演練方案范文9篇

1、【必備】演練方案范文9篇為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的演練方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。演練方案 篇1一、疏散演練時間：20xx年4月2日（星期三）二、疏散演練領導小組總指揮：z副總指揮：z成員：各班主任三、疏散演練路線1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右

2、），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。四、有關(guān)要求1、服從學校統(tǒng)一信號指揮2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊。3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。xx二中演練方案 篇2一、活動時間：XX年3月2日(周一)下午第三節(jié)課二、活動地點：學校教學樓、學校操場三、活動目的：1、落實(

3、中小學公共安全教育指導綱要)，使學生掌握基本的消防安全常識；2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。四：總指揮:五、工作組：安全教育組：組長組員 ：安全疏散組：組長：組員 ：后勤保障組：組長 ：組員 ：六、參加人員：學校全體師生七、所需器材及設備：校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)八、演練過程：(一)消防講座由各班主任組織學生觀看有關(guān)消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發(fā)

4、生火災，需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散)1、疏散步驟：(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)(2)班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學 文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學生向操場集中。(4)學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。2、疏散要求：(1)疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。 (2) 學生每人

5、準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。(三)火源撲救：消防隊員用滅火器快速滅火。(四)總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。演練方案 篇3一、演習目的：結(jié)合酒店年度消防工作計劃，檢驗酒店各部門處置火災突發(fā)事件能力。貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指導思想和“預防為主，防消結(jié)合”的工作方針。為確保人民生命財產(chǎn)安全和酒店公共安全，提高全員消防安全意識，熟悉、掌握疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度降低或減少各類突發(fā)事故造成的損失。二、演習時間：20××年08月10日10:00三、模擬起火部位：酒店X層XXX房間四、疏散集合

6、地點：酒店后院停車場。五、參加演習部門：保安部-工程部-客房部-前廳部-餐飲部-財務部-人事部-行政辦公室-PA部。六、參加演習人數(shù)：120人左右，由各部門員工組成。七、演習內(nèi)容：1、報警設施測試；2、應急疏散廣播播放；3、切換應急電源；4、排煙系統(tǒng)聯(lián)動；5、保安員撲救演練；6、員工（客人）緊急疏散。八、前期準備：1、保安部制訂疏散演習方案并按計劃對所有員工進行演習前的培訓。2、工程部與保安部配合，在演習前檢查各項消防系統(tǒng)聯(lián)動設施。3、客房部在08月10日前將本次消防演習的“客信”放置于房間。4、前廳部設置關(guān)于本次演習的提示通知。演習前做好對客解釋工作。九、人員部署：1、指揮中心：由總經(jīng)理、副

7、總經(jīng)理、保安部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、財務部經(jīng)理和值班經(jīng)理組成，協(xié)調(diào)程序，發(fā)布指令。2、滅火組：由保安部2名員工組成，負責模擬起火部位的撲救。3、警戒組：由保安部1名員工和前廳部1名員工組成，負責在酒店大堂區(qū)域警戒和對客解釋工作。4、疏散組：由客房部、保安部、前廳部、餐飲部等部門共10人組成，在接到疏散指令后指揮各樓層和區(qū)域人員迅速撤離至集合地點。5、協(xié)調(diào)組：由工程部2名員工組成，負責與保安部協(xié)調(diào)消防設施運行情況。6、其他部門員工在各自崗位聽候指令，等待疏散。十、實施方案：1、演習開始前五分鐘，保安部經(jīng)理通知各相關(guān)部位做好準備，演習即將開始酒店消防演習方案酒店消防演習方案。2、10:00演習開始，消

8、防控制中心收到XXX房間煙感探測器報火警信號，通知保安員和前臺主管火速前往現(xiàn)場察看。到達現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)火勢較大，保安員取就的滅火器救火，同時前臺主管通知控制中心“火勢已不可控制”，請求增援。3、消防控制中心確認“真實”火情后，立即通知其他2名保安員著消防服到現(xiàn)場撲救。同時用電話通知前臺并通知客房部、前廳部、工程部和保安部全部將對講機頻率調(diào)整為“9”頻。4、前臺員工用電話通知總經(jīng)理和“酒店危機管理小組”其他成員到消防控制中心集合，說明發(fā)生火警的地點和情況。并通知值班經(jīng)理赴現(xiàn)場組織滅火。5、在接到火警報告后，總經(jīng)理等“危機管理小組”成員立即前往監(jiān)控室查看情況，與在現(xiàn)場的值班經(jīng)理聯(lián)系，了解火情，接受匯報

