學生干部素質(zhì)拓展活動策劃

1、word文檔下載后（可任意編輯） 學生干部素質(zhì)拓展活動策劃 學生干部素質(zhì)拓展活動策劃 學生干部素質(zhì)拓展活動策劃1 一、活動目的 在團組織思想教育與行政管理工作中,團員學生干部既是受教育管理的對象,又是教育管理最基層組織的實施者,其素質(zhì)的高低以及工作積極性與主動性的發(fā)揮程度,對團組織的教育管理工作以及學風的建設都會產(chǎn)生重大影響。為加強xx學院團組織干部隊伍建設，增強組織凝聚力，發(fā)揮團員學生干部的先鋒模范帶頭作用，推動xx學院學生工作進一步開展，特此開展干部素質(zhì)拓展活動，以此提高干部素質(zhì)，增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。 二、活動時間 20xx年6月20日 三、活動地點 xx學院校本部 四、活動主題 四進

2、四信 五、主辦單位 xx學院xx學院團總支學生會 六、參與對象 xx學院團總支學生會干部、班級干部 七、活動內(nèi)容 （一）團總支學生會干部與班級干部隨機分組； （二）比賽開始前，所有參賽隊于大本營集合，工作人員將地圖、隊伍標志物品等比賽所需物品交予隊長，并進行簡單的講解。待工作人員提示開始后，參賽隊伍即可按照地圖提示任選任務點開始闖關； （三）活動共設10個關卡，其中2個為隱藏關卡(地圖有相應的提示，其中一個為陷阱關卡)。路線由隊員自行決定；比賽使用限時制，即從下午2：30到5：00結(jié)束。在5：00之后，所有參賽人員終止闖關，統(tǒng)一回歸大本營，并將通關表交予大本營工作人員； （四）參賽隊完成任務后

3、于大本營處等待，等待比賽結(jié)果的公布。 八、工作安排 【辦公組】 負責工作 (一)活動前期準備 1.統(tǒng)計實際參與人數(shù)，產(chǎn)生參賽隊伍，流程：隨機分組公布分組詳情組內(nèi)推選隊長、命名隊名最后匯總成表格（見附件二）； 2.制作參賽隊員簽到表； 3.制作工作人員的信息表，包括站點、姓名、聯(lián)系方式； 4.活動前三天檢查各項工作是否缺漏； 5.負責信息的傳遞。 （二）活動當天工作 1.負責通知比賽當天全體工作人員于13:00到達比賽現(xiàn)場。 2.當天負責簽到工作； 3.及時了解各個關卡的動態(tài)，以及增補人力或物資； 4.比賽結(jié)束根據(jù)各組的通關表對所有參賽隊進行排名、公布成績。 （三）活動后期 1.對獲獎隊進行頒獎

4、； 2.活動的成果通過新聞科技部微信平臺展示； 3.在微信上采用新聞稿形式對此次活動進行總結(jié)。 【后勤組】 負責工作 （一）活動前期準備 1.根據(jù)實際情況及活動列出所需物資清單； 2.于活動前5天將購買的物資放于團學辦公室，并做好物品登記； 3.宣傳部、文娛部、文體部于活動前3天設計并制作好名牌、活動內(nèi)容“拍照片”中的20張照片、“找紙條，答問題”20張紙條、“看人圖，猜漢字”所需卡片等物資； 4. 于活動前2天將需要租借的物品申請完畢； 5.活動前一天，組內(nèi)所有成員協(xié)助將大件物品，如帳篷、桌子等存放于公顏實訓大樓1樓梯道處； （二）活動當天工作 1.組內(nèi)成員于12：30在工樓門前集合，將租借

5、的物資搬到大本營（帳篷、凳子、跳繩、籃球、桌子、塑料桶、醫(yī)藥箱、喇叭、名牌、礦泉水、一次性杯子、透明膠、雙面膠、usb吸塵器、組合便利貼、創(chuàng)意書簽），并布置大本營； 2.組內(nèi)各成員根據(jù)自己分配到的任務點找到自己的搭檔，并在大本營處領取任務點所需物資； 3.17：00之后，各成員將任務點的物品帶回大本營，并于活動結(jié)束時，李恒毅清點租借的物資，當天歸還所有租借物資（所有成員都需參與）。 【賽事組】 負責工作 （一）活動前期準備 1.公關部負責本次活動贊助的拉??； 2.團學大會上講解比賽規(guī)則以及注意事項； 3.體育部負責工作人員應急措施的培訓工作。 （二）活動當天工作 1.負責比賽當天的拍攝工作；

