落實(shí)區(qū)教育局工作要求推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1、 落實(shí)區(qū)教育局落實(shí)區(qū)教育局20102010年工作要求，推進(jìn)學(xué)校年工作要求，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展發(fā)展 上實(shí)附小上實(shí)附小遵循規(guī)律遵循規(guī)律 謀大做小謀大做小突出主題突出主題 關(guān)注細(xì)節(jié)關(guān)注細(xì)節(jié) 小學(xué)校長(zhǎng)工作會(huì)議小學(xué)校長(zhǎng)工作會(huì)議朱建華朱建華2010.2.242010.2.24持之以恒、堅(jiān)定不移、著力聚焦持之以恒、堅(jiān)定不移、著力聚焦推進(jìn)素質(zhì)教育推進(jìn)素質(zhì)教育深化課程改革深化課程改革辦出學(xué)校特色辦出學(xué)校特色提高師生素質(zhì)提高師生素質(zhì)關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想 - 遵循規(guī)律、立足發(fā)展；大局中思考、全局中定位；想大事、做小事思想方法思想方法 - 理念思路抓手措施反思 工作態(tài)度工作態(tài)度 - 盡心、精心、靜心推進(jìn)策略推進(jìn)

2、策略 - 勤探索、定項(xiàng)目、不爭(zhēng)論、重實(shí)踐、勤反思；心在智慧在、智慧共分享追求目標(biāo)追求目標(biāo) - 底線(xiàn)工作上水平、常規(guī)工作出新意、重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn)、難點(diǎn)工作求突破列為區(qū)局重點(diǎn)工作：列為區(qū)局重點(diǎn)工作：推進(jìn)校際聯(lián)動(dòng)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。深化一校一品，形成校本特色課程開(kāi)展減負(fù)專(zhuān)項(xiàng)檢查廣泛開(kāi)展世博主題教育活動(dòng) 20102010年工作思考年工作思考工作高度：工作高度：理想追求 素質(zhì)教育 一流教師、一流學(xué)生、一流學(xué)校工作主題：工作主題：世博、師德、品牌工作關(guān)鍵：工作關(guān)鍵：依法、細(xì)節(jié)、穩(wěn)定工作態(tài)度：工作態(tài)度：盡心、精心、靜心 重點(diǎn)工作：重點(diǎn)工作：開(kāi)展學(xué)校調(diào)研開(kāi)展學(xué)校調(diào)研 一周一校（升旗儀式、自編操、聽(tīng)課、眼保健和

3、體育體鍛、午餐質(zhì)量、教導(dǎo)座談等）建立教導(dǎo)沙龍建立教導(dǎo)沙龍 關(guān)注細(xì)節(jié)、研究探討、經(jīng)驗(yàn)分享（素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)銜，分成七個(gè)專(zhuān)題研究組-學(xué)科德育和溫馨教室、教學(xué)有效細(xì)節(jié)流程管理、社會(huì)資源運(yùn)用學(xué)生活動(dòng)系列、校本課程開(kāi)發(fā)、校本教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)）師德底線(xiàn)要求師德底線(xiàn)要求 - - 沒(méi)有教案不上課、攜帶手機(jī)不上課、德育缺失不上課、例題不選不上課、作業(yè)不批不上課、不佳情緒不入課、惡言惡語(yǔ)不出口、校內(nèi)嚴(yán)格控?zé)煟ㄩ_(kāi)展教育活動(dòng)，張貼、清理、勸阻）；推進(jìn)品牌建設(shè)推進(jìn)品牌建設(shè) 深化一校一品建設(shè)落實(shí)減負(fù)工作落實(shí)減負(fù)工作 - - 一年級(jí)杜絕書(shū)面回家作業(yè)（包括電腦小報(bào)等）；不提前上課；不超

