版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、大西洋大西洋他們來自與同一張報紙嗎?古老的巖石古老的巖石片麻巖片麻巖1.古地質(zhì)證據(jù):古老植物舌羊齒舌羊齒3.古氣候?qū)W證據(jù):在炎熱的非洲發(fā)現(xiàn)古代冰川存在過的痕跡一、魏格納的一、魏格納的“大陸漂移學說大陸漂移學說”(1915年)年)1.地球的陸地在兩億年前還是彼此相連的一個整體。2.由于受到力的作用,才不斷分離并漂移到現(xiàn)在的位置。 第二次世界大戰(zhàn)期間,一艘美國軍艦在東太平洋海面巡航,軍艦的指揮官名叫哈利赫斯,軍艦從南駛向北,看似這艘軍艦在巡邏,實際上軍艦的指揮員正利用聲納測深技術對洋底進行探測,赫斯艦長畢業(yè)與著名的耶魯大學,戰(zhàn)前他是位航海家,在普林斯頓大學工作,戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他應征加入海軍,成為艦長
2、。雖說赫斯由教授、學者變成軍人,但他熱愛海洋科學,他的理想是不斷解釋海洋奧秘。赫斯艦長指揮軍艦橫越太平洋,對航線上的數(shù)據(jù)加以分析,他注意到在大洋底部,有連續(xù)隆起像火山錐一樣的山體,它與一般山體明顯不同的是沒有山尖,海山頂部像是被菜刀削過似的非常平坦,這種“無頭山”在世界大洋中均有發(fā)現(xiàn),讓赫斯感到大惑不解。全球海底地貌圖由于魏格納并由于魏格納并沒有對大陸漂移理論的動力來源沒有對大陸漂移理論的動力來源做出科學的解釋做出科學的解釋,當時科學界不接受他的假說。,當時科學界不接受他的假說。直到近半個世紀后,一些新證據(jù)被發(fā)現(xiàn),科學直到近半個世紀后,一些新證據(jù)被發(fā)現(xiàn),科學家們才開始重視魏格納的這一假說。家們
3、才開始重視魏格納的這一假說。第二次世界大戰(zhàn)后,地磁學研究的成果支持了第二次世界大戰(zhàn)后,地磁學研究的成果支持了陸地斷裂分離陸地斷裂分離的觀點。并形成了一種新的大地的觀點。并形成了一種新的大地構造學說。構造學說。一個科學假說的形成,常會成為進一步科學研一個科學假說的形成,常會成為進一步科學研究的契機。在新的證據(jù)不斷發(fā)現(xiàn)的過程中,原究的契機。在新的證據(jù)不斷發(fā)現(xiàn)的過程中,原有的假說不斷被解釋、支持或修正,并形成新有的假說不斷被解釋、支持或修正,并形成新的科學假說。的科學假說。19601962 年,美國地質(zhì)學家赫斯和迪茨對年,美國地質(zhì)學家赫斯和迪茨對大洋中脊(海底山脈)的研究發(fā)現(xiàn):大洋中脊(海底山脈)的
4、研究發(fā)現(xiàn):遠離大洋中脊的洋底巖石年齡越來越老。遠離大洋中脊的洋底巖石年齡越來越老。海海 嶺嶺最最年年輕輕海底巖石年齡分布圖海底巖石年齡分布圖1億億0.5億億1.3億億0.1億億1億億0.5億億1.3億億0.1億億二、赫斯和迪茨的二、赫斯和迪茨的“海底擴張說海底擴張說”(1962年)年)1. 在大洋中部形成一個地殼裂縫(稱洋中脊),在大洋中部形成一個地殼裂縫(稱洋中脊), 那里那里熱的地幔熱的地幔物質(zhì)物質(zhì)不斷上涌不斷上涌出來,把洋殼上出來,把洋殼上 較老的巖石向兩邊不斷地推開較老的巖石向兩邊不斷地推開。2. 在洋殼在洋殼上方的大陸地塊上方的大陸地塊,像在輸送帶上一樣,像在輸送帶上一樣 被推著一起
