2021年新學(xué)期幼兒教師個人工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年新學(xué)期幼兒教師個人工作計劃 面對競爭劇烈的幼教形勢，幼兒園必需主動出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣 汰機制，啟動內(nèi)部競爭活力，施行目的管理，我今日為你整理的幼兒園教師的工作方案范文大全，供您參考。 工作方案一 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)學(xué)習(xí)深化貫徹新的幼兒園綱要和幼兒園工作規(guī)程，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點，加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的訓(xùn)練理念，進步老師素養(yǎng)，對幼兒園進展科學(xué)的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新程度，求再進展，創(chuàng)實成果。 二、主要工作及措施 (

2、一)德育工作 1、飛速進展的幼教形勢使我們醒悟地認(rèn)識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)峻的危機感和緊迫感，要想在劇烈的競爭中處于不敗之地，必需更新老師觀念，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨，加強師德隊伍建立，開展愛崗敬業(yè)訓(xùn)練，進步效勞意識，時時刻刻以身作那么，為人師表，教書育人，根據(jù)三個代表的思想要求，加強理論學(xué)習(xí)，健全學(xué)習(xí)制度，實行三統(tǒng)一即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。 2、加強養(yǎng)成性的根底文明紀(jì)律訓(xùn)練，形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周，我們把常規(guī)訓(xùn)練和培育幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點，依據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展我愛幼兒園和平安常規(guī)訓(xùn)練，起到了較好的訓(xùn)練

3、效果。 3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開展德育工作。 4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關(guān)的活動，以加強對幼兒的思想訓(xùn)練。 (二)教學(xué)工作 本學(xué)期以爭創(chuàng)省級示范幼兒園活動為核心，全面貫徹新綱要精神，建立一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的老師隊伍，施行素養(yǎng)訓(xùn)練，實在抓好教學(xué)工作，進步幼兒老師的整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)程度。 1、加強理論學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 為適應(yīng)訓(xùn)練新形勢的需要，要求全體老師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學(xué)習(xí)，進一步進步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以教學(xué)大綱、心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、各種幼教刊物等幼兒訓(xùn)練方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容，實行集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，

4、規(guī)定學(xué)習(xí)時間，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會并納入量化。 2、進一步開展說課-講課-評課三位一體的教學(xué)討論活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書)，后講課、再評課，使老師取長補短，彼此借鑒，互相學(xué)習(xí)，共同進步。同時，通過此項活動擅長發(fā)覺人才，培育骨干老師、學(xué)科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現(xiàn)典型引路、以點帶面、整體推動，抓好名師工程建立，實在進步我園幼兒老師的課堂教學(xué)程度。 3、實行走出去、請進、，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快進步我園老師的業(yè)務(wù)程度。組織老師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)骨干赴外地進修學(xué)習(xí)，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園老師整體業(yè)務(wù)程度的進步。 (三)訓(xùn)練科

5、研工作 目前，幼兒園訓(xùn)練在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必需走科研興教之路。 第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深化研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用，把改良教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進展討論。 其次、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點問題，開展專題討論，改良教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)方法，克制課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象，貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原那么，突出幼兒的主體地位，激發(fā)的學(xué)習(xí)愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，發(fā)揮幼兒的制造性。鼓舞形式多元化的、各具特色的教學(xué)形式。 第三、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢，開展電

6、化教學(xué)，進步教學(xué)效率。 第四、鼓舞老師搞課題試驗討論。以此來推動教改工作，創(chuàng)始教研工作的新場面。 (四)加強幼兒園的管理，為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作預(yù)備。 面對競爭劇烈的幼教形勢，幼兒園必需主動出擊，把改革引向深化，培育優(yōu)勝劣 汰機制，啟動內(nèi)部競爭活力，施行目的管理，對全園全部班級實行優(yōu)化組合，幼兒老師全部競爭上崗，深化探究工作標(biāo)準(zhǔn)化。我們把工作標(biāo)準(zhǔn)化的公式稱之為四定即定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)。 肯定任務(wù)。把全園全部崗位的工作都逐一立項，比方班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項。 二定人員。在定任務(wù)的根底上，確定每項任務(wù)完成的詳細(xì)負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人

7、，使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清晰明了。 三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的根底上，明確每項任務(wù)完成的詳細(xì)時間，不拖、不等。 四定標(biāo)準(zhǔn)。這是標(biāo)準(zhǔn)化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的根底上，具體制訂完成每項詳細(xì)任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要請教師遵循的，也有要求孩子們做到的。 施行工作標(biāo)準(zhǔn)化，有利于克制工作上的隨便性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強內(nèi)部管理的同時，學(xué)校將加大對幼兒園的建立投入，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、訓(xùn)練教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的間隔 ，為爭創(chuàng)省級試驗、示范幼兒園做好充分的預(yù)備，創(chuàng)始我校幼兒

