七月份幼兒園托班個人工作總結(jié)

1、七月份幼兒園托班個人工作總結(jié)一份好的工作總結(jié)，能讓你即時發(fā)現(xiàn)自己工作中的不 足，下面是整理的七月份幼兒園托班個人工作總結(jié)，歡 迎閱讀！一、班況分析：這一學期孩子們多有了很大的進步，無論是在自理能 力還是在學習、生活方面，我們很欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩 子長大了，盡管在這一學期初，我們班又加入了新鮮的血 液，但是這幾個孩子很快就適應了幼兒園的生活，看到每 一個孩子健康快樂的成長，是我們這些媽媽老是最大的欣 慰，忘不了剛?cè)雸@時榆奎那無助的眼光，忘不了佳寧抱住 媽媽的腿不要離開時的情景，忘不了健旭的號啕大哭，忘 不了兩個月不吃幼兒園一點飯菜的浩坤，現(xiàn)在，他們都長 大了，我更加忘不了欣靜、祖涵幫助老師擺放

2、圖書，怡樵、 越越一絲不茍的整理著玩具，東珂、晨宇開心的玩著沙子, 鉉杰、一然大聲地唱著歌，樂樂、嘉駿、振驍畫得有些像 皮球的西瓜耳邊縈繞著“老師，我想你了”、“我的臉 兒像蘋果，老師你快親親我”，心里充滿著甜蜜與自豪，每 一時刻，都牽掛著這些孩子們，用愛把我們朝夕相處的這些日子記錄下來。二、保教工作1、保育工作：保障健康安全促進保教結(jié)合我們要培養(yǎng)每一個孩子都具有健壯的體魄和良好的心 理素質(zhì)，這就是我們的工作目標，本學期在保健方面的具 體措施如下：嚴格執(zhí)行幼兒園各項保育衛(wèi)生常規(guī)要求，提 高保育工作意識和質(zhì)量。在平時的生活中指導孩子勤洗手、 多喝水、多運動。堅持每天摸幼兒體溫，堅持落實消毒衛(wèi) 生

3、工作，保持室內(nèi)的空氣流通。提高安全意識，清除安全 感隱患。在一日生活中隨機培養(yǎng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)幼 兒的自救能力。教師在戶外活動中更加要提高安全意識， 活動之前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全，做 到及時清除。對便秘現(xiàn)象較嚴重的樂樂，平時要求他們多 喝水、多吃水果、堅持吃蔬菜等，提醒他們喝水、小便等。 力行節(jié)約，杜絕浪費，管理好班級財產(chǎn)和生活必需品。2、教育工作陽光英語：本學期我們完成了陽光英語第一冊的教學 工作，孩子們對所有的單詞掌握都比較好，前5課的律動孩 子們都學會了，重要的是孩子們喜歡英語，一上英語他們 就很興奮，有時候外出散步看到幼兒園里老師畫的畫還會 順口說出圖畫的英語名字

4、，甚至連查體時看到視力表上的 蘋果、小魚、花也喜歡用英語表達出來，由于下一學期我 們還要重復著一本書的教學，所以我們把手工本留到下學 期開始使用。游戲識字：盡管我們游戲識字的宗旨也是培養(yǎng)孩子良 好的早期閱讀習慣，但是每一屆教育活動中的漢字、兒歌 孩子們還是很喜歡的，有幾個寶寶對漢字很感興趣的，時 辰宇、張晨曦、袁睿明等小朋友特別出色，對于浩坤、佳 芮這些不喜歡游戲識字的寶寶我們也沒有強制，滿滿的培 養(yǎng)他們的興趣，年齡大一點了會好一些的。教養(yǎng)方案：本學期我們使用的是建構(gòu)式課程里的托班 早期教養(yǎng)方案，我們在教學的過程中發(fā)現(xiàn)這套教養(yǎng)方案很 適合3歲左右的寶寶，教材的畫面非常美觀，以生活活動 為主，不

5、論是區(qū)域活動材料的設置還是寶寶的美工操作本, 都很有操作性，比如“餅干大家吃”就是讓孩子在品嘗餅 干的時候，了解餅干有很多的形狀、口味，還在活動中提 醒寶寶要和伙伴分享，最后還要求寶寶把包裝紙放進垃圾 桶，進行環(huán)保教育，還有一些比如“我會提褲子、我會疊 衣服“等活動，讓寶寶在做做、玩玩中學到了自我服務的 本領(lǐng)、培養(yǎng)了他們良好的品質(zhì)。3、注重幼兒良好的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持 性。引導幼兒按規(guī)則行事，能記住某些規(guī)則。女口：過馬路 走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答問題前要先舉手，別 人發(fā)言時不隨意打斷等，提高幼兒的規(guī)則意識。增加集體 教學的時間和幼兒堅持性的培養(yǎng)，適當?shù)匮娱L幼兒的活動 時間，

6、并通過各種鼓勵、表揚等不同方式，多組織幼兒進 行集體教學活動，充分發(fā)揮幼兒的主動性，增加同伴間討 論、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié)，讓課堂更加生動活潑, 提高幼兒注意力。4、注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培 養(yǎng)。在幼兒已經(jīng)具備一定的學會生存、生活能力的基礎上, 要增強幼兒獨立解決問題的能力。在日常生活中，要求家 長配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節(jié)，女口：穿脫衣 服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛 飯，收拾飯桌，學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等;培 養(yǎng)時間觀念，懂得什么時候應該做什么事，讓幼兒自主安排 包括學習在內(nèi)的基本生活起居。通過一系列的活動讓幼兒 養(yǎng)成良好的

7、生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。三、家長工作1、釆取多種溝通手段與家長進行交流。向家長宣傳優(yōu) 秀的教育網(wǎng)站，用qq號碼聯(lián)系，每周的固定幾個晚上都有 教師在線為家長答疑，增進相互之間的了解與默契。同時, 我還運用了電話，還有家長會，家訪，開放日，與家長進 行配合。2、平和親切的態(tài)度與家長溝通，讓家長放心。家長把 孩子送來幼兒園，心中有很強的不安全感，因此我和配班 老師都是持著愛孩子關(guān)心孩子的心讓家長感覺我們的真心, 堅持每天的來園和離園老師都在班，方便家長，多站在家 長的立場上考慮問題，對我們自身的不足和存在的問題要 勇于承認并積極改正。四、班級工作本學期我們班在完成教學任務的同時，還積極參加幼 兒園組織的各種活動，在三八婦女節(jié)之際，我們集體朗誦 了范永蓮老師原創(chuàng)的青春無悔，獲得其他教師