5、被推著一起向兩邊移動向兩邊移動?!昂5讛U張說海底擴張說”是否支持了是否支持了“大陸漂移說大陸漂移說”? 它解決了它解決了“大陸漂移說大陸漂移說”的什么問題?的什么問題?支持了大陸漂移說,支持了大陸漂移說,解決了大陸漂移說的動力來源的問題。解決了大陸漂移說的動力來源的問題。觀察右圖,描述大西觀察右圖,描述大西洋的形成(擴張)過洋的形成(擴張)過程。程。隨巖漿不斷地上涌,地殼彎形隆起,泛大陸破隨巖漿不斷地上涌,地殼彎形隆起,泛大陸破裂,形成幼年海洋。隨著時間推移,裂,形成幼年海洋。隨著時間推移,洋殼上方洋殼上方的大陸地塊向兩邊移動,的大陸地塊向兩邊移動,海洋面積不斷擴大,海洋面積不斷擴大,就形成了
6、大西洋。就形成了大西洋。開始開始美洲和非洲大陸美洲和非洲大陸連在一起連在一起,巖漿從地,巖漿從地幔中不斷上涌。幔中不斷上涌。隨著海洋地質(zhì)學、古地磁學、地球物理科學等的發(fā)展,隨著海洋地質(zhì)學、古地磁學、地球物理科學等的發(fā)展,人們在人們在“大陸漂移說大陸漂移說”和和“海底擴張說海底擴張說”的基礎上創(chuàng)建了的基礎上創(chuàng)建了一種新的地球構造理論一種新的地球構造理論板塊構造學說。板塊構造學說。三、板塊構造學說三、板塊構造學說1、地球的巖石圈、地球的巖石圈被海嶺、海溝和巨大的山脈被海嶺、海溝和巨大的山脈 分割分割而成。而成。海底地貌圖海底地貌圖洋中脊洋中脊(海嶺海嶺)板塊構造理論:1.巖石圈被分成六大板塊2.板
7、塊漂浮在“軟流層”上3.板塊不斷發(fā)生碰撞和張裂張裂:形成海嶺和新的海洋g2、全球由、全球由六大板塊組成六大板塊組成。六大板塊:六大板塊:亞歐亞歐板塊、板塊、非洲非洲板塊、板塊、美洲美洲板塊、板塊、南極南極洲板塊洲板塊印度洋印度洋板塊、板塊、太平洋太平洋板塊。板塊。順口溜:順口溜:“亞歐太美亞歐太美, ,鷹南飛鷹南飛” ( (?。希ǚ牵┯。希ǚ牵?、這些板塊、這些板塊“漂浮漂浮”在軟流層上,相互不斷地在軟流層上,相互不斷地 發(fā)生碰撞和張裂。發(fā)生碰撞和張裂。一般來說一般來說, ,板塊板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)的內(nèi)部比較穩(wěn)定定, ,板塊與板塊板塊與板塊交界的地帶交界的地帶, ,有有的的張裂拉伸張裂
8、拉伸, ,有有的的碰撞擠壓碰撞擠壓, ,地地殼殼比較活躍比較活躍。喜馬拉雅山脈位于哪兩大板塊之間?喜馬拉雅山脈位于哪兩大板塊之間?印度洋板塊與亞歐板塊之間印度洋板塊與亞歐板塊之間如果板塊相撞或張裂,會發(fā)生什么現(xiàn)象?如果板塊相撞或張裂,會發(fā)生什么現(xiàn)象?1. 將兩本書相對放在一起,如圖將兩本書相對放在一起,如圖3-56,然后將書向,然后將書向 中間移動,你看見中間移動,你看見_。書本隆起書本隆起2. 取兩塊板,把板拼合在一起,取兩塊板,把板拼合在一起, 上面貼上一張紙,如圖上面貼上一張紙,如圖3-57。3. 在板上放一只空杯子。在板上放一只空杯子。4. 兩個人朝不同的方向慢慢兩個人朝不同的方向慢慢
9、 用力拉板,直至紙斷裂。用力拉板,直至紙斷裂。5. 當紙斷裂時,你感受和看當紙斷裂時,你感受和看 到了到了_ _。紙斷裂時,產(chǎn)生震動紙斷裂時,產(chǎn)生震動杯子翻倒,出現(xiàn)裂縫杯子翻倒,出現(xiàn)裂縫板塊的碰撞和張裂是引起海陸變化的主要原因板塊的碰撞和張裂是引起海陸變化的主要原因。板塊的板塊的碰撞形成碰撞形成了巨大的山脈了巨大的山脈,如喜馬拉雅山;,如喜馬拉雅山;板塊的板塊的張裂形成了裂谷和海洋張裂形成了裂谷和海洋,如東非大裂谷、,如東非大裂谷、大西洋。大西洋。 東非大裂谷東非大裂谷為什么地中海在不斷的為什么地中海在不斷的縮???縮???地中海處在亞歐板塊與地中海處在亞歐板塊與非洲板塊之間,相互碰非洲板塊之間,
