7一個小村莊的故事

1、1 1學(xué)會本課的生字、新詞。學(xué)會本課的生字、新詞。2 2有感情地朗讀課文。通過朗讀、交有感情地朗讀課文。通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子的意思，悟流，體會含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊含著的道理。出課文中蘊含著的道理。 3 3理解課文，了解不加節(jié)制地砍伐樹理解課文，了解不加節(jié)制地砍伐樹木所帶來的嚴(yán)重后果，樹立環(huán)境保護木所帶來的嚴(yán)重后果，樹立環(huán)境保護意識。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然、保意識。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然、保護大自然的習(xí)慣。護大自然的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)自由讀課文 （這個故事講了一個小村莊的人們利用手中的斧頭亂砍亂伐，結(jié)果為自己家園創(chuàng)造的一切被洪水無情地奪走了。） 自由讀文，讀準(zhǔn)生字詞，并了

2、解故事內(nèi)容。郁郁 澈澈湛湛 犁犁裸裸 擴擴 棟棟咆咆 哮哮 生字學(xué)習(xí) (憂郁)(y) (po)(ku)(xio)(dng)(lu)(zhn)(l)(ch) (棟梁) (裸露) (湛藍) (咆哮) (擴大) (犁地) (清澈)森 郁 蔥 湛 蓋柴 喘 黎 犁 砍 裸 擴 棟山谷山谷 森林森林 湛藍湛藍 甜潤甜潤 蓋房蓋房 裸露裸露 擴大擴大 工具工具家具家具 鋒利鋒利 黎明黎明 洪水洪水一棟棟一棟棟 喘氣兒喘氣兒 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥各式各樣各式各樣 應(yīng)有盡有應(yīng)有盡有 山谷中，早先有過一個美山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天蔥蔥，村前

3、河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤?？照克{深遠，空氣清新甜潤。 （如：在很久很久以前，有一個恬靜的小村莊，那里綠樹成蔭，樹木成林。綠茵茵的草坪上雪白的羊群撒歡地玩嬉戲；牧羊人吹著笛子，悠揚的樂曲聲在碧藍的空中回蕩。不遠處有所小學(xué)校，從校園里傳出孩子們朗朗的讀書聲。大人們都在辛勤地建造著自己的家園。整個山村充滿祥和的氣氛和勃勃的生機。） 是呀！多么美麗可愛的一個小村莊呀！可是最后它卻消失了，究竟為什么呢？ 大家展開想象，描述一下這個小村莊以前是如何的美麗? 誰家想蓋房，誰家想造犁，誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把一就拎起斧頭到山坡上去，把一棵棵樹砍下來?？每脴淇诚聛怼?就這

4、樣，山坡上出現(xiàn)了就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。裸露的土地。說說裸露的土地指什么？ 一年年，一代代，山坡上一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴大斷擴大 看到樹木不斷的減少，裸露的土地不斷的擴大，你是什么心情？（惋惜，難過）把你們的心情通過朗讀表達出來。 大量的樹木隨著屋頂大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。冒出的柴煙消失在天空中。（指的是大量樹木被劈柴后燒掉了） “河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。” （指的是小村莊的人們?nèi)耘f在不斷地砍伐樹木，靠自然的給予過著安逸的生活。） 不知過了多少年、多少代，在一不知過了多少年、多少代，在一個

5、雨水奇多的八月，大雨沒個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明一連下了五天五夜，到了第六天黎明雨才停下來。雨才停下來。 那個小村莊，被那個小村莊，被咆哮咆哮的的洪水不知卷到哪里何處去了。洪水不知卷到哪里何處去了。（如：萬馬奔騰般的洪水把僅剩下的幾棵樹連根拔掉。當(dāng)人們聽到可怕的響聲正準(zhǔn)備逃命時，洶涌奔騰的洪水已沖垮了他們的房屋，沖走了他們辛辛苦苦換來的一切。不等呼救，他們已告別了人世，告別了美好的未來。洪水過后，原本美麗而恬靜的小村莊已成為一片廢墟。經(jīng)過這里的人和聽過這個故事的人都為此嘆息道：目光短淺也！罪有應(yīng)得也?。?請同學(xué)們想象一下洪水來臨時小村莊什么樣？洪水過

6、后又是什么樣？ 什么都沒有了什么都沒有了所有靠斧所有靠斧頭得到的頭得到的一切一切，包括那些鋒利的包括那些鋒利的斧頭。斧頭。 （破壞大自然，必將遭到大自然的懲罰。） 根據(jù)村莊里的人們的物質(zhì)生活需要，根據(jù)村莊里的人們的物質(zhì)生活需要，人們用鋒利的斧頭把一棵棵樹砍下來，一人們用鋒利的斧頭把一棵棵樹砍下來，一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，而年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，而裸露的土地不斷擴大，然而人們忽略了樹裸露的土地不斷擴大，然而人們忽略了樹能防風(fēng)、固沙，不讓水土流失的作用。由能防風(fēng)、固沙，不讓水土流失的作用。由于村民的無知與自私，造成了山坡上的植于村民的無知與自私，造成了山坡上的植被被破壞，環(huán)境在不斷地惡化，最終受到被被破壞，環(huán)境在不斷地惡化，最終受到了大自然嚴(yán)厲的懲罰了大自然嚴(yán)厲的懲罰小村莊被咆哮的小村莊被咆哮的洪水卷走了，一切都沒有了。洪水卷走了，一切都沒有了。 如果時光能倒流，在悲劇沒發(fā)生之前你想對村子里的人說些什么？把自己對村民的勸告表述出來。 如果你是地球，設(shè)身 處地想想，你有什么話想對 地球上的人類說說？ 小組展開討論，綜合小 組的意見，寫出一句忠告 的話語。 1聯(lián)系實際，舉例說說生活中我們?nèi)祟愡€有哪些破壞環(huán)境的行為？ 2那在生活中