9、和發(fā)布指令。6、總經(jīng)理在接到現(xiàn)場指揮員或保安經(jīng)理“酒店人員需全部撤離”的建議后，指揮監(jiān)控室人員播放“疏散應急廣播”，并下達疏散全部酒店人員的指令。7、疏散指令下達后，前臺員工用電話依次通知：客房部餐飲部財務部-前廳部人事部工程部行政辦公室PA部保安部。各部門組織人員有秩序地從疏散通道撤離。切記：不可以乘坐電梯！8、疏散路線為：酒店每層樓的1、2、3#疏散通道通向一樓的安全樓梯。疏散集合地點為：酒店后院停車場。9、各樓層服務員組織相應樓層內(nèi)人員從最近的安全通道進行疏散，服務員對照“房態(tài)表”對本區(qū)域內(nèi)所有部位進行檢查，在確認房間內(nèi)無人后用粉筆在房門上做標記后方可撤離。10、餐廳服務員組織人員從最近

10、的疏散通道撤離，廚師關(guān)閉煤氣灶開關(guān)，熄滅所有爐火，關(guān)閉所有電氣設備的電源后，協(xié)助餐廳服務員進行疏散。撤離完畢，服務員對所有區(qū)域進行檢查，確認無滯留人員后方可撤離。11、前臺服務員迅速打印出在住客人名單以便撤離后核實。同時協(xié)助大堂崗警戒組人員在2、3#安全出口處指導疏散客人。12、行政辦公室、財務部等辦公區(qū)域接到疏散指令后，妥善保存各類重要文件、現(xiàn)金和物品，鎖好后從最近的3#疏散通道撤離至集合地點。13、工程部負責協(xié)調(diào)的人員應隨時檢查各機組運行情況，確保排煙系統(tǒng)和應急電源系統(tǒng)工作正常，巡視地下所有的機房，檢查水、電等各項均無異常后方可撤離。14、保安部員工除監(jiān)控室值班人員外，檢查各部位無異常后迅

11、速撤離。各部門經(jīng)理檢查本部門員工疏散情況后迅速撤離。除工作需要留守人員外，其他人員必須到疏散集合地點。15、全部疏散至集合地點后，各部門按出勤情況清點人數(shù)，應準確無誤。16、演習結(jié)束。17、各部門安全員組成的檢查團在演習過程中進行檢查，演習結(jié)束后進行總結(jié)，整理出“消防演習”報告。18、進行滅火器實際操作演練。十一、演練要求1、各部門要高度重視，提前做好準備；2、參演人員要積極參加，不得無故缺席；3、合理安排正常工作，做到演練常規(guī)兩不誤。演練方案 篇4一、演練目的通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在

12、災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養(yǎng)學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結(jié)互助的品德。二、演練原則安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節(jié)。三、成立疏散演練指揮部1、疏散演練領導小組總指揮：副總指揮：成員：年級組長、班主任、護導員2、演練人員職責分工負責監(jiān)督疏散全過程，兼顧四樓護導。負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導。負責保衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導。負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數(shù)。負責后勤保障，及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責發(fā)布疏散信號.負責報

13、警、對外聯(lián)絡和組織搶救。負責切斷電源。班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規(guī)定路線疏散。護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）四、演練安排1、內(nèi) 容：緊急安全疏散演練；2、演練時間：20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。五、演練程序演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。（一）緊急疏散1、疏散順序、線路另附2、疏散要求（1）當聽到疏散報警或發(fā)生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后

14、組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。（2）疏散時，如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“?！?，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現(xiàn)場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協(xié)助護導

15、員做好護導工作。（二）集中避險（操場）1、各班到達預定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數(shù)，并向卞國哲主任報告。2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫(yī)院診治，并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。（三）演練結(jié)束后，各班有序返回?；匕嗪?，班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內(nèi)容另發(fā)。演練方案 篇5為

16、了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。一、演練活動內(nèi)容演練活動的具體項目及注意事項(一)、消防、避震應急演練演練前的準備工作：教師要反復向幼兒講清如下事項。1.發(fā)生火災時，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。2.