8、園工作的新場面。 工作方案二 一、以老師成長為本，連續(xù)做好師徒結(jié)對工作，交融新教師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長的老師隊伍。 1、 新入職老師： 新學(xué)期新聘老師4名，全部是有7年以上閱歷的老師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟識我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟識同事、幼兒和家長狀況，在開學(xué)后可以順當(dāng)開展工作。 在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新老師創(chuàng)立一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位支配上，依據(jù)新聘老師的力量、獨特特點、專長配置

9、相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺。 2、如今職老師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對老師專業(yè)程度和班級管理狀況進展評估、評比，對優(yōu)秀老師進展崗位工資調(diào)整，進步優(yōu)秀老師的待遇。管理人員要對骨干老師的短板局部進展評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案;對優(yōu)勢局部也要進展總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長補短。 3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)構(gòu)造以及人員流淌性預(yù)報，制定保教、后勤工作的具體工作方案。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進展工作部署。 要肯定避開教師在窮于應(yīng)付，以實實在在能關(guān)心、指導(dǎo)教師成長為基點，特殊是教研活動，要克制針對性不強的缺點，削減量次，進步水準(zhǔn)。 二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手

10、，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教效勞。 1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，實行分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒愛好、家庭環(huán)境、獨特特點的摸查，形成初步檔案。有針對性實行措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長理解班級常規(guī)、溝通形式、溝通渠道、老師的專業(yè)力量和獨特特點，建立家園溝通的根底。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能理解孩子在園狀況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)絡(luò)欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。 2、老生：各班要做好各自班幼兒獨特特點、

11、各項力量的評估。新學(xué)期幼兒力量培育的重點方案，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點，對比上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及36歲兒童進展指南，做好班級幼兒力量培育方案，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程支配上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)方案和班級方案執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增加與家長的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時的校內(nèi)平臺。 三、加強教研的針對性和實效性。這學(xué)期重點抓新入職老師和入職2年內(nèi)的老師。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。 1、 暑假對操場進展了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進展全面改造，創(chuàng)立一個煥然一新的幼兒園。 2、

12、區(qū)域環(huán)境建立：各班要創(chuàng)立自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。 3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以相互學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以觀賞的目光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公正的、專心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原那么，以孩子的長遠進展為根底，共同培育幼兒。 五、連續(xù)做好后勤效勞： 掌握好傳染病、做好幼兒飲食管理。效勞好教師、孩子和家長。依據(jù)新生和老生狀況有針對性做好家長講座和家園互開工作。組織好年末親子運動會，在原來的根底上做些創(chuàng)新。 六、做好省級園所評估預(yù)備，在資料檔案管理上標(biāo)準(zhǔn)化。 注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園進展態(tài)勢的分析。以打造省級幼

13、兒園為標(biāo)準(zhǔn)，最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目的，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的學(xué)前訓(xùn)練學(xué)位。 工作方案三 新的學(xué)期剛剛開頭，為了進步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)素養(yǎng)，進步幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)方案工作主要有以下幾點： 一、思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，主動仔細(xì)地投入工作。堅持正確訓(xùn)練觀，以正面訓(xùn)練為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、個人學(xué)習(xí)方面 主動學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展訓(xùn)練教學(xué)，給自己

14、充電，主動進展學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進步個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德訓(xùn)練，加強責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加強精神建立，做到五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與教研活動、園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)的目的。 三、工作方面 對工作做到主動、主動、踏實，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐煩，能細(xì)心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，

15、給孩子制造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，準(zhǔn)時向每個家長理解幼兒在家狀況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓(xùn)練伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種方案，仔細(xì)預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細(xì)分析和反思活動的效果,認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強平安第一的意識，做到時時事事到處講平安，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓(xùn)練工作，對幼兒進展自我愛護意識訓(xùn)練，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當(dāng)處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確用法手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康進展。抓好訓(xùn)練教學(xué)工作，進步教學(xué)質(zhì)量，訓(xùn)練教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、實在可行的訓(xùn)練教學(xué)方案。 四、家長工作 1、準(zhǔn)時向家長反應(yīng)幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣揚力度。 2、召開家長會，搜集家長的珍貴看法和建議，共同協(xié)作訓(xùn)練好幼兒。 五、個人努力