6、2.組織好參賽隊于比賽當天13:40在大本營前集合，發(fā)放活動所需物品以及簡單地講解注意事項； 3. 組內(nèi)各成員根據(jù)自己分配到的任務點找到自己的搭檔，并在大本營處領取任務點所需物資。 （三）活動后期 1.活動結(jié)束后組織全體干部和干事于工樓前進行合影留念； 2.活動過后面向參賽人員對此次活動進行調(diào)研，收集意見和建議。 xx學院 學生會 20xx年xx月xx日 學生干部素質(zhì)拓展活動策劃2 素活動對象:系學生會全體干部策劃人:xx 策劃時間:20xx年4月15日 質(zhì)拓展訓練策劃書 一、活動背景: 在校大學生日益懶散,缺少戶外訓練項目,大學生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協(xié)作精神,基于此我們決定開展本次學

7、生干部戶外對抗賽.野外拓展訓練能為大學生起到這樣的作用: 1、樹立起了團隊精神,增強了團隊意識,方能成功2、增強了協(xié)作意識,加強合作意識3、認識到了溝通的重要,計劃的目的性 4、面對陌生同學的交流和表達鍛煉,同時也增進同學之間的友誼,加深了理解. 二、活動目的: 1、在訓練過程中,使大學生達到“突破自我、熔煉團隊、增進溝通”的訓練目標.2、提升大學生的適應能力、迎接挑戰(zhàn)的能力、開拓創(chuàng)造的精神以及團隊發(fā)展的潛力.訓練大學生在今后激烈的市場競爭中的生存能力與發(fā)展能力. 3、依靠各種拓展項目,加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式. 三、拓展主題: 團隊、服從

8、、跨越、突破 四、主辦單位: 社會實踐部 協(xié)辦單位:組織部 五、活動參與人員: 系學生會所有干部六、活動時間: 四月下旬七、活動地點:？八、活動流程: （一）前期工作: 1、確定總指揮、策劃方案、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員.2、實踐部向主席及老師申請活動項目,對各部部長召開動員會議,各部部長負責對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況.3、組織部負責宣傳本次素拓活動,準備本次拓展培訓的人員組織和統(tǒng)計、 物品采集. 4、各部長3天提前將準確參與人數(shù)匯報于實踐部,以便做培項目和計劃的 調(diào)整. 5、實踐部內(nèi)部進行一次活動排練,了解活動的完成難度及活動的心得體會.6、制定表格并打印

9、,準備好筆,對參訓人員做培訓檔案登記. （二）活動當天: 8:258:40 全體參加活動的成員在學校內(nèi)集合,組織部確定參加人員的人數(shù)和各部門的到勤情況,并匯報于總指揮.8:30準時集合. 8:459:00各隊帶領出發(fā)前往目的地. 9:059:10組織部再次清查到場人員的數(shù)量,并匯報于總指揮.9:159:25 1.分組；2.選出每隊的隊長,副隊長.實踐部成員必須分攤到各各小組至少一名.3.確定每隊的人數(shù).4.將隊長副隊長的名字聯(lián)系方式,以及隊里人數(shù)上報給總指揮.5.分組后,各組成員相互認識,各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號,各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項. 下面是正式的活

10、動項目 活動1、9:309:55巧解手鏈 活動2、10:0010:10鏈接加速,開火車活動3、10:1510:35可憐的小貓（附懲罰）總結(jié)（一）15分鐘,交流內(nèi)部經(jīng)驗和心得活動4、10:5511:30頭傳氣球、背夾氣球總結(jié)（二）5分鐘 11:401:30吃飯時間、對參訓人員作檔案登記 活動5、1:351:50輸贏追跑（附懲罰）活動6、2:002:30蒙眼過障礙（附懲罰） 總結(jié)（三）10分鐘講解下面的游戲很是消耗體力,是素拓中最經(jīng)典的游戲活動7、2:403:20同起同坐（附懲罰）活動8、3:253:45信任背摔活動9、3:454:00錘錘更健康 活動10、4:054:30搶瓶子（附懲罰）總結(jié)（四

