兒科護士長先進事跡材料(最新版）

1、兒科護士長先進事跡材料兒科護士長先進事跡材料 我叫盧臘梅，現(xiàn)任赤壁市人民醫(yī)院兒科護士長，職稱主管護師。1983年7月畢業(yè)于湖北咸寧地區(qū)衛(wèi)生學校，同年被分配到趙李橋衛(wèi)生院工作，期間曾三次被評為衛(wèi)生局優(yōu)秀護士。1989年7月調(diào)入赤壁市人民醫(yī)院，自進院以來一直從事兒科臨床護理工作，1997年被醫(yī)院任命為兒科護士長至今已有11個年頭。在25年的臨床護理工作中，我勤奮好學，踏實肯干，認真學習各項護理技術(shù)操作，使自己很快得到了全面提高，并迅速成為了科室的主力，多次被評為衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者，1994年獲赤壁市衛(wèi)生局技術(shù)操作能手稱號，1998至2001年連續(xù)四年被醫(yī)院評為 十佳 醫(yī)務工作者，2002至2004

2、年連續(xù)三年被評為咸寧市優(yōu)秀護士，2005年被醫(yī)院授予 優(yōu)秀護士長 稱號，2006年被赤壁市婦聯(lián)授予 好妻子 稱號。 務實求真 虛心學習 懷著對兒科護理工作的無限熱愛，我自進院以來一直在醫(yī)院兒科病房工作。一干就是19年，至今仍堅守在臨床一線。我經(jīng)常早出晚歸，虛心向兒科護理前輩們學習，了解常見病、多發(fā)病及危重病人護理特點，盡快地熟悉了業(yè)務并熟練掌握了兒科病人搶救、治療、護理操作規(guī)程以及各種搶救設備的使用，在醫(yī)院里很快便脫穎而出。我不滿足現(xiàn)有的技術(shù)、知識，在工作中不斷積累經(jīng)驗，做大量學習理論筆記，掌握新知識、新技術(shù)。我學為所用，把理論知識用于臨床，使理論與實踐相結(jié)合，更把多年臨床經(jīng)驗總結(jié)出來，多次撰

3、寫論文并在國家級雜志上發(fā)表。 技藝精湛 愛心奉獻 當上護士長之后，我深知作為一名護士長必須具有高超的業(yè)務能力，要有嫻熟的扎針技術(shù)和豐富的理論知識。在兒科，一個孩子最少有3-6個大人守著，針還沒打家屬先哭起來。于是更要求護士在輸液中，要用心研究，仔細探索，認清每個患兒血管的特點，才能提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。在2003年，兒科收治一位麻疹后合并金葡菌肺炎的患兒，他只有1歲半，是從婦幼保健院轉(zhuǎn)入我院的，轉(zhuǎn)入時高燒不退，四肢、頭皮高度水腫，呈衰竭狀，科主任將患兒轉(zhuǎn)至省人民醫(yī)院不治后又轉(zhuǎn)回我院。此時，患兒全身皮膚都是水腫，并且處于高熱狀態(tài)，精神差，根本看不到血管，憑著經(jīng)驗我只能用手輕輕地觸

4、摸孩子的頭皮尋找，面對孩子痛苦的樣子，家屬緊張的表情，我知道這時所有人都把希望寄托在我身上，因為如果輸不上液，孩子面臨的將是死亡，當我穩(wěn)健地將針扎入患兒頭皮的毛細血管，并順利地為孩子進行了輸液后，家屬非常感謝，露出了笑容，經(jīng)過兒科全體醫(yī)護人員精心護理、治療，孩子于一周后康復出院了。在我院兒科，季節(jié)性兒童病人多，有時危重病人多，像集體中毒事件就時有發(fā)生。在兒童住院高峰期和突發(fā)事件發(fā)生時，加班加點便是家常便飯，只要是病人需要，我總是沖到最前面。2016年5月初，我市遭遇了一場突如其來的手足口病疫情，市委、市政府決定在蒲紡醫(yī)院成立四個病區(qū)，由于蒲紡醫(yī)院醫(yī)護人員不足，上級要求我院派出支援。我知道消息后

5、，主動要求參加，這一去就是半個多月，在一個病區(qū)里最少時都有30個孩子，最多時達到了60多個，除了每天為這些孩子做靜脈穿刺之外，還要照顧、看護他們，有些孩子易出現(xiàn)焦躁害怕不安的情緒，我還要費心安撫他們，做每一個孩子的媽媽，我以無盡的愛心為孩子們營造了一個愛的港灣。我這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事跡，數(shù)不勝數(shù)。 以身作則 嚴格管理 護士長要有團隊指揮能力，經(jīng)常激勵護士團隊，以積極向上的精神面貌共同完成護理工作目標。作為團隊隊長，要求別人做到的首先自己做到，要具備示范帶動的能力，不能因為自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。科里要完成病房、新生兒等多方面的護理

6、任務，工作很重，科里病人多時，我堅持中午和護士一起值班，經(jīng)常下午一兩點鐘才能吃上中午飯，在節(jié)假日多給自己排班。遇到危重患兒時，還經(jīng)常被找來扎針、參加搶救。面對這些，我從無怨言，總是默默地做著這一切。在管理工作中，我嚴把質(zhì)量關(guān)，堅持檢查、指導、監(jiān)督相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時反饋整改，警示大家。規(guī)范工作程序，明確各崗位職責，做到獎罰分明，加強高危環(huán)節(jié)、高危人群、高危時段的管理。注重年輕護士的帶教培養(yǎng)，對剛參加工作的護士跟班言傳身教，從病情觀察、護理記錄書寫、技術(shù)操作技巧、危重患兒的搶救、健康宣教，逐一進行指導。長期送科里的護士外出進修，選送優(yōu)秀護士參加省、市技術(shù)操作比賽，并屢獲殊榮，年輕護士迅速成長、成熟了起來。在我的影響帶動下，自覺學習、主動工作，在兒科護士中已蔚然成風。 我作為赤壁市人民醫(yī)院的一名護士，無論多苦多累，在這個平凡的崗位上，