17、發(fā)生地震時，在教室內(nèi)的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時，也可以采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。(二)、地震緊急疏散演練根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求

18、是：聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報(哨聲)，各班應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。疏散時需要注意的事項：1.地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班幼兒一齊有序行動，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場。寫作模板4.疏散過程中，要迅

19、速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。6.各班幼兒到達集中地點后，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向園長報告。(三)、演練對象及時間：演練對象：全體幼兒園師生演練時間：20xx年x月12日演練方案 篇6一、安全疏散演練活動的目的：1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。2、提高學生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應變能力。3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。二、時間：20xx年9月15日下午第三節(jié)課（周一）三、預設地點：學校教學樓內(nèi)學生需緊急撤離至操場四、演練機構(gòu)設置：總指揮：楊超指 揮：

20、劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠執(zhí) 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任初二年級教學樓指揮：何壽財三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠初一、三年級教學樓指揮：初一：謝新田 初三：劉運春三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文操場現(xiàn)場調(diào)度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政播音器材準備：肖春燕五、疏散步驟：1、聽信號后，各班同學在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。2、有序撤離樓道（安全通道）：A、初二年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置B、初一（1）（6）班學生快跑到操場指定位置。C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；初三（4

21、）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。3、學生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學校規(guī)定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。次序如下：1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號后快速跑步快跑到操場；2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學生聽到信號后跑步到操場；3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號后快走到操場。六、注意事項：1、二、三樓的.學生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場

22、集合地點。2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。3、演練時由班主任帶隊、本節(jié)課任教師壓后。4、各班主任在演練前做好安全強調(diào)，教育學生演練的意義，結(jié)束后要及時總結(jié)。演練方案 篇7為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。一、處置火災事故的組織機構(gòu)：總指揮：李子平指揮：陳學芝后勤保障：石蔚霞成員：全體教職工二、組織實施安排：（一）消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組

23、織本班學生疏散逃生。（二）具體疏散工作安排：1、各班疏散地點：大操場2、各班疏散路線：緊急警報拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按廣播操路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。（學生到操場后按班級為單位集中）（三）、教師緊急疏散的分布位置及職責聽到哨子（一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。三、班級緊急疏散的分布位置四、集合事項上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯，進入指定地點集合，這個過程要求教師在學生最后到

24、達目的地之后教師馬上清點人數(shù)立即上報指揮（陳學芝），班主任進行逃生未成功人數(shù)確定，指揮（陳學芝）向總指揮（李子平）匯報逃生成功人數(shù)及未成功人數(shù)。各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要想總指揮匯報。五、指揮部根據(jù)匯報情況做出指示（評比）六、（這次）應急崗位安排七、注意事項1、以疏散人員安全為第一要務2、火災的沉痛教訓需要銘記：認真執(zhí)行每一次演練，就是對生命的負責。3、練習時，所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協(xié)助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發(fā)現(xiàn)前面隊伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應該立即停下

25、。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。八、活動時間20xx年9月25日下午第六節(jié)課（下課前）九、疏散要求與注意事項：1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數(shù)，及時匯報。2、疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。3、發(fā)生火災，嚴禁組織學生參加滅火。4、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。5、教育學生

26、發(fā)生火災時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。6、遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。演練方案 篇8一、演練目的加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災害意識和應對突發(fā)事件的能力。二、演練時間與地點時間：20xx年12月7日下午開始。地點：幼兒園內(nèi)三、參加人員幼兒園全體教師幼兒四、準備工作1、成立以園長為組長的“緊急避險領導小組”。2、20xx年12月7日下午，全園教師學習演練方案，明確各項要求，做好相應準備。3、12月7日利用戶外活動時間進行演練，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時

27、正式開始。五、演練組織與管理組長：張愛華成員：各班主任六、演練流程1、幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。2、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。3、從教室撤出的幼兒，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。4、清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護頭蹲下。班主任清點人數(shù)。5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進行第二次演練。七、注意事項1、所有工作人員務必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，

28、并由教師扶起撤離。3、聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。4、所有人員應認真學習防震避險知識，嚴肅認真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務。5、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導幼兒，讓幼兒明白如何行走。演練方案 篇9一、背景預設某教學或?qū)Ｓ媒淌遥?01教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）二、過程設定1、廣播緊急通知（洪*葉）擬內(nèi)容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。2、拉響警報（報警聲）3、聽到警報聲后，班主任老師