大班科學(xué)活動教案自制氣泡彈

1、大班科學(xué)活動教案：自制氣泡彈設(shè)計思路：長期以來幼兒園的科學(xué)活動涉及物理和生物方面的內(nèi)容比較多， 而關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容非常的少，其實(shí)化學(xué)活所涵蓋的內(nèi)容是非常豐 富的，很多的內(nèi)容是與幼兒的生活息息相關(guān)的。醋和蘇打反應(yīng)產(chǎn)生大 量的氣泡讓孩子非常感興趣，這個點(diǎn)給了我啟發(fā)，我嘗試在礦泉水瓶 蓋上打洞，插進(jìn)吸管，然后再把醋放進(jìn)礦泉水瓶里，加入蘇打后立刻 蓋上瓶蓋，果然和預(yù)期的一樣，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體將瓶中的液體通過 吸管擠了出來，噴的很高。我又利用了孩子最喜歡的動畫片，喜洋洋 和灰太狼這個素材，編了一個 * 灰太狼的故事背景，讓孩子在游戲中學(xué) 習(xí)。大班幼兒隨著年齡的增長和知識經(jīng)驗(yàn)的日益豐富，已不滿足于了 解

2、某種現(xiàn)象，他們更對探究事物變化規(guī)律的實(shí)踐過程感興趣，而且也 更樂意利用這些想象實(shí)行一些更進(jìn)一步的活動。作為教師，我們要要 善于發(fā)現(xiàn)幼兒生活中的突發(fā)事件所隱含的教育價值，支持探索的興趣， 促動活動發(fā)展?；顒幽繕?biāo)：1、通過小實(shí)驗(yàn)知道蘇打水和醋能夠產(chǎn)生氣泡、學(xué)會記錄2、進(jìn)一步了解醋、小蘇打與泡泡之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒觀察和動手操作水平、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性?；顒訙?zhǔn)備：1、每兩個人用 6 個杯子，一個勺子，一個透明塑料瓶，一個插好吸管的蓋子，一個小臉盆，一塊抹布，一個透明漏斗，一個碗2、醋、蘇打粉、冰紅茶、橙汁、醬油3、教師記錄表。4、PPT活動過程：一、導(dǎo)入師以羊村長的口氣：各位小朋友們，早上好！我是慢

3、羊羊村長。 歡迎你們來到我的羊村，今天，除了來了你們這群小朋友以外，看還 有很多客人老師也來到了羊村，我們回過頭去和她們熱情的打個招呼 （這時電話鈴響了，播放報警錄音）咦，電話鈴聲響了，我來聽聽是 誰？（接電話）天吶！灰太狼即將要帶著他的新武器來攻打我們青青 草原了。小朋友，請你們幫我一個忙，也發(fā)明一個新武器來對付灰太 狼，好嗎？好的，那首先想一想要制造一個什么樣的武器呢？（幼兒 回答）那我們就來制造一個威力巨大的，會冒泡泡的氣泡彈。二、小實(shí)驗(yàn)師：要想制造氣泡彈就一定要用到蘇打水，不過蘇打水和哪個好 朋友相聚在一起會冒出泡泡呢？今天我給大家準(zhǔn)備了蘇打水，還有很 多不同的材料，有醋寶寶、醬油寶寶

4、、冰紅茶寶寶和橙汁寶寶，等著 小朋友們?nèi)ふ疫@個答案。如果有泡泡冒出來，就說明我們找到了想 要的答案?，F(xiàn)在就請小朋友們安靜地走到桌子邊找答案吧！有一組小朋友已經(jīng)找到了答案，我請一個小朋友來回答蘇打水和 什么寶寶相聚在一起會產(chǎn)生很多氣泡?。浚ㄓ變夯卮穑捍祝┤?、實(shí)驗(yàn)一師：小朋友很聰明，找到了答案，下面我們就要正式開始制造我 們的氣泡彈了。這里有一段喜羊羊的爸爸，羊博士送來的視頻，教我 們在座的小羊如何制造氣泡彈，請仔細(xì)觀察視頻哦！（觀看）看完視頻了，我請一個小朋友來說一說如何制作氣泡彈，小朋友 說，我來操作。（先加入 50 毫升的醋，看好刻度線，瓶子上有一個數(shù) 字 50，只要把醋倒到數(shù)字旁邊的線就

5、能夠了，為了防止醋不倒在外面， 我們能夠使用這個漏斗。（教師示范后方旁邊）。然后我們再來制作 蘇打水，挖一勺蘇打粉到水里攪拌均勻，利用漏斗倒入瓶中，迅速把 吸管插入瓶中，蓋子蓋緊，不要留下空隙）看來小朋友們都會了，我這里還有一張實(shí)驗(yàn)流程圖，如果記得不 清楚的小朋友能夠看著圖操作。在操作的時候，如果有小水珠噴出來， 觀察完后拿一塊抹布把桌子擦干凈。還有一個要求就是實(shí)驗(yàn)結(jié)束要求小朋友來記錄你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有沒有成功。我們來看一下記錄表。介 紹記錄表好，現(xiàn)在請小朋友們開始操作吧 !四、講解第一次結(jié)果，查看分析記錄表，總結(jié)出不成功。并做第 二次試驗(yàn)師：實(shí)驗(yàn)做完了，誰來說說你觀察到什么現(xiàn)象？（瓶子里有泡泡

6、 產(chǎn)生？沒有從吸管里冒出來嗎？）啊呀，我們第一次做的氣泡彈沒有 灰太狼，聽聽灰太狼還發(fā)出了奸詐的笑聲。不行！看來我們要把實(shí)驗(yàn) 改良一下。剛才說了，瓶子里泡泡不多，所以沒有從吸管里冒出來。 那這次我們增大劑量，試一試倒 70毫升的醋，加 2 勺蘇打粉會不會產(chǎn) 生很多很多的泡泡。請小朋友再做一次科學(xué)家吧！五、講解第二次結(jié)果師：看著小朋友的笑臉，看到記錄表上這么多的勾，我知道一定 有好結(jié)果了，你們一定是成功了。小朋友來說說你觀察到了什么？ （泡泡從瓶子里冒出來了）哇！小朋友們都很聰明，我們把氣泡彈制 造出來了，看看灰太狼什么反應(yīng)呀？六、總結(jié)看看這張表格，我們能夠得出一個怎樣的結(jié)果呢？（醋比第一次用的多，蘇打粉比第一次用的多，冒出的泡泡也就更多）今天每只小羊們都很棒，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，開動腦袋，做出了氣泡 彈，打走了灰太狼，那我們就來唱首歌慶祝一下吧！活動實(shí)施效果:用醋和小蘇打制作的氣泡彈配上喜洋洋和灰太狼的主題，小朋友 們都非常喜歡，熱情十足地展開了活動。在活動中，我設(shè)計了三次實(shí) 驗(yàn)，讓孩子們清楚地了解到醋和小蘇打能起反應(yīng)，冒出泡泡，并且醋 和小蘇打加的越多，泡泡冒得越多。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果也 是本節(jié)課的重點(diǎn)，讓孩子們學(xué)會看懂記錄表，并能從記錄表中看出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)不能由一個人完成