幼兒園中班語(yǔ)言誰(shuí)咬了我的大餅

1、誰(shuí)咬了我的大餅誰(shuí)咬了我的大餅貴州省甕安縣珠藏鎮(zhèn)幼兒園蔣臣珠貴州省甕安縣珠藏鎮(zhèn)幼兒園蔣臣珠中班中班 語(yǔ)言語(yǔ)言2設(shè)計(jì)意圖： 故事誰(shuí)咬了我的大餅內(nèi)容幽默有趣，尤其是對(duì)故事中生動(dòng)可愛的小動(dòng)物形象非常喜愛，故事中的角色對(duì)話都是一些簡(jiǎn)單的重復(fù)性語(yǔ)句，特別適合正處在語(yǔ)言發(fā)展階段的孩子學(xué)習(xí)，而且故事中加入了對(duì)動(dòng)物齒痕的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)所以我選取了這個(gè)簡(jiǎn)單有趣，又涵蓋一定知識(shí)的故事作為教材，并把它設(shè)計(jì)成了一節(jié)中班的閱讀活動(dòng)。3活動(dòng)目標(biāo)：1. 欣賞并理解故事誰(shuí)咬了我的大餅，學(xué)習(xí)使用重復(fù)句式復(fù)述故事。2.知道不同動(dòng)物的咬痕特征，并能根據(jù)不同的特征進(jìn)行判斷。3.培養(yǎng)孩子的觀察能力，以及探索的興趣。4活動(dòng)重點(diǎn)： 理解故事內(nèi)容，

2、嘗試故事的復(fù)述，嘗試用自己的語(yǔ)言描述觀察、比較情況?；顒?dòng)難點(diǎn)： 比較咬痕的不同，并作出判斷?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ppt故事圖片，小豬，兔子，小鳥，狐貍， 鱷魚，河馬的頭飾，卡紙制作的大餅，餅干若干。 小豬做了一塊好大的餅，小豬做了一塊好大的餅，累得睡著了。等他醒來一看：累得睡著了。等他醒來一看：咦，是誰(shuí)咬了我的大餅?zāi)剡祝钦l(shuí)咬了我的大餅?zāi)? ? 小豬問小鳥，小豬問小鳥，“是你咬了我的是你咬了我的大餅嗎大餅嗎?”?”小鳥說：小鳥說：“不是我，你不是我，你看看” 小鳥在大餅上咬了一口，小鳥在大餅上咬了一口，“恩，果然不一樣。恩，果然不一樣?！?小豬問兔子：小豬問兔子：“是你是你咬了我的大餅嗎咬了我的大餅嗎

3、?”?”兔子說：兔子說：不是我，你看不是我，你看” 兔子在大餅上咬了一兔子在大餅上咬了一口，口，“恩，果然不一恩，果然不一樣樣”。 小豬問狐貍小豬問狐貍;“;“是你咬了我是你咬了我的大餅嗎的大餅嗎?”?”狐貍說：狐貍說：“不是我，不是我，你看你看”。 狐貍在大餅上咬了一狐貍在大餅上咬了一口?？凇！岸?，果然不一樣恩，果然不一樣”。 小豬問鱷魚：小豬問鱷魚：“是你咬了我的大是你咬了我的大餅嗎餅嗎?”?”鱷魚說：鱷魚說：“不是我，你看不是我，你看”鱷魚在大餅上咬了一口。鱷魚在大餅上咬了一口。“恩，恩，果然不一樣。果然不一樣。” 小豬問河馬。小豬問河馬。“是你咬是你咬了我了我 的大餅嗎的大餅嗎?”?”河馬張大了嘴巴河馬張大了嘴巴輕輕輕地咬了一小口輕地咬了一小口“啊啊”? ? 小豬的肚子餓得咕咕叫，啊小豬的肚子餓得咕咕叫，啊嗚，他也在大餅上咬了一口。嗚，他也在大餅上咬了一口?！鞍蛇蟀蛇蟀蛇蟀蛇蟆?/p>