四川省廣安市中考物理真題及答案

1、四川省廣安市2014年中考物理試卷一、選擇題（下面各題給出的四個選項中，只有一個符合題意，請將正確選項涂在機讀卡上相應(yīng)的位置。每小題2分，共18分）1（2分）（2014廣安）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)，首次揭開了電與磁的聯(lián)系，而電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，開辟了人類的電氣化時代下列最先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（ ）a法拉第b奧斯特c安培d沈括 考點：物理常識專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象解答：解：1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場后，很多科學(xué)家在思考：既然電能生磁，那么磁能否生電呢？1831年

2、英國科學(xué)家法拉第首先利用磁場獲得了電流，這種現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象故選a點評：多了解物理學(xué)史對培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，同時考試中也時有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意 2（2分）（2014廣安）下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（ ）a小孔成像b烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨c日食與月食的形成d放大鏡把文字放大 考點：光直線傳播的應(yīng)用專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到兩種物質(zhì)界面上時，有一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象是光的反射，由光的反射形成的現(xiàn)象有：平面鏡成像、水中倒影等解答：解：a、小孔成像

3、是由光的直線傳播形成的故a正確，不符合題意；b、烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨由光的直線傳播形成的故b正確，不符合題意；c、日食和月食是由光的直線傳播形成的，故c正確，不符合題意；d、把文字放大是光的折射現(xiàn)象故d錯誤，符合題意故選d點評：一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理；見到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理 3（2分）（2014廣安）汽車的正常運行除了要加油外，還需要加水，水作為冷卻劑有其重要的意義，這是因為水具有（ ）a較低的凝固點b較大的比熱容c較小的密度d較高的沸點 考點：水的比熱容的特點及應(yīng)用專

4、題：比熱容、熱機、熱值分析：水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析解答：解：汽車發(fā)動機工作時產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動機，因此利用水的比熱容大的特點（相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高故選b點評：本題主要考查了學(xué)生對水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解，是一道基礎(chǔ)題 4（2分）（2014廣安）用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，a比b的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過的電流關(guān)

5、系是（ ） aiaibbiaibcia=ibd無法確定 考點：串聯(lián)電路的電流規(guī)律專題：電流和電路分析：a和b是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，橫截面積越大，電阻越小，串聯(lián)時電流相同解答：解：已知a和b是由同種材料制成的且長度相同，a比b的橫截面積大，串聯(lián)時電流相同，即ia=ib故選c點評：本題考查影響電阻大小的因素和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵知道影響電阻大小的因素是導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度，要熟記串聯(lián)電路電流、電壓的特點，這是今后學(xué)習(xí)中最長用的解題方法之一 5（2分）（2014廣安）如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（ ） aa、b都是電流表ba、b都是

6、電壓表ca是電流表，b是電壓表da是電壓表，b是電流表 考點：有持續(xù)電流的條件；電流表的使用；電壓表的使用專題：圖析法分析：電流表應(yīng)該與燈泡串聯(lián)，若與燈泡并聯(lián)，則會造成電源短路，燒壞電源和電流表，燈泡不發(fā)光；電壓表應(yīng)該與燈泡并聯(lián)，若與燈泡串聯(lián)，則會造成燈泡不發(fā)光，而電壓表會有明顯的示數(shù)；所以解答本題可根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則去分析判斷解答：解：由圖可知，表a與燈泡串聯(lián)，表b與燈泡并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知，與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，所以表a是電流表，表b是電壓表；若兩表都是電流表，則由于電流表b與燈泡并聯(lián)，此時會造成燈泡短路，燈泡不發(fā)光，同時由于電流表直接接在

7、電源兩極上，電流過大會燒壞電源和電流表；若兩表都是電壓表，則由于電壓表a與燈泡串聯(lián)，此時燈泡不發(fā)光，而電壓表a會有明顯的示數(shù)；若表a是電壓表，表b是電流表，則電流表b會造成燈泡和電壓表a都被短路，不僅燈泡不發(fā)光，而且還會燒壞電源和電流表故選 c點評：本題考查了電流表和電壓表的使用規(guī)則，在實驗時，一定要按照電流表和電壓表的使用規(guī)則進(jìn)行操作由于電流表的內(nèi)阻很小，所以電流表在測用電器電流時，應(yīng)該和用電器串聯(lián)，不能并聯(lián)，否則會造成用電器短路，那么我們在簡化電路時，可以把電流表當(dāng)做導(dǎo)線來處理；由于電壓表內(nèi)阻很大，所以電壓表在測用電器兩端電壓時，應(yīng)該和用電器并聯(lián)，不能串聯(lián)，否則會造成電路中電流過小，用電器

