學術(shù)剽竊的主要形式

1、目錄國外學術(shù)不端行為界定及處理國外學術(shù)不端行為界定及處理國內(nèi)學術(shù)不端行為的界定及處理國內(nèi)學術(shù)不端行為的界定及處理剽竊主要形式剽竊主要形式剽竊及其他學術(shù)不端行為的防范剽竊及其他學術(shù)不端行為的防范國際著名學術(shù)造假事件 葛蘭素史克（gsk)中國研發(fā)總裁臧敬五2010年發(fā)表在國際頂尖雜志nature medicine上的論文涉嫌造假 俄羅斯生物化學家德米特里庫茲涅佐夫被人舉報涉嫌重復出版別人的成果； 意大利學者davide vannoni新干細胞療法存在嚴重數(shù)據(jù)缺陷； 德國杜塞爾多夫大學的strauer教授的多篇關(guān)于干細胞修復受損心臟的論文存在大量數(shù)據(jù)錯誤與實驗漏洞； 日本科學家森口尚史2012 年發(fā)

2、表的利用誘導多能干細胞培育出心肌細胞，并移植到6名嚴重心力衰竭病患進行治療的研究論文被證實造假。李連生：沒有結(jié)果的“學術(shù)成果”李連生是前西安交通大學教授，國家科技進步二等獎得主。2010年3月20日，央視焦點訪談以“沒有結(jié)果的學術(shù)成果”為題，報道了西安交大六位老教授從2007年起，舉報李連生涉嫌學術(shù)成果造假，但被校方多次阻止的經(jīng)歷。就在該節(jié)目播出后的一天，西安交大舉行校黨政聯(lián)席會議，宣布李連生存在“嚴重學術(shù)不端行為”，決定“取消其教授職務，并解除其教師聘用合同”。國外學術(shù)不端界定及處理學術(shù)不端1992年，美國國家科學院專門小組的定義：在申請課題、實施研究、報告結(jié)果的過程中出現(xiàn)的捏造、篡改、或抄

3、襲的行為。捏造偽造數(shù)據(jù)或結(jié)果篡改不尊重科學的隨意改變數(shù)據(jù)或結(jié)果剽竊指不進行明確的標注而引用他人的觀點或話語美國國家科學技術(shù)委員會發(fā)起了一場由大學聯(lián)合會、聯(lián)邦機構(gòu)、大學、私人實體和個人廣泛參與的科研不端行為的政策大討論，由白宮科技政策辦公室進行修改后最終定案為關(guān)于科研不端行為的聯(lián)邦政策，其中對學術(shù)不端行為進行了明確的規(guī)定和清楚的解釋，此領(lǐng)域中最具權(quán)威的聯(lián)邦統(tǒng)一法規(guī)。國外一些代表性組織對于學術(shù)不端的觀點國國家家機構(gòu)機構(gòu)依據(jù)依據(jù)主要觀點及處理規(guī)范主要觀點及處理規(guī)范美國美國國家科學基金會聯(lián)邦公報不端學術(shù)行為不正當研究行為的定義、調(diào)查程序、處理方式、免責情況、上訴等內(nèi)容美國普林斯頓大學管理規(guī)范強調(diào)學生的

4、自律管理理念，將科學精神的教育作為核心；對學術(shù)不端行為進行公開的懲處，嚴格的裁決與申訴程序。美國美國賓夕法尼亞大學學術(shù)規(guī)范學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范的追求是教育的重要使命、重要原則，學術(shù)道德準則是全體學生都必須遵守的道德和誠信標準；發(fā)布一系列關(guān)于學術(shù)道德與規(guī)范行為的聲明、標準，并列舉出學術(shù)不端行為種類德國馬普學會關(guān)于處理涉嫌學術(shù)不端行為的規(guī)定“如果在重大的科研領(lǐng)域內(nèi)有意或因大意做出了錯誤的陳述、損害了他人的著作權(quán)或者以其他某種方式妨礙他人研究活動，即可認定為學術(shù)不端?！?國家國家機構(gòu)機構(gòu)依據(jù)依據(jù)主要處理規(guī)范主要處理規(guī)范丹麥研究咨詢系統(tǒng)法案丹麥處理學術(shù)不端行為的最高法案，內(nèi)容廣泛，規(guī)定詳細，比如如何對研