10、相互碰撞不斷縮小。撞不斷縮小。你能用所學的知識解釋珠穆朗瑪峰現(xiàn)在仍以你能用所學的知識解釋珠穆朗瑪峰現(xiàn)在仍以每年每年0.331.27厘米的速度在升高的原因嗎?厘米的速度在升高的原因嗎?印度洋板塊仍在不斷向印度洋板塊仍在不斷向亞歐板塊擠壓和俯沖。亞歐板塊擠壓和俯沖。地球上的火山、地震主要發(fā)生什么地方?地球上的火山、地震主要發(fā)生什么地方?引起火山地震的最主要的原因是什么?引起火山地震的最主要的原因是什么?是板塊的碰撞或張裂。是板塊的碰撞或張裂。在板塊交界的地方;在板塊交界的地方;在圖在圖3-58 中,哪些地方容易引發(fā)火山和地震?中,哪些地方容易引發(fā)火山和地震?大洋板塊俯沖、消亡大洋板塊俯沖、消亡帶上
11、的大陸一側(cè),和帶上的大陸一側(cè),和新大洋板塊誕生的地新大洋板塊誕生的地方。方。環(huán)太平洋的陸地和周圍環(huán)太平洋的陸地和周圍海區(qū),以及地中海海區(qū),以及地中海喜馬拉雅山一帶。喜馬拉雅山一帶。小結一、地球構造理論假說:一、地球構造理論假說:大陸漂移學說;大陸漂移學說; 海底擴張學說;海底擴張學說;板塊構造學說。板塊構造學說。三、板塊構造學說三、板塊構造學說1、地球的巖石圈、地球的巖石圈被海嶺、海溝和巨大的山脈被海嶺、海溝和巨大的山脈 分割分割而成。而成。2、全球由、全球由六大板塊組成六大板塊組成。3、這些、這些板塊板塊“漂浮漂浮”在軟流層上,相互不斷地在軟流層上,相互不斷地 發(fā)生碰撞和張裂發(fā)生碰撞和張裂。
12、碰撞碰撞張裂張裂形成山脈形成山脈形成裂谷和海洋形成裂谷和海洋在板塊與板塊交界地帶,多火山地震帶。在板塊與板塊交界地帶,多火山地震帶。1、板塊構造理論把地球的巖石圈分成、板塊構造理論把地球的巖石圈分成-( ) a.五大板塊五大板塊 b.六大板塊六大板塊 c.七大板塊七大板塊 d.八大板塊八大板塊b2、板塊漂浮在、板塊漂浮在-( ) a.軟流層上軟流層上 b.巖石圈上巖石圈上 c.巖石上巖石上 d.地殼上地殼上 a3、板塊中全部位于海洋的是、板塊中全部位于海洋的是-( ) a.印度洋板塊印度洋板塊 b.大西洋板塊大西洋板塊 c.太平洋板塊太平洋板塊 d.北冰洋板塊北冰洋板塊c4、下列不是板塊碰撞形成的是、下列不是板塊碰撞形成的是-( ) a.山脈山脈 b.火山火山 c.地震地震 d.泥石流泥石流d5.根據(jù)板塊構造理論,地中海將來會根據(jù)板塊構造理論,地中海將來會-( ) a.縮小縮小 b.擴大擴大 c.不變不變 d.都有可能都有可能 a6、亞歐板塊和印度洋板塊碰撞形成的山脈(、亞歐板塊和印度洋板塊碰撞形成的山脈( ) a.喜馬拉雅山喜馬拉雅山 b.阿爾卑斯山阿爾卑斯山 c.落基山脈落基山脈 d.安第斯山脈安第斯山脈a7、關于板塊構造學說的敘述,有誤的是、關于板塊構造學說的敘述,有誤的是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《奶制品培訓資料》課件
- 《小王子英文》課件
- 《企業(yè)管理概論》課件
- 2024年雷電頌教案
- 尖子生家長會發(fā)言稿
- 單位管理制度匯編大合集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度合并匯編職工管理
- 單位管理制度分享大全【職員管理篇】
- 單位管理制度范文大合集人力資源管理十篇
- 單位管理制度范例合集【職工管理】十篇
- 《國家課程建設》課件
- 養(yǎng)老機構安全隱患排查清單、自查表、治理整改臺賬
- 少數(shù)民族小學生良好行為習慣養(yǎng)成的內(nèi)需與外趨的研究課題
- 毛坯房驗房專用表格詳細
- 江西省特種作業(yè)人員體檢表(共1頁)
- 幼兒園大班主題《我自己》個別化學習
- 派出所立體化勤務指揮室建設模式探析――以大連市公
- 物資設備部工作述職報告
- 精品資料(2021-2022年收藏)龍門吊軌道基礎施工方案
- 畫廊與畫家合作協(xié)議書范本
- 全口義齒-印模與模型-課件PPT
評論
0/150
提交評論