必修1→第四章第5節(jié)牛頓第三定律同步練習2

1、第五節(jié) 牛頓第三定律【目標要求】1知識與技能知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念 理解牛頓第三定律的確切含義，能用它解決簡單的問題 能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力2過程與方法通過自己設計實驗，培養(yǎng)獨立思考能力和實驗能力 通過用牛頓第三定律分析物理現(xiàn)象，培養(yǎng)分析解決實際問題的能力3情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和團結協(xié)作的科學精神 激發(fā)探索的興趣，養(yǎng)成一種科學探究的意識【鞏固教材穩(wěn)扎穩(wěn)打】1對于靜止在斜面上的物體， 以下說法正確的是 ( )A 斜面對物體的彈力和物體的重力是一對平衡力B物體對斜面的壓力和斜面對物體的彈力是作用力和反作用力 C物體對斜面的壓力和斜面對物體的彈

2、力是平衡力D以上說法都不正確2關于兩個相互作用的物體間作用力和反作用力的關系，下列說法正確的是 ( )A 先有作用力，才有反作用力B只有兩個物體處于平靜狀態(tài)時作用力和反作用力才大小相等 C只有兩個物體質量相同時作用力和反作用力才大小相等D以上說法都不正確3關于兩個物體間的相互作用， 下面說法正確的是 ( )A 馬拉車不動，是因為馬拉車的力小于車拉馬的力B馬拉車前進，是因為馬拉車的力大于車拉馬的力 C馬拉車不論是動還是不動，馬拉車的力大小總等于車拉馬的力的大小D馬拉車不動或勻速前進時，才與馬拉車的力大小相等4用水平力 F 將木塊 M緊壓在豎直的墻壁上，若以 N 表示墻壁對木塊的彈力， R 表示木

3、塊 對墻壁的壓力， 下列對 F、N、R 判斷中哪一個是正確的( )AN和 F的合力為零BF和 N是一對平衡力CN和R是性質不同的力DF和 N是作用力和反作用力【重難突破重拳出擊】1人走路時， 人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有( )A 一對B二對C三對D四對2在拔河比賽中， 下列各因素對拔河獲勝有利的是， ( 繩的質量不計 ) ( )A 雙方對繩的拉力的大小 B 雙方所受地面靜摩擦力的大小 C雙方拔河人員總質量的大小D 雙方隊員與地面接觸處的粗糙程度3在測力計兩端各栓一繩， 兩人都用 100N 的力各拉一繩， 這時測力計的讀數(shù)和所受合力分 別是( )A 100N、 200NB 100N、 0

4、C 200N、 200ND 200N、04關于反作用力在日常生活和生產技術中應用的例子，下列說法中正確的是 ( )A 運動員在跳高時總是要用力蹬地面，他才能向上彈起 B大炮發(fā)射炮彈時，炮身會向后倒退 C農田灌溉用的自動噴水器，當水從彎管的噴嘴里噴射出來時，彎管會自動旋轉D軟體動物烏賊在水中經過體側的孔將水吸入鰓腔，然后用力把水擠出體外， 烏賊就會向相反方向游去5跳高運動員從地面上跳起， 是由于A 地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力B運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力C地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力 D運動員對地面的壓力等于地面給運動員的支持力6兩個小球 A 和 B 中間用

5、彈簧連接，并用細線懸于天花板上，如圖4-5所示，下面四對力中，屬于平衡力的是 ( ) ，屬于作用力與反作 用力的是A 繩對 A 的拉力和彈簧對 A 的拉力B彈簧對 A 的拉力和彈簧對 B 的拉力圖 4-5C彈簧對 B 的拉力和 B 對彈簧的拉力DB 的重力和彈簧對 B的拉力 7人在沙灘上行走時容易下陷， 下陷時A 人對沙灘的壓力大于沙灘對他的支持力B 人對沙灘的壓力等于沙灘對他的支持力C人對沙灘的壓力小于沙灘對他的支持力D 無法確定8下列說法正確的是( )A 蘋果從樹上落下，落向地球，說明蘋果受到了地球的作用力；而地球不動，說明地 球沒有受到蘋果的作用力B汽車運動時，并沒有別的物體在牽引它，因

6、此汽車的牽引力就無施力物體C武術表演，運動員用力打出去的空拳，就沒有受力物體D噴氣式飛機飛行時，是依靠噴出的氣體對飛機產生的巨大動力 鞏固提高登峰攬月】1A、B 疊放在水平面上，用細繩繞過光滑定滑輪相連接，A的重力為 5 N，B 的重力為 10 N ，各接觸面間的動摩擦因 數(shù)均為 04，如圖 4-6 所示，當勻速拉動物體 A 時，作用 在 A 上的水平力 F=N圖 4-62如圖 4-7 所示，底座 A 上裝有長 0.5m 的直立桿，總質量圖 4-7為 0.2kg ，桿上套有 0.05kg 的小環(huán) B，它與桿間的摩擦力恒定， 的初速度飛起，剛好能到達桿頂，求環(huán)在上升過程中，底座對 平面的壓力是多少？第五節(jié)牛頓第三定律鞏固教材穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.B 2.D 3.C 4.AB重難突破重拳出擊】1.C 2. CD 3.B 4.ACD 5.C 6.D 、C 7.B 8.D鞏固提高登峰攬月】1.10 2.1.7N課外拓展超越自我】D如圖 4-8 所示， 用彈簧秤懸掛一個重G=10N的金屬塊，使金屬塊部分地浸在臺秤上的水杯中（水不會溢出）， 若彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?T =6N，則臺秤的示數(shù)()A 保持不變B增加 10NC增加 6ND增加 4N課外拓展超越自我】圖 4-8分析 : 金屬塊浸入水中后，水對金屬塊產生浮力F由彈簧秤的示數(shù)知，浮力的大小為：F=G=T