5、究人員弄虛作假的申述，進行調(diào)查，依照何種程序終止涉及欺騙的科研項目澳大利亞國家健康與藥品研究所和校長委員關(guān)于科研行為的聯(lián)合聲明和規(guī)范認為“學術(shù)不端行為是指虛構(gòu)，偽造、剽竊或其他有關(guān)的行為。這一行為的共同特點就是從根本上偏離了科學界公認的關(guān)于科研項目的申請、實施和成果發(fā)表的一般準則?！?目錄國外學術(shù)不端行為界定及處理國外學術(shù)不端行為界定及處理國內(nèi)學術(shù)不端行為的界定及處理國內(nèi)學術(shù)不端行為的界定及處理剽竊主要形式剽竊主要形式剽竊及其他學術(shù)不端行為的防范剽竊及其他學術(shù)不端行為的防范我國對于學術(shù)不端的界定及處理 中國科學院在2007年2月26日頒布了中國科學院關(guān)于加強科研行為規(guī)范建設的意見，對學術(shù)不端行

6、為的六條認定標準：在研究和學術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有意做出虛假的陳述；損害他人著作權(quán)；采取違反職業(yè)道德的手段，利用他人重要的學術(shù)假設、認識、學說或者研究計劃；研究成果發(fā)表或出版中的科學不端行為；故意干擾或妨礙他人的研究活動；在科研活動過程中違背社會道德 2009年3月19日我國頒布的教育部關(guān)于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知，對學術(shù)不端行為進行了界定，包括:抄襲、剽竊、侵吞他人學術(shù)成果;篡改他人學術(shù)成果;偽造或篡改數(shù)據(jù)、文獻，捏造事實;偽造注釋;未參加創(chuàng)作，在他人學術(shù)成果上署名;未經(jīng)他人許可，不當使用他人署名；其他學術(shù)不端行為。我國重點高校對于學風建設的規(guī)定學校學校依據(jù)依據(jù)處理規(guī)定處理規(guī)定清華大學清華大學

7、學生違紀處分管理規(guī)定實施細則 “有剽竊、抄襲或者偽造實驗數(shù)據(jù)、計算結(jié)果等學術(shù)不端行為的，給予記過或者留校察看處分；情節(jié)嚴重的，給予開除學籍處分。以學術(shù)委員會等學術(shù)權(quán)威組織的認定作為學術(shù)不端行為的處理依據(jù)。” 清華大學學術(shù)委員會設有學風組，學風組與各院系學術(shù)委員會一起負責處理學術(shù)不端行為，并進行其后的組織調(diào)查，提出處理意見。廈門大學廈門大學學生違紀處分規(guī)定 剽竊、抄襲他人研究成果的，給予記過以上處分。其中，情節(jié)嚴重的，給予幵除學籍處分。 在學術(shù)委員會下設有專門的學風委員會，其職責就是針對學?？蒲泄ぷ髦谐霈F(xiàn)的學術(shù)失范、學術(shù)不端行為，通過組織調(diào)研或?qū)＜诣b定以及召幵聽證會等方式，提出組織意見或建議，供

8、有關(guān)機構(gòu)決策參考。學學校校依據(jù)依據(jù)處理規(guī)定處理規(guī)定復旦大學復旦大學學術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法（試行），復旦大學學生違紀處分條例 學術(shù)委員會是懲處學術(shù)不端行為的最高學術(shù)評判機構(gòu)。 規(guī)定該校研究人員在學術(shù)活動中，要嚴格遵守國家相關(guān)法律、法規(guī)、準則等，違背學術(shù)界規(guī)范的行為作了明確界定。 抄襲論文按以下規(guī)定予以處分：“（1)抄襲他人研究成果或抄襲他人文章1000字以上，不注明引文者，給予嚴重警告以上處分。（2)偽造數(shù)據(jù)導致后果惡劣者，給予記過以上處分。（3)剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴重者給予開除學籍處分?！闭憬髮W浙江大學學術(shù)道德行為規(guī)范及管理辦法浙江大學學生違紀處罰條例 規(guī)定了違反學術(shù)道德規(guī)范的9種

