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1、時(shí)間告訴我教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解鐘表的種類及文化,認(rèn)識時(shí)鐘的重要組成部分,學(xué)會時(shí)鐘的設(shè)計(jì)制作方法。2、小組合作,通過對不同時(shí)鐘特點(diǎn)的分析,用粘貼、折疊、繪畫等方法,共同完成有創(chuàng)意的時(shí)鐘作品。3、激情投入,體會時(shí)間的意義,培養(yǎng)合作精神。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):了解鐘表的種類及文化, 認(rèn)識時(shí)鐘的重要組成部分, 學(xué)會時(shí)鐘的設(shè)計(jì)制作方法。難點(diǎn):通過對不同時(shí)鐘特點(diǎn)的分析,用粘貼、折疊、繪畫等方法,共同完成有創(chuàng)意的時(shí)鐘作品。【教材分析 】美術(shù),指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。按照目的可分為兩大類,即純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類。時(shí)間告訴我 一課是湘美版四年級上冊第四課的內(nèi)
2、容, 屬于設(shè)計(jì) ?應(yīng)用領(lǐng)域,通過欣賞時(shí)鐘,分析組成,發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會時(shí)鐘的設(shè)計(jì)與制作方法,培養(yǎng)創(chuàng)作和動手能力,增強(qiáng)珍惜時(shí)間意識。時(shí)間對我們是再重要、 再平常、使用再多不過的概念了, 但時(shí)間對于兒童來說是一個(gè)非常抽象的概念, 本節(jié)課將時(shí)間擬人化, 向我們述說著時(shí)間的重要性, 給人以親切的感覺。 通過鐘表的制作和有關(guān)時(shí)間的繪畫表現(xiàn), 在提高學(xué)生審美能力的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間,創(chuàng)造美好生活的思想感情?!緦W(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì) 】一、導(dǎo)入1、 同學(xué)們,在上課之前,我們的老朋友要與大家分享一下他的故事,大家要認(rèn)真聽哦!2、 播放哆啦 A 夢動畫視頻時(shí)間暫停器3、 誰能告訴我你看到了什么?你有什么感受?(學(xué)生自由發(fā)
3、言)4、 (教師總結(jié))對啊,時(shí)間雖然看不見摸不到,但卻是我們最寶貴的東西,我們雖然不能把時(shí)間留下,但我們可以明確時(shí)間,記錄時(shí)間。(點(diǎn)擊課件,顯示鐘表圖片)5、 這節(jié)課我們就來一起來學(xué)習(xí)時(shí)間告訴我,為自己設(shè)計(jì)精美的時(shí)鐘吧。二、解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鐘表的種類及文化,認(rèn)識時(shí)鐘的重要組成部分,學(xué)會時(shí)鐘的設(shè)計(jì)制作方法。2、小組合作,通過對不同時(shí)鐘特點(diǎn)的分析,用粘貼、折疊、繪畫等方法,共同完成有創(chuàng)意的時(shí)鐘作品。3、激情投入,體會時(shí)間的意義,培養(yǎng)合作精神。三、 欣賞與評述1、 認(rèn)識古老的時(shí)鐘。日晷:世界上最早的計(jì)時(shí)工具是日晷,本義是指太陽的影子。現(xiàn)代的“日晷”指的是人類古代利用日影測得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器,又
4、稱“日規(guī)”。其原理就是利用太陽的投影方向來測定并劃分時(shí)刻,通常由晷針和晷面組成。水運(yùn)儀象臺:是中國古代漢族天文學(xué)家發(fā)明的一種大型天文儀器,由北宋天文學(xué)家蘇頌等人創(chuàng)建。它是集觀測天象的渾儀、演示天象的渾象、計(jì)量時(shí)間的漏刻和報(bào)告時(shí)刻的機(jī)械裝置于一體的綜合性觀測儀器,實(shí)際上是一座小型的天文臺 .2、欣賞:造型各異的鐘表圖片。1、 合作討論:你所看到的時(shí)鐘都有哪些相同點(diǎn)及不同點(diǎn)。2、 設(shè)計(jì)時(shí)鐘要從哪幾方面考慮?小結(jié):整個(gè)時(shí)鐘的外形設(shè)計(jì): 造型要特別,要有創(chuàng)意。鐘面、刻度與指針的設(shè)計(jì): 鐘面要特別, 刻度要準(zhǔn)確,指針分長短。三、自主嘗試1、 要求:根據(jù)所學(xué)知識,標(biāo)注出孔雀鐘表的組成,并用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注出制作步驟2、 制作鐘表的方法和步驟?畫。將鐘表的各部分畫到所選的材料紙上 剪。將所畫的各部分剪裁下來貼。將剪裁下來的各部分組合粘貼成一個(gè) 裝飾。根據(jù)自己的想象可以裝飾上漂亮的圖案或背景,讓鐘表更加美觀漂亮。3、小組討論:想一下?你還能用什么方式、什么材料制作鐘表作品?四、課堂作業(yè)作業(yè):發(fā)揮你的想象力,設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的時(shí)鐘作品。!要求:設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意,造型新穎。 (課件展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè))五、展示點(diǎn)
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