8、不能工作，那么我們在簡化電路時，可以把電壓表當(dāng)做開路來處理由于電流表和電壓表接錯而出現(xiàn)的電路故障也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一個考點，所以我們不但要記住它們的使用規(guī)則，還要理解它們的使用規(guī)則 6（2分）（2014廣安）如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（ ） aa與bba與ccc與ddb與c 考點：勻速直線運動專題：圖像綜合題分析：勻速直線運動的特點的圖象有兩種表示方法：st圖象和vt圖象一定要分清楚其本質(zhì)的不同解答：解：如果是st圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，因速度不變，s與t成正比，所以圖象是過點o的射線，如圖c如果是vt圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，因速度不變，所以圖象是平

9、行于橫軸的射線，如圖b故選d點評：本題考查勻速直線運動的特點如何通過圖象來表示圖象能很直接的反應(yīng)物體的運動規(guī)律，對于圖象題，首先看清兩個坐標(biāo)軸所表示的物理量，再順著圖象看隨橫坐標(biāo)軸變化，縱坐標(biāo)軸如何變化，找到物體的運動規(guī)律 7（2分）（2014廣安）隨著數(shù)字時代的到來，3g與4g的相繼出現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用3g或4g手機進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸下列對手機上網(wǎng)的說法中，正確的是（ ）a使用電磁波傳輸數(shù)字信號b使用超聲波傳輸數(shù)字信號c使用紅外線傳輸數(shù)字信號d使用次聲波傳輸數(shù)字信號 考點：移動通信專題：信息的傳遞分析：要解答本題需掌握：網(wǎng)絡(luò)通信是利用電磁波和通信線路將世界各地的計算機網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來

10、，以及3g或4g手機是怎樣傳遞信息的解答：解：3g或4g手機隨時隨地進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登錄對于手機無線上網(wǎng)，主要是使用電磁波傳遞數(shù)字信號的故選a點評：本題主要考查學(xué)生對：現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信的了解和掌握 8（2分）（2014廣安）通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測，符合事實的是（ ）a街邊的路燈同時亮、滅路燈是串聯(lián)的b投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)運動手對空中的籃球還有力的作用c小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周圍有磁場d用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”聲波能傳遞信息 考點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；力與運動的關(guān)系；聲與能量；磁場專題：其他綜合題分析：本題用

11、到物理學(xué)方法“推理法”即：規(guī)律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出解答：解：a、路燈同時亮、滅是開關(guān)作用的結(jié)果，不能推測它們的串并聯(lián)情況，不符合事實；b、投籃拋向空中的籃球，離開手后由于慣性繼續(xù)運動，不是因為受到力的作用；不符合事實；c、當(dāng)小磁針受到力的作用時可發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以可推測磁體周圍有磁場，符合事實；d、用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石“，說明聲波具有能量；不符合事實故選c點評：本題的解題關(guān)鍵是先了解“推理法”的實驗過程，知道規(guī)律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出 9（2分）（2014廣安）如圖所示，將同一個小球分別放入甲、乙、丙三種液體

12、中，靜止時小球漂浮在甲液面上，小球懸浮在乙液體里，小球則沉入丙液體的底部，則小球在三種液體中所受浮力的關(guān)系，正確的是（ ） af甲f乙f丙bf甲=f乙f丙cf甲f乙=f丙df甲f乙f丙 考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用專題：浮力分析：知道甲球漂浮、乙球懸浮、c丙球沉底（三球的質(zhì)量相等、重力相等），根據(jù)物體的浮沉條件判斷三球受到的浮力大小關(guān)系；由甲乙丙三個球排開水的體積大小關(guān)系，利用阿基米德原理的推導(dǎo)公式f浮=水v排g比較受浮力的大小關(guān)系解答：解：甲球漂浮，f浮甲=g甲，乙球懸浮，f浮乙=g乙，丙球下沉，f浮丙g丙由題，三球的質(zhì)量相等，所以三球重力相等，即g甲=g乙=g丙，f甲=f乙f丙故選b點評：

