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2、同學(xué)在老師床上撒尿,這下課上不成了,老師忙著洗床單,小豬卻睡起了大覺。第二節(jié)數(shù)學(xué)課更亂, 老師教大家3加5等于幾。只有小豬說等于 8, 其他人都說是7, 而且是故意的。老師一發(fā)怒把大家一個(gè)個(gè)嚇跑了。過了一段時(shí)間,小豬在路上遇到了老師,原來(lái)他就是大狼先生。大狼先生很感激小豬救了三個(gè)孩子的命, 請(qǐng)他吃蛋糕和冰激凌, 小豬真是太開心了。這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明懂事、勇敢正直的小豬。他身上怎么都是優(yōu)點(diǎn)啊,他要是真的上學(xué)了,也一定是最好的學(xué)生,真想像他一樣棒!快樂閱讀: 小豬上學(xué)記讀后感400 字小豬唏哩呼嚕(下) 講了三個(gè)故事,第一個(gè)就是 小豬上學(xué)記 , 我覺得這個(gè)故事是這本書里最有趣,最精彩的。

3、小豬長(zhǎng)大了當(dāng)然要去上學(xué)的, 可老師是一頭狼,小豬很害怕。好不容易被朋友拉到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)老師并不可怕,相反還特別客氣。教室就是老師住的地方, 上課了大家隨意坐著,喜歡坐哪里就坐哪里,想怎么坐就怎么坐。學(xué)費(fèi)更是讓你想不到,想繳什么都行。有繳烤白薯的,有帶糕點(diǎn)皮的,還有胡蘿卜、黃豆什么的,小豬帶了個(gè)窩頭。第一節(jié)語(yǔ)文課,一開始大家打打鬧鬧,相互開著玩笑,后來(lái)有個(gè)同學(xué)在老師床上撒尿,這下課上不成了,老師忙著洗床單,小豬卻睡起了大覺。第二節(jié)數(shù)學(xué)課更亂, 老師教大家3加5等于幾。只有小豬說等于 8, 其他人都說是7, 而且是故意的。老師一發(fā)怒把大家一個(gè)個(gè)嚇跑了。過了一段時(shí)間,小豬在路上遇到了老師,原來(lái)他就

4、是大狼先生。大狼先生很感激小豬救了三個(gè)孩子的命, 請(qǐng)他吃蛋糕和冰激凌, 小豬真是太開心了。這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明懂事、勇敢正直的小豬。他身上怎么都是優(yōu)點(diǎn)啊,他要是真的上學(xué)了,也一定是最好的學(xué)生,真想像他一樣棒!快樂閱讀: 小豬上學(xué)記讀后感400 字小豬唏哩呼嚕(下) 講了三個(gè)故事,第一個(gè)就是 小豬上學(xué)記 , 我覺得這個(gè)故事是這本書里最有趣,最精彩的。小豬長(zhǎng)大了當(dāng)然要去上學(xué)的, 可老師是一頭狼,小豬很害怕。好不容易被朋友拉到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)老師并不可怕,相反還特別客氣。教室就是老師住的地方, 上課了大家隨意坐著,喜歡坐哪里就坐哪里,想怎么坐就怎么坐。學(xué)費(fèi)更是讓你想不到,想繳什么都行。有繳烤白薯的,有帶糕點(diǎn)皮的,還有胡蘿卜、黃豆什么的,小豬帶了個(gè)窩頭。第一節(jié)語(yǔ)文課,一開始大家打打鬧鬧,相互開著玩笑,后來(lái)有個(gè)同學(xué)在老師床上撒尿,這下課上不成了,老師忙著洗床單,小豬卻睡起了大覺。第二節(jié)數(shù)學(xué)課更亂, 老師教大家3加5等于幾。只有小豬說等于 8, 其他人都說是7, 而且是故意的。老師一發(fā)怒把大家一個(gè)個(gè)嚇跑了。過了一段時(shí)間,小豬在路上遇到了老師,原來(lái)他就是大狼先生。大狼先生很感激小豬救了三個(gè)孩子的命, 請(qǐng)他吃蛋糕和冰激凌

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