9、行為，對其表現(xiàn)形式作了詳細的表述；浙江大學學術(shù)道德委員會，作為學校學術(shù)道德建設的專門委員會；違反學術(shù)道德行為規(guī)范的處理方式。 “在進行科學研究中，存在學術(shù)不端行為，情節(jié)輕微者，給予嚴重警告處分；情節(jié)較輕者，給予記過或留校察看處分；情節(jié)嚴重者，給予開除學籍處分。”目錄國外學術(shù)不端行為界定及處理國外學術(shù)不端行為界定及處理國內(nèi)學術(shù)不端行為的界定及處理國內(nèi)學術(shù)不端行為的界定及處理剽竊主要形式剽竊主要形式剽竊及其他學術(shù)不端行為的防范剽竊及其他學術(shù)不端行為的防范我國對于剽竊的界定 司法規(guī)定民法通則將“剽竊行為”列為侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為之一。著作權(quán)法規(guī)定侵權(quán)行為時列舉為“剽竊竊他人作品的”沒有對“學術(shù)剽竊”概

10、念有明確清晰且統(tǒng)一的界定。 學界的界定學術(shù)剽竊即指將他人創(chuàng)作的作品的全部或者部分據(jù)為已有，并以自己的名義發(fā)表。剽竊是指將他人作品的全部或者一部分直接或者略加修改后以自己的名義發(fā)表的行為。學術(shù)剽竊的主要形式之一直接抄襲(copying)在沒有指出出處或者沒有使用引用標志的情況下，使用和原文完全一樣的文字；在沒有指出出處的情況下，用自己的語言來闡述他人的觀點，并當成自己的觀點使用；凡是在沒有標明出處的情況下復制其他人的材料、觀點或者概念都適用這種情況。抄襲的來源可以是書、文章、報道或其他文件，陳述報告、作曲、藝術(shù)作品、設計、繪畫、電路圖、計算機程序或軟件、網(wǎng)絡、其他電子來源或其他人的作品。 200

11、6年2月10日天津外國語學院副教授沈履偉因剽竊他人作品在天津日報和今晚報上發(fā)表致歉聲明。他在致歉聲明中說周寶珠先生我對在2004年4月未征得您同意將您的略論呂惠卿一文易名為呂惠卿論收錄在求是集中所造成的侵權(quán)事實，深表歉意?！?。 清華大學醫(yī)學院從美國引進的一位教授、院長助理劉輝的履歷上列出的論文中有一論文署名中的“l(fā)iuh”，實際該文作者為紐約賽奈山醫(yī)學院病理系edwardm.johnson實驗室的liuhong.即劉宏. 安徽師范大學黨委副書記、常務副校長、安徽省科協(xié)副主席、安徽省學位委員會委員、安徽省重點學科生態(tài)學學科帶頭人劉登義在學校主頁上的研究成果“中的4篇發(fā)表于美國植物學雜志和美國生態(tài)

12、學上的英文論文都是徹頭徹尾的剽竊之作只把作者的名字換成自己的名字。 共謀抄襲（collusion）共謀抄襲是與其他人共同舞弊，是不合法的合作行為。共謀抄襲的例子有：與他人共同準備或共同從事一項原本應該獨立準備或獨立從事的工作付報酬聘請他人完成一項學術(shù)任務，并假裝是自己的工作為他人有償提供學術(shù)作品，或通過為他人從事學術(shù)工作謀取報酬；允許他人故意或非故意復制你的作品；允許其他人重寫或編輯你的作品；為其他人重寫或編輯你的作品。相互署名現(xiàn)象石油大學(華東)教授李世春用了整整12年的艱苦勞動，于2000年8月完成了博士學位論文助一al共晶合金超塑性的研究。但2002年他在網(wǎng)上檢索時偶然發(fā)現(xiàn)，他的成果被同