11、）20分鐘游戲分享,討論問題 素拓游戲結(jié)束,各組自由安排. 5:30離場回校. 附:依照相應的活動進程,可以適度的再分解游戲和加賽游戲項目. 懲罰游戲: 1.模仿秀 輸家模仿一位自己熟悉的明星、歌星、廣告或動物的動作、歌聲或說話方式.2.苦笑不得 輸?shù)娜讼却笮?秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復2-3次.3.屁股寫字 輸?shù)娜艘闷ü蓪懗鲒A的人要求的字或者某種符號,要大家都能接受才可以停止.4.天旋地轉(zhuǎn) 輸?shù)娜司偷亻]眼睛,以最快的頻率左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位.慢了再加賽.5.k歌 選段歌詞或者歌名,要求輸家唱出.否則表演特長.6.連累 2位輸家各把其中一只鞋帶系在一起,然后共同

12、踏向某處再折返.7.第一個人沖出去大喊,我是豬 第二個人出去打他,喊:胡說！我才是豬 第三個人拉他倆回來,喊:別聽他們的,只有我是真正的豬. （三）后期處理: （1）實踐部整理資料及相關圖片信息,統(tǒng)一上交系學院存檔. （2）各部門如需再次要求素拓訓練,可與實踐部提出申請,各部門在后續(xù)的工作中進行總結(jié),加強溝通與了解. （3）各部門選擇代表寫分培訓心得,一并交予系學生會存檔.（四）人員分配: 總指揮:一組組長:二組組長: 三組、四組組長:？照相組:流動監(jiān)督組: 物品采集:組織部 （五）素拓訓練活動經(jīng)費預算: 眼罩6個氣球2袋 膠布1圈（代替繩子）黑色中性筆2支 九、拓展活動具體規(guī)則以及相關注意事

13、項: 1、保持嚴格的組織性和紀律性,各組負責人對小組負責,小組成員應聽從指揮和積極 配合、有意外發(fā)生和特殊情況及時向負責人反映. 2、總指揮負責本次拓展活動的全過程,對本次活動擁有最高指揮權.3、各組負責人必要時需組織本隊隊員喊口號,鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健 康狀況與安全問題,每次訓練前應讓組員做到充分的休息.參訓者體力透支的情況下,可選擇部分項目進行培訓. 4、參訓人員可提出精彩游戲方案,負責人擇優(yōu)選取進行活動. 5、依各部門匯報參訓人員的數(shù)量,實踐部可對相應整體培訓時間調(diào)整為一天.十、緊急情況應對方案: 1、流動監(jiān)督人員負責對行進中的緊急事件進行處理.2、途中有隊員受傷（如崴腳、

14、磕破等）,由本隊隊員幫助完成,若情況嚴重則由隊長 上報裁判和指揮,經(jīng)批準后,該隊員可在名一隊友的護送下進行治療.3、如有隊員不服從指揮,負責人經(jīng)多次勸導后仍固執(zhí),可撤消其參加本次素拓的資格. 電計系社會實踐部 策劃人:xx20xx年4月15日 電計系學生干部素質(zhì)拓展訓練培訓登記表 家庭作業(yè)1姓名:一、填空題.1、在h、f、z、e、l、k這些字母中,有平行線段的是（）,有垂直線段的是（）.2、在括號里天上合適的數(shù).98天=（）周960秒=（）時15時=()分3、45×2=90,270÷90=3這兩道算式合并成一道綜 20xx年秋亭湖黃尖小學二（1）健康教育教學計劃一、學生情況

15、分析樹立“健康第一”的思想.新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神 素活動對象:系學生會全體干部策劃人:xx策劃時間:20xx年4月15日質(zhì)拓展訓練策劃書一、活動背景:在校大學生日益懶散,缺少戶外訓練項目,大學生越來越脫離實踐能力鍛煉和團隊協(xié)作精神,基于此我們決定開展本次學生干部戶外對抗賽. 20xx年畢業(yè)典禮優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言稿尊敬的院領導、敬愛的老師和親愛的同學們:大家上午好！三年前,我們帶著自信與驕傲邁進了xx職院的大門；三年后,我們帶著收獲與夢想將踏上人生的旅程,開始書