13、解決此類型的題目主要是根據(jù)物體的沉浮條件，結(jié)合阿基米德原理進(jìn)行計算推導(dǎo) 二、填空題：請把正確答案填寫在題目中的橫線上方（每空1分，共14分）10（2分）（2014廣安）一輛正在高速公路上行駛的汽車其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為 90 km/h，合 25 m/s 考點：速度與物體運動專題：長度、時間、速度分析：汽車速度計的單位是km/h，讀出速度值，再進(jìn)行單位換算解答：解：由汽車的速度計算出汽車的行駛速度：v=90km/h=90m/s=25m/s故答案為：90；25點評：本題考查速度計的讀數(shù)以及速度的單位換算，屬于基礎(chǔ)題 11（2分）（2014廣安）一天，小紅看她家電能表的表盤如圖所示，此

14、時電能表的讀數(shù)是 314.5 kwh；該電能表的表盤每轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)，說明小紅家的用電器消耗了 0.5 kwh的電能 考點：電能表參數(shù)的理解與電能的求法專題：基本儀器的使用專題分析：（1）電能表的讀數(shù)時，注意最后一位是小數(shù)；單位kwh（2）600r/kwh所表示的物理意義600r/kwh表示的是電路中每消耗1kwh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600r，據(jù)此求出表盤轉(zhuǎn)300轉(zhuǎn)消耗的電能解答：解：電能表的示數(shù)：314.5kwh；小紅家用電器消耗的電能：w=kwh=0.5kwh故答案為：314.5；0.5點評：本題考查了電能表的讀數(shù)以及電能表參數(shù)的含義，讀數(shù)時，要注意電能表的最后一位是小數(shù) 12（2分）（20

15、14廣安）我市為迎接鄧小平同志誕辰100周年做了大量的工作，控制噪聲污染就是其中一項，我們用 db（分貝） 為單位來表示噪聲的強弱等級當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從 傳播過程中 減弱噪聲 考點：聲音的等級和噪聲的危害專題：聲現(xiàn)象分析：人們以分貝（db）為單位來表示聲音強弱的等級0db是人剛能聽到的最微弱的聲音；防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治解答：解：聲音的強弱通常用分貝來表示控制噪聲有三種途徑：阻止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過程中減弱噪聲

16、故答案為：db（分貝）；傳播過程中點評：本題主要考查學(xué)生對聲音的強弱的表示方法和等級劃分以及防治噪聲的途徑了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題 13（2分）（2014廣安）一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動實際上小明看到的魚兒是光 折射 形成的虛像，而水中的“云”則是光 反射 形成的虛像 考點：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；光的反射專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散分析：根據(jù)光的折射現(xiàn)象和平面鏡成像原理進(jìn)行分析即可得出答案解答：解：從魚發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就

17、會覺得魚變淺了，所以小明看到的魚兒是光的折射形成的虛像；當(dāng)光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當(dāng)于一平面鏡，水中的“云”則是光通過水面成虛像，故答案為：折射；反射點評：此題主要考查生活中光的折射現(xiàn)象和平面鏡成像現(xiàn)象，都屬于物理基礎(chǔ)知識的應(yīng)用 14（2分）（2014廣安）某工人在水平地面上，用100n的水平推力推動重為500n的物體勻速直線前行了2m，則該物體受到的摩擦力是 100 n；此過程中重力做的功為 0 j 考點：二力平衡條件的應(yīng)用；功的計算專題：其他綜合題分析：（1）勻速直線運動的物體，受到平衡力的作用，所以摩擦力等于推力；（2）物體水平運動，在重力的方向（豎直向下）上沒有移動距離，據(jù)此

18、判斷重力是否做功解答：解：因為物體勻速直線，所以物體受到的摩擦力為f=f=100n；物體水平運動，在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，即重力做功為0故答案為：100；0點評：本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和功的計算，重力是否做功判斷注意三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與運動方向垂直 15（2分）（2014廣安）夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時間小水珠又都自動消失了請你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是 液化 和 汽化 考點：液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點專題：汽化和液

19、化、升華和凝華分析：要正確判斷物態(tài)變化過程，首先要弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，結(jié)合液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，可得出正確選項解答：解：剛從冰箱里取出的雞蛋溫度較低，空氣中的水蒸氣遇到冷的雞蛋會液化為水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，然后小水珠又慢慢蒸發(fā)成空氣中的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象，所以物態(tài)變化過程是先液化后汽化故答案為：液化；汽化點評：由生活現(xiàn)象判斷物態(tài)變化這類題目，一定要搞清物體先后都是以什么狀態(tài)出現(xiàn)，然后結(jié)合熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華來判斷物態(tài)變化過程，結(jié)合題意認(rèn)真分析，不可盲目判斷 16（2分）（2014廣安）如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡l標(biāo)有“6v 0.

