小學數(shù)學人教版六年級上冊扇形統(tǒng)計圖

1、6. 統(tǒng)統(tǒng) 計計 （小學數(shù)學人教版六年級上冊）舊時復(fù)習舊時復(fù)習 條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。的順序排列，從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。 折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段連接起來，折線統(tǒng)計圖不但可以表示描出各點，然后把各點用線段連接起來，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且

2、能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。六（六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9怎么才能更清楚地表示呢？怎么才能更清楚地表示呢？我們可以用扇形統(tǒng)計圖來表示！30用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個組成部分數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖叫做扇形扇形統(tǒng)計圖。統(tǒng)計圖。扇形統(tǒng)計圖的特點是能直觀地、生動地反映各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計圖的特點是能直觀地、生動地反映各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。通過討論我們還可以知道：1、扇形統(tǒng)計圖都是用整個圓表示總數(shù)，也就是、扇形統(tǒng)計圖都是用整個圓表示總數(shù)，也就是100%

3、。 2、扇形統(tǒng)計圖用圓內(nèi)各個扇形表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分之幾。、扇形統(tǒng)計圖用圓內(nèi)各個扇形表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分之幾。 3、用扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。、用扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。 4、從扇形統(tǒng)計圖上可以直觀地看出各部分數(shù)量的大小關(guān)系。、從扇形統(tǒng)計圖上可以直觀地看出各部分數(shù)量的大小關(guān)系。想一想請算一算每個扇形的圓心角占圓周角（請算一算每個扇形的圓心角占圓周角（360）的百分數(shù)。）的百分數(shù)。（1）表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是108，占圓周角的（ ）%。（2）表示美術(shù)小組人數(shù)的扇形圓心角是360， 占圓周角的（ ）%。（3）表示體育小

4、組人數(shù)的扇形圓心角是2160，占圓周角的（ ）%。301060各圓心角占圓周角的百分數(shù)就是各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)，反過來也可以說各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)就是各圓心角占圓周角的百分數(shù)。做一做（1）從上面兩個統(tǒng)計圖中你知道哪個學）從上面兩個統(tǒng)計圖中你知道哪個學校的男、女生人數(shù)相同？校的男、女生人數(shù)相同？ （2）上面兩個統(tǒng)計圖中，你知道）上面兩個統(tǒng)計圖中，你知道哪一個學校的女生人數(shù)多嗎？哪一個學校的女生人數(shù)多嗎？觀察右圖，并回答問題觀察右圖，并回答問題(1)如果用整個圓表示總體，如果用整個圓表示總體，那么哪一個扇形表示總體的那么哪一個扇形表示總體的25%？(2)如果用整個圓表示我班的如果用整個圓表示我班的人數(shù)，那么扇形人數(shù)，那么扇形b大約代表大約代表多少人？多少人？(3)