16、寫新的人生篇章.在此,請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向xx職院的 學生干部素質(zhì)拓展活動策劃3 為了提高我校學生干部的整體素質(zhì)，增強團隊成員溝通及團隊協(xié)作能力，打破心理障礙、拓展思維、增強互信，我校團委特組織開展此次素質(zhì)拓展活動。 一、拓展目的：團隊建設 學習管理 增強自信 磨練毅力 信任協(xié)作 二、拓展對象：高一高二全體學生干部（90人） 三、拓展地點：學校籃球場 四、拓展時間：3月16日 第二課堂 五、拓展項目：友情鏈接 坐長城 信任背摔 齊心并進 六、拓展步驟： 前期準備： 1、動員：由教練向?qū)W員們介紹本次活動的目的、相應的要求以及組隊（包括起隊名、口號）。 2、道具：眼罩 報紙 透明膠

17、繩子 桌子 椅子等 3、后勤：安排學生干部搬抬、攝影、統(tǒng)計、后場保障 活動現(xiàn)場： 1、奏團歌 大合照（5分鐘） 2、拓展活動進程： （1）友情鏈接（15分鐘） 目的：打破僵局，加速團隊之間的認識，也考察大家的速記能力。 規(guī)則：各隊任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介紹，如：我是高*班的*，第二名隊員再對他（她）背后的隊員做介紹，如：我是高*班*后邊的高*班*，第三名隊員則依此介紹說：我是高*班*后邊的高*班*后邊的高*班*，依此類推，看哪隊準確復述的最多，成績最差的組要接受懲罰。 （2）坐長城（15分鐘） 目的：經(jīng)過剛才大家的相互介紹，初步調(diào)動起大家的積極性，這環(huán)節(jié)目的是加強團隊之間的

18、信任感。 規(guī)則：各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。 （3）信任背摔（15分鐘） 目的：促使隊員挑戰(zhàn)自我、建立團隊的相互信任、互相幫助。 規(guī)則：1、選兩個監(jiān)護員，負責管理整個游戲進程，包括檢查隊伍是否力量足夠，保障隊員安全。挑戰(zhàn)者在哪，監(jiān)護員就要跟到哪。 2、讓其余隊員在平臺前面排成兩列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一個安全的承接區(qū)。頭向后仰，集中精神，保證下跌瞬間不會和對面隊友造成相互碰頭。 3、挑戰(zhàn)者雙手交叉反握于胸前，閉目聽從指揮，監(jiān)護員最后

19、調(diào)整挑戰(zhàn)者的位置，并保障其安全。各項準備完畢后，挑戰(zhàn)者要大聲對隊友講：“are you ready？”隊友準備好后回應：“ok，let's go.” 4、在傳遞的過程中，要求挑戰(zhàn)者身體筆直，頭向前傾，雙腳并攏。聽到監(jiān)護員喊：“倒”之后，挑戰(zhàn)者才能睜開雙眼，站立于地。 注：承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。 各組討論問題： ·最初你們對游戲有何認識? ·參加游戲之后你們有何感受? ·當站在平臺上準備向后倒時，你有何感想? （4）齊心并進（15分鐘） 目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通

20、過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力。 規(guī)則：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙 注：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進。 后期工作： 1：組織頒獎：共91份獎品，包括 活躍新星獎（1份） 優(yōu)秀團隊獎（15份） 其余參與人員紀念品（75份）。 2：各學生干部根據(jù)活動的經(jīng)歷，圍繞拓展目的寫一遍心得體會（3月21日第二課堂投遞到團委信箱。 學生干部素質(zhì)拓展活動策劃4 一、活動目的。 學生干部是老師和同學之間的橋梁，起著協(xié)助老師，幫助同學上傳下達的作用，因此學生干部的綜合素質(zhì)至關

21、重要。為提高我院學生干部的綜合素質(zhì)，增強其全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、團隊意識等，加強學生干部隊伍的建設及相互交流平臺的打造，我院特舉辦此次素質(zhì)培訓及戶外拓展活動，以此鍛煉學生干部的組織創(chuàng)新、隨機應變等綜合能力。 二、活動主題。 凝團隊力量，鑄青春風尚。 三、活動時間。 1、素質(zhì)培訓講座：20xx年xx月xx日（周xx）上午9：0011：00，下午13：3015：30。 2、戶外能力拓展：20xx年xx月xx日（周xx）12：0016：00。 四、活動對象。 生命科學學院xx級團學會干事、班級班委及社團干事。 五、素質(zhì)培訓講座。 （一）培訓安排。 素質(zhì)培訓講座主題：學生干部素質(zhì)的提