20、6w”的字樣，r為定值電阻，閉合s1，斷開s2，小燈泡正常發(fā)光光；若再閉合s2，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3a，則r的阻值為 20 ，此時燈泡l和電阻r消耗的功率之比是 1：3 考點：電功率的計算專題：計算題；電能和電功率分析：閉合s1，斷開s2，為燈泡的基本電路，而小燈泡正常發(fā)光，因此電源電壓等于燈泡的額定電壓；兩個開關(guān)都閉合時，為并聯(lián)電路，電流表串聯(lián)在干路上，因此電流表示數(shù)的變化為定值電阻r中通過的電流，再利用r=即可求出r的阻值；利用p=ui求出電阻的功率，已知燈泡的功率，直接求出其比值即可解答：解：閉合s1，斷開s2，小燈泡正常發(fā)光，因此電源電壓為6v；再閉合s2，為并聯(lián)電路，電流表測量

21、的是干路電流，則電流表示數(shù)變化了0.3a，即ir=0.3a，由i=得：r=20；功率為 pr=uir=6v0.3a=1.8w，則pl：pr=0.6w：1.8w=1：3故答案為：20，1：3點評：本題考查歐姆定律的計算公式和電功率的計算公式的靈活應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是會利用并聯(lián)電路的互不影響的特點進(jìn)行分析 三、實驗探究及解答題（共10小題，滿分28分）17（1分）（2014廣安）光線l射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖所示請在圖中畫出所需平面鏡的位置（要求保留必要的作圖痕跡） 考點：作光的反射光路圖專題：圖像綜合題分析：根據(jù)光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法

22、線的位置，再過入射點作出法線的垂線，就是平面鏡所在的位置解答：解：由光反射定律知，反射角等于入射角，所以先做出反射光線與入射光線的夾角的平分線，然后再過入射點作這個角平分線的垂線即可如圖：點評：本題考查了光的反射定律的應(yīng)用，會根據(jù)反射定律完成反射光路，會根據(jù)角之間的關(guān)系計算角的大小 18（1分）（2014廣安）如圖所示，足球在水平地面上滾動，請畫出足球在滾動過程中所受重力的示意圖 考點：力的示意圖專題：圖像綜合題分析：小球在地面上滾動，重力的方向不受足球運動狀態(tài)的影響，重力的方向始終是豎直向下的，過球心，沿豎直方向向下畫一條線段，線段長度表示重力大小，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向解答：解：

23、重心在小球的球心上，從球心開始，沿豎直向下的方向畫一條等長的線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向，如下圖點評：本題學(xué)生容易把力作用點畫在足球與地面的接觸點上，足球所受重力的重心在它的球心上 19（1分）（2014廣安）如圖所示，如閉合開關(guān)，請用箭頭符號標(biāo)出小磁針n極的偏轉(zhuǎn)方向 考點：通電螺線管的磁場專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：根據(jù)電源的正負(fù)極可以確定線圈中的電流方向，再結(jié)合線圈的繞向，可以安培定則可以確定螺線管的ns極，進(jìn)而利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的轉(zhuǎn)動方向解答：解：根據(jù)電源的正負(fù)極，可以確定電流從螺線管的右端流入，左端流出，結(jié)合線圈的繞向，可以確定螺線管的左端為s極，右端為n極；由

24、于異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，所以小磁針的n極將靠近螺線管的s極，小磁針的s極將遠(yuǎn)離螺線管的s極，而像右轉(zhuǎn)動答案如下圖所示：點評：安培定則共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，告訴其中的兩個方向可以確定其中的另一個方向 20（3分）（2014廣安）如圖所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容（1）甲圖：燒瓶中停止沸騰的水，澆上冷水后會重新沸騰，說明 氣壓減小，液體沸點降低 （2）乙圖：在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開，乒乓球并不會下落，說明 流速越大，壓強越小 （3）丙圖：通電的線圈放在磁場中會轉(zhuǎn)起來，利用此原理可制造 電動 機

