 、設 u=ln x y z ,貝U gradu1,1,1=-2 , 1處的切線一定平行于A、xOy平面；E、】N Oz平面；C、zOx平面；D平面x+y+z=02 223、假設為球面x yz1，那么/ 2 2曲面積分(x yz2)dS=()A、4B、2C、D、04 、函數(shù) f(

11、x,y)在矩形區(qū)域D: 0 x 1,0 y 1上連續(xù)且2xyf(x,y)dxdyDf(x,y)1那么f(x,y)=4.設曲線L是任意不經過y=0的區(qū)域D內的曲線為使曲線積分2X 222, X 222,(x y ) dx (x y ) dyyy與路徑無關，那么a=().23 C. 5/22Un5、設級數(shù) 收斂，且n 1=s,那么級數(shù)5.設函數(shù)fx是以2為周期的周期函Un Un 1n 1=二、單項選擇題每題 5分1、函數(shù)fx,y在點x0,y0處連續(xù)式函數(shù)fx,y在該點出存在偏導數(shù)的A、充分條件；B、必要條件；C、充要條件；D、既不是必要，數(shù)，它在(-x (-f(x)=0 ( 0上的表達式為x0 x

12、 )再設fx的Fourier傅里葉級數(shù)的和函數(shù)為 s ()=()/2D.也不是充分條件、求解以下各題每題 6分，共12分連續(xù)的偏導數(shù)，試求2z其中 為曲面z=x2+y2+1(1 z 2),取下側。n xn!n1.求幕級數(shù)n1 n的收斂域。(端點情形要討論)六，求以下各題(每題 5分，共十分)2將f(x)=arctanx展開為x的幕級數(shù)，并(1)n求級數(shù)n 0 2n 1的和。七、(此題六分)求經過點(1, 1, 1)的所有平面中，哪一個平面與坐標平面所圍成的立方體的體積最小，并求其最小值。2.設函數(shù) z=z(x,y)是由方程 F( Z2-X2 ,Z2-Y2)=0所有確定對的隱函數(shù)，其中F(u，v)具有一階連續(xù)偏導數(shù)，試求表達式丄 _z 1_zx x y y .四.求解以下各題。(每題6分，共12分)1 .計算 1=.