13、校教師石志強以第一作者身份公開發(fā)表的論文大量抄錄了，而且還署上了其導師、師弟等3人的名字并把李世春列為第三作者。李世春認定，這兩篇文章大抄襲了自己享有著作權(quán)的博士論文，多次要求四人發(fā)表侵權(quán)聲明賠償經(jīng)濟損失。在北京市第二中級人民法院調(diào)解下.石志強承認侵犯了李世春的著作權(quán).賠償經(jīng)濟損失并公開發(fā)表聲明道歉。但此案又引起了另一樁案子：同為被告的其導師葉以富在濟南起訴本案的第一被告石志強未經(jīng)同意在發(fā)表的論文上署名，侵犯了姓名權(quán)。石志強在法庭上說.其導師曾要求發(fā)表論文師兄師弟要相互掛名也要署老師的名字，而相互署名在學術(shù)界是普遍現(xiàn)象。 不恰當?shù)囊眉记桑瑢е略谖瓷昝鞯那闆r下抄襲了原文的書面表達（inappr

14、opriate paraphrasing skills, resulting in copying the written expression of someone else without acknowledgement）完全引用他人的語句，雖然有聲明，但是沒有使用恰當?shù)囊脴酥?；未?jīng)聲明改變了某些語句或段落，但是總體保留了原有結(jié)構(gòu)，或者保留了系列觀點或信息；未經(jīng)引用或致謝，在口頭陳述中應用了他人文章中其他人的觀點或文字。 過度依賴他人的材料（relying too much on other peoples material） 過依賴他人的材料是指做了過多的引用，即使有引用標志和適當?shù)闹?/p>

15、謝； 使用了自己的觀點，但是在未致謝的情況下過多依賴了其他人的段落或句子； 在沒有注明參考的情況下，將引用內(nèi)容或段落組合成新的整體。例如：著名的王銘銘剽竊案件 某大學中文系博士生王曉生翻譯過一部哈維蘭的當代人類學。2002年初，他偶然發(fā)現(xiàn)北京大學博導王銘銘1998年出版的著作想象的異邦共32萬多字卻有10萬字左右來自他自己所翻譯的當代人類學。于是他在社會科學報發(fā)表北大博導剝竊.叫人如何不失望，披露王銘銘的剽竊行為。王銘銘留學英國8年，近年來“著述甚豐.，在13個月內(nèi)出版了11本書。 2004年1月2日，自稱“鐘南虎網(wǎng)民在學術(shù)批評網(wǎng)上發(fā)表7000余字的一部不折不扣的抄襲之作評北京大學英文系副教授

16、黃宗英先生著。據(jù)調(diào)查該書剽竊占到74%。 黃宗英在國際會議上宣讀的論文“一個人本身就是一座城市威廉斯的(帕特森基本上是對三位美國學者論述長詩帕特森的原文進行縫補連綴而成的抄襲作品。 華東理工大學博士生導師胡黎明.是當時全國般年輕的博導之一。他從1991年畢業(yè)留校到晉升教授，取得博士生導師資格只用了兩年時間。他將國外科學家送他閱讀的尚未公開發(fā)表的論文中的精彩內(nèi)容再加上其他科學家的專著內(nèi)容，拼湊成自己的博士論文。1997年他在博士畢業(yè)論文里剝竊他人成果的丑聞被公開揭露。 不恰當?shù)囊茫╥nappropriate citation）引用源未注明，也即未做未對獲取知識的第二引用源致謝；補充參考文獻列表

17、，也即在作品參考文獻中列出了一些未閱讀或參考的文獻。 自我抄襲（self-plagiarising）部分或整體復制了以前提交其他地方的作品；在未經(jīng)標明引用的情況下再次使用了已提交評估的作品的部分、全部或總體部分。北京大學英語系核查組關(guān)于黃宗英學術(shù)剽竊行為的評價報告2007年8月14日，新語絲網(wǎng)站出現(xiàn)舉報復旦大學信息學院y、g兩篇論文涉嫌抄襲的帖子；不久，復旦大學又收到信息學院退休教師發(fā)來的實名舉報信件，稱y的兩篇論文“an approach for robust distributed data retrieval in data intensive grid environments”（2006 1st international symposium on pervasive computing and a pplications，pp194 -199，以下稱為論文a）和“在數(shù)據(jù)網(wǎng)格環(huán)境中可靠獲取分布式數(shù)據(jù)的方法”（通信學報，27 （11），119-124，2006，以下稱為論文b）的內(nèi)容基本相同。同時，論文a、b部分內(nèi)容涉嫌抄襲論文c：“kavitha ranganathan，adriana iaminitchi and ia