小班感恩優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

1、小班感恩優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。2. 通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：一、問候孩子們，唱美德主題歌。小朋友們下午好，歡迎大家來上美德課，讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。二、介紹主題：感恩邀請孩子們一起讀出主題。三、展示可視教具（PPT）, 邀請孩子們分享對感恩的理解。1、展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。2、按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。3、如果孩子說錯(cuò)了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)給予提示。教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、

2、感謝生命的必需物 （ 陽光、空氣、水） 。舒適和困難都是一種祝福，如果我們克服了困難，他會(huì)引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。四、提出對話中的問題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。（ 如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案 ）如果：沒有飲用和清潔用的干凈水 ?當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒有一個(gè)人照顧我們 ?我們是否可以感謝我們所擁有的：還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的 ?通過以上對話問題掌握美德新技能：認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。五、講感恩故事一束野花。講完故事后提問：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的 ?六、在歌曲感恩的心中結(jié)束課程。附故事：一束野花佑琪的媽

3、媽很勤勞。她不但照顧佑琪和她的小妹妹，還要打掃房子，洗衣服做飯，在晚上還抽出時(shí)間和朋友們一起學(xué)習(xí)。她對每個(gè)人都是那么友善和富有愛心。佑琪想要感謝媽媽，但她不知道該怎樣做，能做些什么，能買些什么，或者能說些什么 ?有一天，佑琪有了一個(gè)好主意。她去了離家不遠(yuǎn)的一條小溪邊，那里開滿了各種各樣的野花，有紫色的、有黃色的、還有白色的，芳香撲鼻。佑琪小心翼翼地采了一束鮮花，并用自己頭上的絲帶在花束上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她把花束小心地貼在胸前，高高興興地回家了。到了家里，佑琪把花插進(jìn)了一個(gè)小花瓶，然后擺放在了媽媽的床頭邊。佑琪還一筆一劃寫了一張小紙條，上面寫道：“媽媽，謝謝您為我們所做的一切，我愛您 ! ”活動(dòng)

4、目標(biāo)：2、開拓幼兒視野，增長知識(shí)，體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的快樂，親近大自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活。3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。4、增進(jìn)老師與家長、幼兒的感情，放飛心情?；顒?dòng)過程：一、集中點(diǎn)名，請家長留下聯(lián)系電話。二、教師向家長、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求：1、家長在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。4、要求家長準(zhǔn)時(shí)集合，不遲到。帶好孩子，注意安全。三、感恩父母活動(dòng)1、通過對父母贈(zèng)上一句感謝的話語，喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng)，學(xué)著關(guān)

5、愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。四、整隊(duì)出發(fā)沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活動(dòng)（一）全體幼兒、家長圍成兩個(gè)大圈，家長在外圈，幼兒在內(nèi)圈。1、抓尾巴目的：觀察幼兒的反應(yīng)能力規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料： 5 個(gè)尾巴2、吹泡泡玩法：寶寶和爸爸（ 或媽媽 ） 手拉手圍成一個(gè)圓圈邊念兒歌邊做游 戲。3、袋鼠親情接力活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（ 每個(gè)家庭一大一小 ） 為一組，每組分兩排對面站 （ 間距為十米） 共兩組。活動(dòng)內(nèi)容：幼兒剝糖果喂

6、給家長吃，然后雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。4、踩氣球：玩法：把氣球系在家長腳上，家長和孩子手拉手，去踩別人的氣球，最后，沒被別人踩破的為勝。5、開飛機(jī)：玩法：孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部，身體前傾，同時(shí)兩臂側(cè)平舉，作成機(jī)翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩，把孩子舉起向前跑。六、感恩朋友、中餐、自由活動(dòng)1、請幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來送給好朋友一起分享，并且大聲說出謝謝你。2、家長、幼兒一起午餐，鼓勵(lì)幼兒自己吃; 休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺?。散步享受休閑好時(shí)光。七、感恩自然活動(dòng)2、親子采摘：組織家長和孩子一起采摘新鮮的