25、 考點：沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；流體壓強與流速的關(guān)系；磁場對通電導(dǎo)線的作用專題：其他綜合題分析：（1）液體沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越高（2）對于流體來說，流速越大，壓強越?。唬?）通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，人們利用這個原理制成了電動機解答：解：（1）甲圖：燒瓶里剛停止沸騰的水，澆上冷水后又重新沸騰了，是因為澆上冷水，燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷的外壁液化成水，燒瓶內(nèi)氣壓減小，水的沸點降低，水重新沸騰起來說明水的沸點跟氣壓有關(guān)：氣壓減小，沸點降低（2）當(dāng)氣流從乒乓球周圍經(jīng)過時，流速大，壓強小，下方的空氣流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，乒乓球并不會下落（3）丙圖：通電導(dǎo)體在磁場中受力運動，

26、利用這個實驗原理可制作電動機故答案為：（1）氣壓減小，沸點降低（2）流速越大，壓強越?。?）電動點評：此題考查了沸點與氣壓的關(guān)系、流體壓強與流速的關(guān)系以及電動機的工作原理，都是教材中涉及的小實驗，在平時要多動手，將物理規(guī)律與實際操作相結(jié)合，提高知識的驗證和應(yīng)用能力 21（3分）（2014廣安）如表為小紅在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律時計錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解釋下列問題：時間/min0123456789101112溫度/4321000001234（1）該物質(zhì)是 晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）（2）該物質(zhì)的熔點是 0 （3）溫度為3時，該物質(zhì)處于 液 態(tài)（選填“固”、“液”或“固液并存”

27、） 考點：熔化和凝固的探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有一定的熔點（2）晶體熔化時吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是晶體的熔點（3）根據(jù)表中讀出加熱2min時物質(zhì)的溫度，小于熔點，則為固態(tài)；大于熔點則為液態(tài)解答：解：（1）從表格數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)熔化時，吸收熱量溫度保持不變，則該物質(zhì)是晶體；（2）晶體熔化時保持0不變，所以該晶體的熔點是0（3）溫度為3時，高于熔點，因此此時物質(zhì)是液態(tài)故答案為：晶體；0；液點評：本題目考查物質(zhì)的熔點，熔點是晶體與非晶體區(qū)別，根據(jù)題意判斷每段所處的狀態(tài) 22（3分）（2014廣安）某實驗小組在“測滑輪

28、組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如把表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖的甲、乙、丙所示次數(shù)鉤碼重g/n鉤碼上升高度h/m有用功w有用/j測力計拉力f/n測力計移動距離s/m總功w總/j機械效率140.10.41.10.50.5572.7%240.10.41.60.30.4883.3%320.10.20.90.30.27（1）第3次實驗中的機械效率是 74.1% （2）比較第2次實驗和第3次實驗，可得出初步結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越 高 （3）第1次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功 增大 （選填“增大”或“減小”）因而，由第1

29、、2次實驗可知：滑輪組的機械效率可能與動滑輪自重力大小有關(guān) 考點：滑輪（組）機械效率的測量實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）根據(jù)=即可求出滑輪組的機械效率；（2）鉤碼升高的距離相同，繩子自由端移動的距離相同，提起的重物越重，機械效率越高（3）提起的重物相同，升高的距離相同，有用功相同，動滑輪越重，額外功增大，總功增大，機械效率越小所以滑輪組的機械效率跟動滑輪的重有關(guān)解答：解：（1）滑輪組的機械效率：=100%=100%=100%74.1%；（2）第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出：相同條件下，同一滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高（3）分析第1次和第2次實驗數(shù)據(jù)可知，有用功相同，總功增

30、大，額外功增大，機械效率降低所以滑輪組的機械效率跟動滑輪的重有關(guān)故答案為：（1）74.1%；（2）高；（3）增大點評：本題考查了機械效率的計算、實驗數(shù)據(jù)處理，認(rèn)真分析實驗數(shù)據(jù)是正確解題的關(guān)鍵 23（3分）（2014廣安）小紅在做“伏安法測小燈泡的電阻”的實驗中： （1）根據(jù)實驗?zāi)康?，將實驗器材連接成實驗電路，如圖甲所示但粗心的小紅有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你幫小紅在接錯的那根導(dǎo)線上打“”，然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確（2）電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此次實驗測得的小燈泡的電阻值rx是 5 （3）若小燈泡的額定電壓為2.5v，現(xiàn)用該電路來