4、市教委規(guī)定課時(shí)；一課一練不進(jìn)校，作業(yè)布置適切；保障體鍛五課時(shí)，三課兩操兩活動(dòng)的質(zhì)量，尤其是活動(dòng)課，要有鍛煉目標(biāo)和具體指導(dǎo)；巡查活動(dòng)課、游泳課；不隨意調(diào)課，真正體現(xiàn)以學(xué)生為本；音體美入“作業(yè)”跟進(jìn)眼保健跟進(jìn)眼保健 - - 今年三年級(jí)停止學(xué)習(xí)能力診斷，改為普查學(xué)生視力，明年再查，看學(xué)生眼睛視力的變化。要花大力氣抓，要全體教師形成合力，人人重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；突出世博活動(dòng)突出世博活動(dòng) - 與區(qū)文明委聯(lián)手，校際聯(lián)合舉辦活動(dòng) 小博士、小導(dǎo)游、小設(shè)計(jì)、小主持、小使者；組織世博實(shí)踐系列活動(dòng)（倒計(jì)時(shí)50天、30天、10天；進(jìn)入世博30天-兒童節(jié)等） 啟動(dòng)啟動(dòng)“書(shū)香致遠(yuǎn)書(shū)香致遠(yuǎn)” 讓

5、閱讀成為習(xí)慣，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)（推薦150本書(shū)，涉及科學(xué)幻想、文學(xué)經(jīng)典、自然環(huán)境等 - 培養(yǎng)閱讀感、引導(dǎo)價(jià)值觀；關(guān)注社會(huì)觀、發(fā)展多興趣；減少看電視，收獲眼保?。W(xué)生活動(dòng)成系列學(xué)生活動(dòng)成系列 學(xué)生利用社會(huì)資源綜合活動(dòng)方案集的選用 （1-5年級(jí)的基礎(chǔ)系列）持續(xù)持續(xù)鍛煉平臺(tái)鍛煉平臺(tái) 建襄杯、東二杯 學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)時(shí)間：4月26、27日兩天內(nèi)容：* 察看課前活動(dòng)、升旗儀式或廣播操， 巡視校園、檢查校容校貌等 * 聽(tīng)課、個(gè)別訪(fǎng)談、 實(shí)地查看及查閱相關(guān)資料 * 召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、 教師問(wèn)卷調(diào)查、 家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表 學(xué)校工作跟進(jìn)（關(guān)鍵詞：抓規(guī)范、抓細(xì)節(jié)）學(xué)校工作跟進(jìn)（關(guān)鍵詞：抓規(guī)范、抓細(xì)節(jié)）1、

6、升旗儀式規(guī)范行進(jìn)路線(xiàn)、站位、儀式； 精神面貌 （每周三中午12：30 1：25鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練）2、眼保健用眼衛(wèi)生；眼保健操教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展1、中年教師特色課展示活動(dòng)（13位教師參賽； 時(shí)間為第5、6周3/224/2）2、教師讀書(shū)活動(dòng)（黨支部、工會(huì)牽頭組織） * 精讀教師的20項(xiàng)修煉第一、二篇章 * 教師讀書(shū)論壇（教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教師 代表組成小組；主題辯論；答題競(jìng)賽） （時(shí)間為第12周5/14日）關(guān)于關(guān)于2.242.24突發(fā)事件：突發(fā)事件：2/24 報(bào)告部分師生出現(xiàn)嘔吐下瀉癥狀，全校共計(jì)16人（其中教師1名；學(xué)生一3班9名，涉及5個(gè)班級(jí)）2/25 新增4人，涉及班級(jí)增至7個(gè)2/26 無(wú)新增病例學(xué)校處理情況：學(xué)校處理情況：1、24日早上獲悉發(fā)病情況后立即向教育后勤管理中心報(bào)告請(qǐng)示，并根據(jù)指示向食品安全監(jiān)察部門(mén)、疾控中心報(bào)告。兩部門(mén)接報(bào)后已派人來(lái)了解、取樣（說(shuō)一周后會(huì)有結(jié)論）。2、啟動(dòng)上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。3、 24日中午召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、一年級(jí)班主任會(huì)議，布置相關(guān)工作，落實(shí)具體措施。4 、 24日下午向局領(lǐng)導(dǎo)作當(dāng)面匯報(bào)，聽(tīng)取指示。5、追蹤發(fā)病動(dòng)態(tài)，逐級(jí)報(bào)告。 6. 25日收到教育后勤管理中心發(fā)來(lái)的“措施意見(jiàn)”，即通過(guò)校園信箱傳達(dá)至