植物細(xì)胞工程技術(shù)1

1、精品文檔導(dǎo)學(xué)案你我共享植物細(xì)胞工程第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。2列舉植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用。3嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。【重難點(diǎn)】1、描述植物組織培養(yǎng)的原理和過(guò)程。2、簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)?！締?wèn)題驅(qū)動(dòng)】什么是細(xì)胞工程？植物細(xì)胞工程的技術(shù)有哪些？如何進(jìn)行植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞雜交技 術(shù)？動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)有哪些？應(yīng)用又如何呢？【自主學(xué)習(xí)】一、細(xì)胞工程 概念：是指應(yīng)用 生物學(xué)和 生物學(xué)的原理和方法， 通過(guò)水平或水平的操作，按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。 根據(jù)操作對(duì)象不同，細(xì)胞工程可分為 和。一、細(xì)胞分化： 概念：在

2、個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在 和上發(fā)生的過(guò)程。 細(xì)胞分化的特點(diǎn)：具有、特點(diǎn)。 細(xì)胞分化的時(shí)期：整個(gè)生命歷程，（幼年、成年、老年） 達(dá)最大限度 細(xì)胞分化的機(jī)理：細(xì)胞分化是不同細(xì)胞中 導(dǎo)致。二、細(xì)胞的全能性 概念：是具有某種生物 的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有的潛能。每個(gè)生物細(xì)胞都具有的特點(diǎn)。 細(xì)胞具有全能性的原因： ，但在發(fā)育過(guò)程中并不會(huì)表現(xiàn)出全能性，其原因是：植物體細(xì)胞內(nèi)的 不同細(xì)胞全能性逐漸比較（填或v）i受精卵卵細(xì)胞體細(xì)胞ii未分化或分化程度低的細(xì)胞 分化程度高的體細(xì)胞iii植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞（細(xì)胞核和少數(shù)干細(xì)胞）；增殖細(xì)胞 不增殖的細(xì)胞iv隨著細(xì)胞分化程度不斷提高，細(xì)胞的全能性

3、逐漸 。二、植物組織培養(yǎng)1、 植物組織培養(yǎng)概念： 在和人工控制的條件下， 將的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生組織、叢芽，最終形成完整植株。2、原理：3、 細(xì)胞脫分化：已的細(xì)胞， 經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。4愈傷組織：在植物中，一些分化的細(xì)胞， 經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)，可以脫分化為 的薄壁細(xì)胞，進(jìn)而形成植物的。5細(xì)胞再分化：將處于脫分化狀態(tài)的俞傷組織，移植到合適的培養(yǎng)基上，再重新分化，此過(guò)程 稱為。4、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基組成： 植物所必需的大量元素及微量元素）、 （氨基酸、蔗糖）和起凝固支持作用）、 （包括生長(zhǎng)素，細(xì)胞分裂素）精品文檔你

4、我共享5、植物組織培養(yǎng)過(guò)程：高度_的組織 脫分化組織 再分化.幼根和芽一 整植株。三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)1概念：是將不同種植物 ,在一定條件下融合成 細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培養(yǎng)成新的植物體的技術(shù)。2. 原理：和3. 過(guò)程： 細(xì)胞不同細(xì)胞原生質(zhì)體 原生質(zhì)體 細(xì)胞雜種植株。注意點(diǎn)：去細(xì)胞壁所用的物質(zhì)： ; 誘導(dǎo)劑：; 融合完成的標(biāo)志： ; 包括兩個(gè)過(guò)程： 和4. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是可決的問(wèn)題是【合作探究】1植物細(xì)胞全能性在什么條件下能夠體現(xiàn)?2、影響細(xì)胞脫分化、再分化的關(guān)鍵因素是什么？對(duì)細(xì)胞脫分化、再分化二者進(jìn)行比較?名稱過(guò)程形成體特點(diǎn)培養(yǎng)基中植物激素（生 長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素）光脫分化再分化營(yíng)養(yǎng)

5、生長(zhǎng) 生殖生長(zhǎng)發(fā)育成完整的植物體由根/莖 /葉/花/果實(shí)/種子組 成自身產(chǎn)生各種激素需光3閱讀P34實(shí)驗(yàn)“胡蘿卜的組織培養(yǎng)”，完成P35討論的相關(guān)問(wèn)題。 在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，為什么要強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作?切取胡蘿卜塊時(shí)強(qiáng)調(diào)要含有形成層部分，原因是這部分容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。其他部分, 是否也能培養(yǎng)成小植株？根據(jù)胡蘿卜的組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)概括植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程簡(jiǎn)圖4. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)中，怎樣誘導(dǎo)原生質(zhì)體間融合?5植物組織培養(yǎng)技術(shù)和植物細(xì)胞雜交技術(shù)二者比較?精品文檔你我共享【拓展提升】1植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較項(xiàng)目原理培養(yǎng)基酶結(jié)果培養(yǎng)目的植物 固體培 黑甘 養(yǎng)基細(xì)胞全能性