31、測小燈泡的額定功率，此時應(yīng)將變阻器的滑片p向 左 滑動（選填“左”或“右”） 考點：伏安法測電阻的探究實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）實物連接圖中，主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮：從電流表和電壓表的量程、連接方式、正負(fù)接線柱三個方面分析從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析（2）讀取電壓表、電流表示數(shù)時，首先明確電表選擇的量程和對應(yīng)的分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)鶎叹€相垂直；已知待測電阻兩端電壓和通過的電流，利用r=得到電阻（3）閉合開關(guān)時，燈泡兩端電壓低于額定電壓，所以要提高燈泡兩端的電壓，需要減小電路電阻，減小滑動變阻器的電阻；根據(jù)電路圖確定滑片的移動方向解答：解：（

32、1）電壓表并聯(lián)在燈泡和滑動變阻器的兩端，測燈泡和滑動變阻器的總電壓，所以電壓表的“3”接線柱和滑動變阻器左下端接線柱連接錯誤，應(yīng)把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電壓表的“3”接線柱和燈泡右端接線柱連接，如下圖：（2）由圖知：電壓表選擇的是03v量程，對應(yīng)的分度值為0.1v，此時的示數(shù)為1.9v；電流表選擇的是00.6a量程，對應(yīng)的分度值為0.02a，此時的示數(shù)為0.38a；待測電阻的阻值為r=5（3）閉合開關(guān)時，燈泡兩端電壓低于額定電壓，所以要提高燈泡兩端的電壓，需要減小電路電阻，即應(yīng)將滑片p向左端移動故答案為：（1）；（2）5；（3）左點評：本類習(xí)題中實物圖中有電流表、電壓表、滑動變阻器找電路連接錯

33、誤時，主要從這三者的正確使用方法一一分析，避免遺漏 24（4分）（2014廣安）6月5日是世界環(huán)境日，低碳排放，保護地球是當(dāng)今世界的主題，如何合理利用和開發(fā)能源，提高能源的利用率，實現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國共同關(guān)注的問題（1）在能源家族中，風(fēng)能、太陽能、誰能都同屬于 可再生 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石能源的生產(chǎn)和消費所導(dǎo)致的生態(tài)破壞與嚴(yán)重環(huán)境污染（2）為實現(xiàn)減排目標(biāo)，國家大力推廣風(fēng)力、水力發(fā)電如圖所示是我國西部某處風(fēng)力發(fā)電場的壯觀畫面假如裝機總功率為4.2106kw的風(fēng)電場項目全面建成后，所有機組發(fā)電1h，可提供多少kwh電能？若這些電能全部轉(zhuǎn)化為

34、水的內(nèi)能，那么可以把多少質(zhì)量的水從28加熱至沸騰（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）？（水的比熱容為4.2103j/（kg） 考點：電功與熱量的綜合計算；能源的分類專題：計算題；電和熱綜合題分析：（1）使用完后，在短期可以再生的能源稱為可再生能源，使用后，在短期不能再生的能源是不可再生能源（2）電能的計算公式：w=pt，根據(jù)此公式求出提供的電能若這些電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，根據(jù)公式q吸=cm（tt0），先求出熱水器吸收的太陽能，乘以轉(zhuǎn)化效率求出水吸收的熱量，再根據(jù)公式：q吸=cm（tt0）求出水的質(zhì)量解答：解：（1）風(fēng)能、太陽能、水能都可以源源不斷的從自然界得到補充，是可再生能源（2）提供電能：w=pt=4.2106kw1h=4.2kwh=1.5121013jq吸=w=1.5121013j，由q吸=cm（tt0）得：m=5107kg答：（1）可再生；（2）可以把質(zhì)量為5107kg的水從28加熱至沸騰點評：本題考查熱量的計算和新能源的開發(fā)利用，需要注意的是電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能 25（4分）（2014廣安）如圖所示，一個圓柱形容器的底面積是10dm2，裝入一