試用期員工評估表

1、試用期員工評估表姓名：部門：岡位：入職時間：填表日期：年月日姓名部門崗位學(xué)歷畢業(yè)院校專業(yè)試用期年月日至年月日試用期自我評價（由本人填寫）7主要工作業(yè)績及個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃:簽名：年 月 日評估內(nèi)容（考勤由考勤員填寫，評估由直接領(lǐng)導(dǎo)填寫）考勤狀況 （天、次）病假事假遲到早退曠工加班、評估內(nèi)容評估項目要點優(yōu)秀合格不合格品德項30%誠實10%能夠坦誠布公、實事 求是、誠實地待人處 事。偶有不守信譽，基本上能夠 以誠待人。時有不實語言，不能獲得同事 與上級信賴，虛假匯報，掩蓋 工作失誤。100 D90J0CZF0CB050C140D30責(zé)任心10%可以放心交付工作， 能夠徹底完成目標和 任務(wù)，工作認真負

2、責(zé)， 問題意識較強。具有責(zé)任心，可以交付工 作，但須督導(dǎo)方可完成。責(zé)任心不強，須常督促，尚不 能完成任務(wù)。100090J0CZF0CB050C140D30職業(yè)道德10%嚴格遵守公司管理制 度及工作守則，堅決 服從公司決定。遵守公司管理制度，偶有違 規(guī)情況，理解公司的決定。隨意破壞公司管理制度，不服 從公司決定。100090J0CZF0CB050C140D30能力項70%業(yè)務(wù)能力30%能夠運用專業(yè)知識及 時、有效的解決各類 冋題，圓滿完成各項 工作任務(wù)。能夠運用專業(yè)知識解決問 題，完成工作任務(wù)。專業(yè)知識明顯不足，影響工作 進展100090J0CZF0CB050C140D30計劃能力10%根據(jù)工作

3、的重要性、 時限性及難易度，自主 制定可行的階段性工 作計劃，創(chuàng)造性完成工 作任務(wù)。經(jīng)上級安排指示，能制定相 關(guān)合理工作計劃，基本完成 工作任務(wù)。編制工作計劃主次不分，事倍 功半，經(jīng)常需上級指導(dǎo)或面對 工作思路簡單，無工作計劃或 制定的計劃無可操作性改正。100D90J0CZF0CB050C140D30學(xué)習(xí)和進取能力10%學(xué)習(xí)積極，高效,更新 快,專業(yè)知識面寬，專 業(yè)上有獨到見解，充分 合理應(yīng)用于實際工 作。主動學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識，能 夠?qū)W以致用，應(yīng)用過程中偶 爾需向上級請教。被動學(xué)習(xí)，專業(yè)知識不足，實際 應(yīng)用少。100D90J0CZF0CB050C140D30執(zhí)行力10%不需上級安排，為達工

4、作目標，積極主動工 作，徹底執(zhí)行。服從上級工作安排，按照預(yù) 期工作目標執(zhí)行。基本服從上級工作安排，執(zhí)行 力不強，影響工作目標實現(xiàn)。100 口0J0CZF0CB050C140D30協(xié)作能力10%善于與組織和同事溝 通，認真聽取分析對方 意見，集中集體智慧， 提岀有價值的建議；在 有效協(xié)助對方達到工 作目標的同時，實現(xiàn)個 人工作目標。能夠聽取對方意見，修正工 作設(shè)想；能夠參與單位整體 和同事的工作，有全局意識。能與組織和同事進行溝通協(xié) 作，但較勉強，全局意識弱，較 少參與單位整體和同事的工 作協(xié)作或不能與組織和同事 有效溝通，完全按個人設(shè)想工 作；對于他人的協(xié)作請求不予 配合,全局意識差。100 口0J0CZF0CB050C140D30綜合得分： 分（平均計算）備注：考核結(jié)果綜合得分低于 80分為不合格，不予錄用。部門經(jīng)理評語簽名：年 月日部門經(jīng)理建議辭退提前轉(zhuǎn)正延長試用按期轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)正日期：年月日。簽名：年 月日人力資源意見辭退提前轉(zhuǎn)正延長試用按期轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)正日