《第六章電壓電阻》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)第六章電壓 電阻復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解電壓，掌握電壓表的使用方法；2、 能熟練運(yùn)用串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律解題；3 、會(huì)用控制變量法探究影響電阻大小的幾個(gè)因素；4、掌握滑動(dòng)變阻器的使用方法及在電路中的作用。方法指導(dǎo)： 本章主要研究方法1. 轉(zhuǎn)換法：在研究導(dǎo)體電阻大小時(shí)，使用同樣的電源和燈泡，接入不同的導(dǎo)體，根據(jù)燈泡亮暗就能判斷導(dǎo)體電阻的大小。這用的是轉(zhuǎn)換法。2. 控制變量法預(yù)習(xí)案自主學(xué)習(xí)：（利用課前20 分鐘自習(xí)時(shí)間完成）一、信息鏈接：回顧電流表的使用規(guī)則： 1、要在電路中； 2、使電流從接線柱流入，從接線柱流出；3、所測(cè)電

2、流不能超過電流表的； 4、絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器將電流表直接連在上。串聯(lián)電路電流的規(guī)律并聯(lián)電路電流的規(guī)律二、讀書自學(xué) （自主讀課本，復(fù)習(xí)本單元基礎(chǔ)知識(shí)）作用：使電路中形成_。提供電壓的裝置： _。單位：伏特 (V) ，單位換算： 1kV=_V=_mV 。與被測(cè)用電器 _聯(lián)。電壓電流從 _ 流入，從 _流出。使用方法測(cè)量工具：電壓表不能超過 _。可以直接接在 _兩端。03V ，每格 _V讀數(shù)方法015V ，每格 _V物質(zhì)按導(dǎo)電性能分類：_， _，_。定義：導(dǎo)體 _ 作用。單位：歐姆 ( )，單位換算： 1M =_k =_ 影響電阻大小的因素：_， _， _， _。電阻_來改變電阻。工作原理：利用

3、改變連入電路中電阻絲的連接原則： _ 。連接方法有_種。與用電器_聯(lián)。變阻器常見變電阻器有：_， _等。防止電路中 _過大。常見用途改變電路中用電器的_和 _。三、復(fù)習(xí)自測(cè)：1、在用電壓表測(cè)量某部分電路中的電壓時(shí)：優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載如果電壓表的正、負(fù)接線柱接反了，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。如果被測(cè)電壓超過了電壓表的量程，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。如果事先不能估計(jì)被測(cè)電壓的大小，選電壓表的量程是應(yīng)用較大的量程，再接線。 如圖所示，分析若某人錯(cuò)將電流表和電壓表的位置對(duì)調(diào)了，閉合 S后，將會(huì)出現(xiàn)的后果是：2、將一根鎳鉻合金絲均勻拉長(zhǎng)接入電路，其電阻_，若將這根鎳鉻合金絲對(duì)折后接入電路，其電阻將 _ （填增大、減小或不

4、變）。3. 滑動(dòng)變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的 _來改變電阻的 . 如圖 9 所示，當(dāng)滑片向 C 端移動(dòng)時(shí)，它的電阻值 _（填“變大” 、“變小”或“不變” ） .4. 在常溫下，下列分類合理的是（）A、鉛筆芯和橡膠是導(dǎo)體B、塑料、干木棒和陶瓷都是絕緣體C、鐵、鍺、硅是半導(dǎo)體D 、電爐發(fā)熱絲和保險(xiǎn)絲都是電阻大熔點(diǎn)高的導(dǎo)體5. 如圖 6 所示，閉合開關(guān) S 后，燈泡 L 發(fā)光，現(xiàn)把滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向 a 端移動(dòng)，則燈泡 L 的亮度與電流表示數(shù)的變化情況是： （ ）A 燈泡 L 變亮，電流表示數(shù)變大B燈泡 L變暗，電流表示數(shù)變小C燈泡 L 變亮，電流表示數(shù)變小D燈泡 L變暗，電流表示數(shù)變

5、大6、圖 1 所示的電路中，電壓表V1、 V2 和 V3分別測(cè)量的是_、 _和 _兩端的電壓；如果電壓表V1、 V2的示數(shù)分 別為 6V 和 4V，那么電壓表V3 的示數(shù)為 _V。四、我的疑惑探究案合作探究（一、小組展示交流自主學(xué)習(xí)收獲，并提出質(zhì)疑。（約二、質(zhì)疑探究： （約 20 分鐘）探究一：串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律課上 45 分鐘完成 ）5 分鐘）思考：測(cè)完一組數(shù)據(jù)后，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，原因是并聯(lián)電路電壓的規(guī)律表達(dá)式探究二：影響電阻大小的因素1、在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)，采用了2、在探索“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，某同學(xué)作了如下猜想：的方法優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料

6、歡迎下載猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；為了研 究，采取了控制變量法，即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線測(cè)出它們的電流，然后進(jìn)行比較，所用的導(dǎo)線的具體數(shù)據(jù)如下表：（ 1）為研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用代碼為的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（ 2）為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，應(yīng)選用代碼為的導(dǎo)線。（ 3）為了研究電阻與導(dǎo)體的橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用代碼為的導(dǎo)線。（ 4）由此得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的、和，此外還跟有關(guān)。探究三：滑動(dòng)變阻器對(duì)電路的影響小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖1 所示的電路，用來

