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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年五年級(jí)語文上學(xué)期第二次月考考試人教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。nián o jìn pào chán shn wn zhòn jn hén x han sh y hn tu qián fú shì yàn 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。1.駱駝咀嚼(jué jiáo)的樣子令我驚呆了,我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo)著。2.敝(chng bì
2、)人不勝惶恐,這不太寬敞(bì chng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽(bì chng)呢?3.你是個(gè)大好(ho hào)人,要不怎么這么好(ho hào)客呢?4.他昨夜在宿(sù xi)舍睡了一宿(sù xi)。三、 比一比,在組詞。 侵(_)壘(_)閣(_)拐(_)浸(_)磊(_)擱(_)別(_)四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并根據(jù)句意選詞填空。失魂落(_) 完(_)歸趙 舉世聞(_)心曠神(_) 栩栩如(_) 震耳(_)聾1.徐悲鴻的駿馬畫得(_),十分逼真。2.敵人被我軍打得落花流水,(_)。3.演出結(jié)束后,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出(_)的掌
3、聲。五、 選詞填空。流連 留戀1要離開學(xué)校了,大家十分(_)。2山上優(yōu)美的景色讓人(_)忘返。啟示 啟發(fā)3寓言故事給了我很多(_)。4他從那件事中受到(_),也制作出一個(gè)小工藝品。六、 按要求寫句子。1我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?(改為陳述句)_2七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。(縮句)_3老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(修改病句)_4藺相如說:“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_七、 初讀課文,感知題意1自古以來,_常常寄托了中國(guó)人的思鄉(xiāng)之情。作者_(dá)以“月是故鄉(xiāng)明”為題,表達(dá)了他_。2“月是故鄉(xiāng)明”出自_的詩(shī)_。本文中的第_自然段是對(duì)這句思鄉(xiāng)名句的簡(jiǎn)單闡釋。它與最后一個(gè)
4、自然段的關(guān)系是_(A總結(jié)全文 B首尾呼應(yīng))。3作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷,請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷的詩(shī)句。_八、 閱讀短文,回答問題。“成”與“功”失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的,成是功的積累,叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之,20年臨池習(xí)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人( )想取得成功,( )必須經(jīng)過艱苦的奮斗,這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。( ),經(jīng)過一年,兩年
5、堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易,無需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嘛?李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集、整理資料,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有史記的誕生。在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以( )坐著羨慕別人“成”,倒( )站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)
6、毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1“須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長(zhǎng)期孕育”,“鮮花的盛開”是指_,“花苞長(zhǎng)期孕育”是指_。2在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)A水滴能穿透石頭。B水不停地滴,石頭能被滴穿。C水不停地滴,石頭能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不斷努力,事情就一定能成功。4請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn),圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶?。?00150字)_九、 課內(nèi)閱讀圓明園的毀滅(片段)。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走
7、的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。1寫出下列詞語的近義詞。侵略(_) 銷毀(_) 籠罩(_)2用“_”線畫出作者高度評(píng)價(jià)圓明園的句子。3讀短文二三句,你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語中體會(huì)到_4這段文字表達(dá)了作者_(dá)感情,朗讀時(shí)要讀出_的語氣。5一直以來,“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭(zhēng)議,有人反對(duì)也有人贊成。你的觀點(diǎn):_理由是:_十、 習(xí)作天地。培根說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被
8、分掉一半憂愁”。在你的學(xué)習(xí)和生活中,有過哪些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享或?qū)e人傾訴的?請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫下來,題目自擬。要求:1通過具體事例來表現(xiàn)你對(duì)快樂的分享和對(duì)憂愁的傾訴,要寫出真情實(shí)感。2書寫要工整,標(biāo)點(diǎn)要正確,字?jǐn)?shù)在450字左右。_答案1、年糕 浸泡 纏身 穩(wěn)重 均衡 稀罕 紗衣 烘托 潛伏 試驗(yàn)2、1jué jiáo 2bì chng bì 3ho hào 4.sù xi3、侵略 堡壘 樓閣 拐彎 浸入 磊落 擱置 分別 4、魄 璧 名 怡 生 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聾 5、留戀 流連 啟示 啟發(fā) 6、我不
9、會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 噪聲震耳欲聾。 老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 藺相如說,秦王他都不怕,不會(huì)怕廉將軍。7、月亮 季羨林 濃濃的思鄉(xiāng)之情 杜甫 月夜憶舍弟 一 B 海上生明月,天涯共此時(shí)。8、1成功 為獲得成功而付出的努力 2如果就; 可是; 與其不如。3C4成功不是一蹴而就的,是一個(gè)奮斗努力的過程,沒有輕輕松松的成功,成功背后都有無盡的汗水。在成功面前我們要擺好心態(tài),有時(shí)候即使非常努力,但是也未必能成功,也不要因此灰心喪氣,失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷了失敗才能知道成功的寶貴,體驗(yàn)成功的喜悅。9、1侵犯 燒毀 覆蓋 2我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化為一片灰燼。3
10、侵略者的貪婪、野蠻和殘暴4對(duì)侵略者的無比仇恨 痛惜、悲憤 5反對(duì) 圓明園留下的一片廢墟會(huì)時(shí)刻提醒人們:那段屈辱的歷史,激勵(lì)我們一直奮發(fā)圖強(qiáng)。10、示例:印象深刻的一件事每個(gè)人都有印象最深刻的事情,我也有,事情是這樣的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,妹妹和弟弟來到我家玩,一開始,我們?cè)诩彝娴暮荛_心,可是,玩著玩著,就感到無聊了,于是,我們就決定去蹦蹦床那里玩,我們就勸自己的媽媽,終于,她們答應(yīng)了。在去蹦蹦床的途中,我們有說有笑的,十分開心,可是,沒想到,我被一塊石頭絆了一下,摔倒了,妹妹和弟弟看見了,就趕緊把我扶起來,弟弟見我的一只鞋子給掉了,就給我穿上了,妹妹則安慰我,說我不要哭,即使是這樣,我也止不住哇哇大哭,過了一會(huì)兒,等我不哭了,妹妹就問我:“姐姐,你還去玩蹦蹦床嗎?還是回家吧?!蔽倚÷暤貙?duì)他們說:“我還想玩蹦蹦床,可是,我走不了了?!泵妹煤偷艿芎孟裆塘窟^一樣,異口同聲地說:“我背你?!本瓦@樣,比我小1歲的妹妹和比我小3歲的弟弟就一會(huì)兒背著我,一會(huì)兒扶著我,當(dāng)我在他們的背上的時(shí)候,我清清楚楚的看見有體會(huì)到了,他們的臉上流著汗,我還能感受到他們的衣服濕了,他們的步伐很沉重,有時(shí)候,他們還會(huì)差一點(diǎn)兒摔倒,還幸虧不是妹妹扶了我一下,就是弟弟扶了我一下。過了好
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