淺談農(nóng)村班主任的魅力

1、班主任教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)淺談農(nóng)村班主任的魅力馬山縣古零中心小學(xué)楊成宇班主任的政治態(tài)度、道德品質(zhì)、思想作風(fēng)和工作質(zhì)量，對(duì)集體的形成、發(fā)展和 學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著深刻的影響。班主任必須在班內(nèi)塑造自己的形象，并通過自己的 形象魅力，團(tuán)結(jié)、感召帶動(dòng)學(xué)生，使大家形成一種積極向上的精神合力，把班級(jí)各 項(xiàng)工作做好。目前，農(nóng)村的教育是在多數(shù)父母外出打工，留守學(xué)生很多，那么農(nóng)村 的班主任應(yīng)具備怎樣的魅力呢？一、班主任要有積極向上的態(tài)度在教育改革的時(shí)代，作為班主任唯有創(chuàng)新，及時(shí)抓住學(xué)牛感覺到而沒有意識(shí)到 的東西，才能帶動(dòng)班級(jí)。墨守成規(guī)，因循守舊，不可能成為好的班主任。班主任要 善于把新時(shí)期具有指導(dǎo)意義的教育思想與學(xué)校實(shí)

2、際工作結(jié)合起來，了解農(nóng)村兒童的 家庭情況，傾聽學(xué)生意見，集中學(xué)生的智慧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，完成學(xué) 校的各項(xiàng)工作。在學(xué)校的工作的計(jì)劃中，我有每天要查班級(jí)的衛(wèi)生，查作業(yè)，查好人好事，查 課外活動(dòng)，查班級(jí)紀(jì)律，查板報(bào)等內(nèi)容。我就召開班干會(huì)，把學(xué)校耍查的工作項(xiàng)目 交給班干部，讓他們?cè)诎鄡?nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生討論，使學(xué)生有了共同的認(rèn)識(shí)，各項(xiàng)工作各組 完成，班干部帶頭，班主任督促。每次檢查，我班都能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。二、班主任要有寬容的魅力“陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸 懷?！边@句名言，詮釋了寬容的內(nèi)涵。在我班淘氣貪玩的潘雷升同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成 作業(yè)，聽了課任教師的反映

3、后，我沒有訓(xùn)斥他，而是像父母一樣諄諄的教導(dǎo)，讓他 心服口服，改正錯(cuò)誤，按時(shí)完成作業(yè)，化解了孩子的的畏懼心理。如果一味遷就，那就不是寬容而是從容，造成的后果不堪設(shè)想。所以班主任就應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行批評(píng) 教育，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ蛊涓恼e(cuò)誤。三、班主任耍疼愛和呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)農(nóng)村的父母外出打工，孩子上學(xué)誰來看管？在校的班主任是爹又是娘，怎樣傳 遞愛的力量？俗話說得好：“人非草木，孰能無情”。由于后進(jìn)生常常被遺忘，要使 他們?cè)诙唐趦?nèi)由后進(jìn)變先進(jìn)并不是一件易事，但是它只是一個(gè)過程，只要我們多接 觸他們，了解他們，找到他們身上的閃光點(diǎn)，給他們講道理，用愛心，用真情感化 他們。我相信：精誠(chéng)所至，金石為開。他們會(huì)改變

4、的。在我班有一名男生叫廖寶明，他天資聰明，有沉迷網(wǎng)吧的現(xiàn)象，是班級(jí)、學(xué)校 岀名的“迷戀網(wǎng)吧呆子”。剛接這個(gè)班級(jí)，我在腦子了琢磨著，怎樣改變他這種情況, 我決定不動(dòng)聲色地觀察一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)廖寶明同學(xué)成績(jī)下等，集體榮譽(yù)差同 時(shí)也側(cè)面的了解到廖寶明的父母離異多年，家中一直靠父親外出養(yǎng)家，經(jīng)濟(jì)狀況較 差，家庭教育少。但他的身上也有閃光點(diǎn)，就是愛下棋、說話算話。是一個(gè)比較特 殊的留守單親學(xué)生。我決定“對(duì)癥下藥”并在班上舉行象棋比賽、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。最后，他在比賽中猶 如一朵美麗的花朵在綻放。在以后的日子里，我不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上特別關(guān)心他，對(duì)他付出最大 限度的熱情和耐心，多次找他談話，時(shí)時(shí)提醒他，幫助

5、他，告訴他：以前的錯(cuò)誤并 不可怕，只怕意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。從那以后，我聽同學(xué)們的反映，廖寶明不再進(jìn) 網(wǎng)吧了，此時(shí)，我的心中有了一種成就感。天資聰明的廖寶明，雖然貪玩、沉迷網(wǎng)吧，但是他知錯(cuò)能改，說話算話的優(yōu)點(diǎn) 使我對(duì)于他有一種特別的喜愛之情，所以于他的每一次點(diǎn)滴的錯(cuò)誤，我給予的是更 多的寬容，來化解孩子的畏懼心理，建立了和諧的師生的關(guān)系，同時(shí)自己寬容的愛 也灑向了每個(gè)孩子的心田，讓每個(gè)孩子都能在愛的雨露中茁壯成長(zhǎng)。在以后的日子里，面對(duì)廖寶明和其他同學(xué)的進(jìn)步，在我的心底都多了一份欣慰, 一份和諧，甚至一份甜蜜。四、班主任要有一種堪為人師的高尚道德古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅问菍W(xué)生的楷模，言談舉止對(duì)學(xué)生具有很大的感染力，對(duì)形成良好的班集體具有強(qiáng)大的向心力，因此 作為一個(gè)班主任必須具有熱愛教育，獻(xiàn)身教育的精神。對(duì)工作任勞任怨，苦干，實(shí) 干，要為人正直。班主任要嚴(yán)格要求白己以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的自 己首先做到。如果要求學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)，提倡穿校服，女生不戴手飾，不穿高跟鞋， 首先班主任要衣著整潔，儀表大方。要求學(xué)生不遲到，不早退，首先班主任要早來 晚走，做到滿勤。凡是小學(xué)生守則和小學(xué)生行為規(guī)范上對(duì)學(xué)生提出的要求, 班主任要率先遵守，用無聲的行動(dòng)，代替