22、升與拓展、繪青春夢想，樹團隊旗幟，揚禮儀風采，譜新聞篇章。 1、學生干部素質(zhì)的提升與拓展。 （1）主講人：xxx副書記。 （2）時間：xx月xx日8：309：30。 （3）地點：多媒體教室。 2、繪青春夢想。 （1）主講人：xx。 （2）時間：xx月xx日9：3010：30。 （3）地點：多媒體教室。 3、樹團隊旗幟。 （1）主講人：xx。 （2）時間：xx月xx日10：3011：30。 （3）地點：多媒體教室。 4、揚禮儀風采。 （1）主講人：xx。 （2）時間：xx月xx日14：0015：00。 （3）地點：多媒體教室。 5、譜新聞篇章。 （1）主講人：xx。 （2）時間：xx月xx日15

23、：0016：00。 （3）地點：多媒體教室。 （二）培訓前期準備。 1、聯(lián)系辦公室，進行攝影及新聞報道，由xx負責。 2、聯(lián)系宣傳部，制作并展出宣傳海報，由xx負責。 3、聯(lián)系組織部，安排干事負責簽到及多媒體的檢查，并且負責維持現(xiàn)場秩序，由xx負責。 （三）后期工作做好后期材料歸檔和總結(jié)工作。 六、戶外能力拓展 （一）活動前期準備。 1、確定參與拓展訓練的人數(shù)，并將其分為8組，由xx負責。 2、聯(lián)系辦公室，進行攝影及新聞報道，由xx負責。 3、聯(lián)系宣傳部，制作展出活動海報、計分表及購買比賽相關用品，由xx負責。 4、聯(lián)系文娛部，租借音響、話筒及若干插線板，并確定主持人，由xx負責。 5、聯(lián)系體

24、育部，準備活動相關器材，由xx負責。 6、聯(lián)系志愿者隊，準備活動現(xiàn)場的桌椅，由xx負責。 7、聯(lián)系聯(lián)絡部，負責活動的相關贊助，由xx負責。 8、所有工作人員進行相關培訓。 （二）活動內(nèi)容。 1、開幕主持人說明活動注意事項，宣布活動開始。 2、小組展示。 （1）各隊隊員討論，選出隊長，設計本隊隊名、隊徽及口號。 （2）隊長帶領本隊成員進行風采展示（隊名、隊徽、口號、pose）。 （3）注意：本環(huán)節(jié)每組展示限時3分鐘。 3、拓展項目之一：巧解手鏈。 （1）活動規(guī)則： 所有隊員向前伸出雙手圍成一個圈，一位隊員先舉起右手，握住對面隊員的手，再舉起左手，握住另外一位隊員的手；依次讓所有隊員手牽手結(jié)成了一

25、張網(wǎng)，在不松開的情況下，將圍成的網(wǎng)解開。 （2）活動人數(shù)：所有隊員。 （3）活動目的：旨在鍛煉團隊的溝通，并讓大家了解溝通在團隊中的重要性，執(zhí)行及領導力。 （4）注意： 此項目每輪兩組同時進行，記錄每組所用時間。若過程中有手松開等犯規(guī)行為，每一次加5秒。每組所用時間上報記錄員。 4、拓展項目之二：指點迷津。 （1）活動規(guī)則： 工作人員用繩子圍成一個邊長10米的正方形，將瓶子擺放其中。每隊選出三名代表a、b、c，其余隊員抽取各自的任務卡（如伸出雙手、坐下等），除a、b外其余隊員在指定位置站好充當障礙，a蒙上眼睛，b站正方形外，工作人員將標志物交給c，在b的指點下a通過障礙拿到標志物。 （2）活動

26、人數(shù)：所有隊員。 （3）活動器材：繩子，塑料瓶若干，標記物一個。 （4）活動目的：旨在培養(yǎng)同學們之間的合作和信任。 （5）注意： 此項目每輪兩組同時進行，記錄每組所用時間。若過程中撞倒塑料瓶或觸碰到人體障礙，則每次加時5秒。記錄每隊所用時間上報記錄員。 5、拓展項目之三：十人九足。 （1）活動規(guī)則：每隊十人，相鄰的人把腿系在一起，一起從起點跑向終點。 （2）活動人數(shù)：全體成員。 （3）活動器材：繩子若干條。 （4）活動目的：旨在鍛煉同學們的團結(jié)協(xié)作及協(xié)調(diào)能力。 （5）注意：此項目各小組依次進行，記錄每組所用時間，并上報記錄員。 6、拓展項目之四：人體拼圖。 （1）活動規(guī)則： 活動時每隊將分別得