6、固體蔗糖 植物激素纖維素酶 或果膠酶培養(yǎng)成植株快速繁殖培養(yǎng)無(wú)病毒植株動(dòng)物 液體培 黑甘 養(yǎng)基細(xì)胞增殖液體、葡萄糖 動(dòng)物血清胰蛋白酶培養(yǎng)成細(xì)胞株 細(xì)胞系獲得細(xì)胞產(chǎn)品、細(xì)胞2植物細(xì)胞培養(yǎng)是在植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。但與組織培養(yǎng)不同的是，細(xì)胞 培養(yǎng)目的不是使細(xì)胞形成組織乃至更多的植物體，而是通過(guò)大規(guī)模的細(xì)胞培養(yǎng)以獲得人類所需的細(xì)胞次級(jí)代謝產(chǎn)物。植物細(xì)胞在代謝過(guò)程中，能夠產(chǎn)生一些有機(jī)化合物，如人參皂苷、奎寧、 除蟲(chóng)菊酯、茉莉花油、番茄素、紫杉醇等，它們可以用作藥物、殺蟲(chóng)劑、香料、色素等?？梢?通過(guò)大規(guī)模培養(yǎng)植物細(xì)胞， 從中提取這些物質(zhì)。目前，利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)植物產(chǎn)品已 成為工業(yè)化生

7、產(chǎn)植物產(chǎn)品的一條有效途徑?！痉答佊?xùn)練】1. 植物組織培養(yǎng)是指（）A 離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織B .愈傷組織培育成植株C.離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體D 愈傷組織形成高度液泡化組織2. 在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中，下列哪項(xiàng)條件是不需要的A. 消毒滅菌B.適宜的溫度C.充足的光 照D.適宜的養(yǎng)料和激素3植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是（）A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C.脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)4. （2005,上海）將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí)，下列條件中不需要的是

8、（）A、具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素C、離體狀態(tài)D、導(dǎo)入指定基因5. 植物體細(xì)胞雜交的目的中錯(cuò)誤的是B.獲得雜種植株A.把兩個(gè)植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上C.克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 6下列屬于組織培養(yǎng)的是A.花粉培養(yǎng)成單倍體植株C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D.實(shí)現(xiàn)原生質(zhì)體的融合 （ ）B. 芽發(fā)育成枝條D.未受精的卵發(fā)育成植株7不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（）A.振動(dòng) B.電刺激C.PEG試劑 D .重壓8. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程的順序是（）離體的植物器官、組織或細(xì)胞 脫分化再分化A .C. 根、芽愈傷組織植物體B .D. 精品文檔 你我共享9. (多選)下圖為植物組織

9、培養(yǎng)過(guò)程示意圖，則下列敘述正確的是脫分化A .植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性B.過(guò)程是指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段C .將經(jīng)脫分化培養(yǎng)成時(shí)，再植上人造種皮即可獲得人工種子D .的再分化過(guò)程中，誘導(dǎo)生根的激素為細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素10下面所列過(guò)程是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略過(guò)程。請(qǐng)據(jù)此回答：t脫分化tt再分化tt表示 ，它能被培養(yǎng)成的根本原因是 。表示，它的細(xì)胞特點(diǎn)是 _若想制造人工種子，應(yīng)選擇(寫(xiě)編號(hào)) 。若是花藥，則是 ，這項(xiàng)技術(shù)可用在 上。11.下圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：步驟是去掉 ，使植物細(xì)胞成為 ，最常用的方法是 。步驟一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 。在利用雜種細(xì)

10、胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是，其中步驟相當(dāng)于，步驟相當(dāng)于。植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是。從理論上講，雜種植株的育性為。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？因此，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律？為什么？提示1、( 1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞植物的全能性(2) 愈傷組織低 高(3) 3( 4)單倍體植株 秋水仙素 純合單倍體育種(5)綠色 含有與葉綠體形成相關(guān)的基因(6 2、(1)去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體酶解法(2 ) PEG 誘導(dǎo)不同植物體細(xì)胞的原生質(zhì)體融合精品文檔 你我共享(3)植物組織培養(yǎng) 脫分化 再分化(4) 遠(yuǎn)源雜交親本的遺傳特征 雜種植株獲得雙親的遺傳物質(zhì)(5) 四(6) 可育 不能因?yàn)椴煌N生物之間存在生殖隔離 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙(7) 否 有性生殖的過(guò)程中進(jìn)行減數(shù)分裂，才遵循孟德?tīng)柕?/p>