7、探究鉛筆芯圖 1AB 的導(dǎo)電性閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光，這說明鉛筆芯是，發(fā)出微弱的光說明有通過燈泡，當(dāng)P 向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大，說明鉛筆芯接入電路的電阻（選填增大或減?。?，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的有關(guān)。三、典例解析（約10 分鐘）例1、如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓為4.5V ，則下列說法中正確的是（）A. L1 兩端的電壓為 2.5VB.L2 兩端的電壓為 2.5VL 1L 2C. L2 兩端的電壓為 4.5VD.L1 兩端的電壓為 2VV變式練習(xí) ：在右圖所示的電路中：當(dāng)接通開關(guān)S 后，電壓表的示數(shù)表示的是的電壓， 當(dāng)斷開開關(guān)S 后 , 電壓表示數(shù)表示

8、的是的電壓。例 2：如下左圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，燈 L1 不亮，燈L2 亮， 下列幾種故障中，可能是（）A.L 1 燈絲斷了C.L 2 燈座短路B.L1 燈座短路D.L2 燈絲斷了變式練習(xí) ：如上右圖所示的電路，當(dāng)開關(guān) S 閉合后燈不亮，電流表無示數(shù)，而用電壓表測(cè)值均為零，測(cè) ad 及 cd 間均有電壓，電路的故障可能是（ ）ab 及bc的電壓優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載A. 電流表壞B.燈絲已斷C. 開關(guān)的觸片或接線柱接線不良D.以上都有可能例 3：如圖 6-42 所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為 0.5A ，并用變阻器改變

9、小燈泡的電流，要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。 按要求連接實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖圖連接電路時(shí)開在應(yīng)處于_狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于_端（ A 或 B）?；?P 向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變_，燈泡亮度 _（填“變亮” 、“變暗”或“不變” ）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時(shí)故障可能是_；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡(jiǎn)單的解決方法是_ ；如移動(dòng)滑片 P 發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)開。變式練習(xí)一 、如圖 6 1 所示的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P 向右移動(dòng)時(shí)使電路的電阻變小的接法是()。變式練習(xí)二、如左下圖，當(dāng) P 向右移動(dòng)時(shí)，電流表A 的示數(shù)將 _, 電壓表 V 的

10、示數(shù)將 _, 燈泡L 的亮度將 _ _。如右下圖，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A 的示數(shù) _, 電壓表 V 的示數(shù)變 _, 燈泡的亮度將 _ 。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（要求先自主完成，完成后小組內(nèi)互批。）（約 7 分鐘）1、在下圖所示的電路中, a、 b表示電表 ,試在圖中根據(jù)電路的要求,標(biāo)出哪個(gè)是電流表, 哪個(gè)是電壓表,并標(biāo)出正負(fù)接線柱。2、如圖所示，開關(guān)閉合后，燈泡發(fā)光，電壓表和電流表分別測(cè)出了燈泡兩端的電壓和通過的電流，并且兩表的示數(shù)分別不超過3V 和 0.6A 。（ 1）根據(jù)要求將圖中實(shí)物圖連接起來圖 4優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載（ 2）畫出電路圖（ 3）電壓表和電流表的示數(shù)各是V,A。3、如圖所示，是某同

11、學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所用的電路元件。（ 1）請(qǐng)按要求連接實(shí)物圖。V測(cè)L、L2串聯(lián)后總電壓，11V2 測(cè) L2 兩端的電壓， A 測(cè) L2 的電流。（ 2） V1、 V2 的示數(shù)如圖 11， L1兩端的電壓為_。4、有一種節(jié)日小彩燈，正常工作電壓為1.5 伏，超過1.5 伏就會(huì)損壞， 如果用家庭電路供電, 下列說法正確的是：（）A. 可以把147 個(gè)彩燈并聯(lián)后接在家庭電路上B. 可以把147 個(gè)彩燈串聯(lián)后接在 家庭電路上C. 可以把146 個(gè)彩燈串聯(lián)后接在家庭電路上D.可以把146 個(gè)彩燈并聯(lián)后接在家庭電路5、一位同學(xué)在用電壓表測(cè)量?jī)蔁襞荽?lián)電路的電壓時(shí)，開關(guān)閉合后兩燈都不發(fā)光，電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn)，已知電路中各元件均無損壞，則燈不發(fā)光的原因可能是（）A. 燈泡燈絲斷了B.開關(guān)沒有閉合C. 電壓表串聯(lián)在電路中了D.以上三種情況都有可能6、在如下圖所示的電路中，不同規(guī)格的燈L1、 L2 串聯(lián)，將電流表 A 與燈 L2 互換一下位置，則電流表的讀數(shù)將，電壓表的讀數(shù)將，如果電流表不動(dòng)，將電壓表V與電燈 L2 互換一下位置， 則電壓表的讀數(shù)，電流表的讀數(shù)。（填