27、到塞入寫有頭、軀干、胳膊、手、腿、腳6種字樣小紙條的氣球6個，每隊派出三男三女，將氣球吹破，集齊6種字樣的小紙條，并將其用按照正確拼法用膠帶粘在一起。 （2）活動人數(shù)：6名隊員。 （3）活動器材：氣球若干，小紙條。 （4）活動目的：增強隊員的團隊責任感和自我擔當。 （5）注意：此項目每輪兩組同時進行，記錄每隊所用時間上報記錄員。 7、拓展項目之五：一塊五毛。 （1）活動規(guī)則： 游戲中男生為一塊錢，女生則為五毛錢。主持人在中間作為指揮員，其他成員手拉手圍成圈跑，指揮員喊出一個錢數(shù)（如3塊5毛、6塊等），全體成員在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。直到參與成員小于十人，根據(jù)每隊所剩的人數(shù)評定名次。

28、（2）活動人數(shù)：全體成員； （3）活動目的： 增強隊員的默契程度和應變能力。 8、成績匯總。 每個項目第一名的團隊可得8分，以此類推?？傌撠熑恕⒈O(jiān)督員和記分員現(xiàn)場計算各組最后總分登記在成績登記表中，期間由文娛部負責一個表演節(jié)目。主持人宣布最后結(jié)果，前三名的團隊隊員每人可獲得精美獎品一份。 9、合影留念各組成員合影留念，拓展活動結(jié)束。 （三）經(jīng)費預算物品經(jīng)費（元）。 備注：海報紙20元，記號筆5元，哨子5元，氣球10元，總計40元。 （四）注意事項。 1、每個項目各隊的順序均抽簽決定。 2、保持嚴格的組織性與紀律性，各隊隊長對小隊負責，隊員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或有特殊情

29、況及時向負責人匯報、請假。 3、時刻牢記安全第一，聽從工作人員安排，發(fā)揮團隊協(xié)作精神。 4、所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋，女生不能穿裙裝，披長發(fā)，不允許戴手表之類容易造成劃傷的物件，若違反將受相應處罰。 5、在訓練的整個過程中，要保護場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動結(jié)束各隊及時將垃圾收集到指定地點，統(tǒng)一在活動結(jié)束后處理。 6、活動結(jié)束后可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回團學會。 （五）后期工作做好活動后期材料歸檔及總結(jié)工作。 七、活動預期效果。 通過此次活動，鍛煉了大家的團隊合作的意識、溝通交流的能力、靈活處事的態(tài)度等，使得學生干部的綜合素質(zhì)和整體風貌有了明顯提升，為今后更好地

30、發(fā)揮其作用奠定了良好的基礎，加強我院學生干部的凝聚力與競爭力。 學生干部素質(zhì)拓展活動策劃5 一、活動主題： 增強意識，創(chuàng)先爭優(yōu) 二、活動背景： 隨著學院團委、學生會干部換屆，一批新的學生干部上任了，嘉興學院南湖學院第十屆團委學生干部、學生會干部就此成立，但是由于各個條件的限制，各部門部長，各中心主任彼此缺少溝通交流的機會，對于開展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學生干部素質(zhì)拓展活動。 三、活動目的： 提高學生干部的思想覺悟，加強學生干部相互之間的溝通與交流，加強團隊意識、大局意識，增強團隊凝聚力。強力打造一批執(zhí)行能力強、團隊服務意識強以及能夠為共同的目標而一起去努力奮斗團隊。 四、活動時間： 暫定于20xx年8月29日 五、活動地點： 嘉興學院塑膠操場 六、活動對象： 團學全體學生干部（包括團學25名部長，6名主席團成員） 七、活動準備： （一）前期準備： 1、由辦公室發(fā)放通知，通知每一名隊員活動時間，活動地點，提醒提前買好車票。 2、購買活動用具（活動獎勵徽章、長3米寬25厘米高5厘米的木板6塊、粗繩子30米、跳繩的那種繩