小學語文各種句子專項強化練習_第1頁
小學語文各種句子專項強化練習_第2頁
小學語文各種句子專項強化練習_第3頁
小學語文各種句子專項強化練習_第4頁
小學語文各種句子專項強化練習_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學語文各種句子訓練題集(中高年級適用)、我能根據(jù)不同的句子形式,選擇正確的答案填在括號里。陳述句 疑問句 祈使句感嘆句 反問句設問句1、 你媽媽在干什么?()2、 地震奪走了多少無辜的生命??!()3、 海底的魚會發(fā)出聲音嗎?會的。()4、 這件事要干好不是那么容易的。()5、 你難道看見過這樣的總理嗎?()6、 給我倒杯水來。()二、我會填修辭句的修辭手法。1、天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。()2、老師是培育人才的園丁。 ()3、桂子花開,十里飄香。 ()4、三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。()5、小鳥在歡唱。 ()三、句子大變臉。(一)、不改變意思,換個表達方式。(一句變五句)上海人民

2、修建了新展覽館。1、2、3、4、5、(二)、加上標點,意思不一樣。 (一句變?nèi)洌┥虾j牬驍×烁=犣A了1、2、2、四、仿寫句子。1、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。語文是 ,讓人 語文是 ,讓人 語文是 ,讓人 2、讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I血是一朵花,一句關切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花, , 能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。能為 ,能為 3、假如我是春雨,我將滋潤萬物;假如我是森林, ;假如我是大海 ;假如我是 ,4 照例子仿寫。1)秋天的田野里,高粱滿臉通紅,稻子笑彎了腰。(2)漓江的水靜得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠。(3

3、)長征是宣傳隊, ,長征是宣言書,長征是播種機。五、我能按要求改寫句子。(一)直接引語和間接引語1、老師說,她下午去開會。改為直接引語(第一人稱直接說) : 2、爸爸說:“今晚我要去看比賽,你和奶奶先吃飯吧。 ”改為間接引語(第三人稱轉(zhuǎn)述) : (二)常見改寫句子類型:1、十萬枝箭,三天怎么造得成呢?(改為陳述句)2、我要做出這道題。 (改為雙重否定句)3、人與山的日益關系密切,使人們感到親切、舒服。(改為反問句)4 我們陶醉在優(yōu)美的小提琴聲里了。 (改為把字句)5、我們陶醉在優(yōu)美的小提琴聲里了。 (改為被字句)6、荔枝上蒙著水珠。 (擴句)縮句)7、在美國華盛頓的史密森博物館里,存放著世界上

4、第一臺電子計算機。8、這本書太有價值了,你不能不看。 (改為肯定句)9、他真美。(改為感嘆句)8、湖面十分平靜。 (改為比喻句)9、鮮紅的紅旗在風中飄揚。 (改為擬人句)10、天氣太熱了,簡直叫人受不了。 (改為夸張句)11、桂林的山真是奇特啊。 (改為排比句)12、真是好雪,明年一定會是個豐收年。 (改為引用諺語句)(三)把下面句子寫生動、具體。 (三、五句或一段活)1、周總理值得敬佩。2 從下面的詞中選幾個描寫一種樹。 (字數(shù) 50 左右) 美麗 高大 亭亭玉立 茂盛 一片片3、圍繞一句話寫一段話。老師在認真地批改作業(yè)。 六、根據(jù)朗讀語氣,填上語氣詞及標點。 ,今天是星期天 (疑問) ,今

5、天是星期天 (肯定) ,今天是星期天 (興奮)七、詩句填空。1、表達思鄉(xiāng)之情的: , 2、表達友情的: , 3、表現(xiàn)春天景色的: , 4、我如果不努力讀書, 媽媽就會說:“5、 , 自在嬌鶯恰恰啼。6、勸君更盡一杯酒, 。7、 ,要留清白在人間。8、 ,任爾東西南北風。八、關聯(lián)句復句類 型常用關聯(lián)詞語并列關系既。又.,既。又,一邊。一邊,不是。而是,一會兒。 一會兒遞進關系不但(不僅 /不只 /不關)。而且(并且),。還。,。甚至,。 也。選擇關系或者?;蛘?,要么。要么,不是。就是,是。還是轉(zhuǎn)折關系雖然(盡管 /雖說)。但是(可是 / 還是),。卻(然而),。否則。因果關系因為。所以,既然。就,之所以。是因為。,。因此。假設關系如果。就,即使。也。要是。就。,哪怕。還。, 再。也。條件關系只有。才,只要。就,無論(不管 /不論)。都(總 /總是/ 也還)取舍關系九、改病句 。一)、方法:增、刪、調(diào)、換二)、常見類型:病句類型例子1、成分缺少1、學習了凡卡,更加珍惜今天美好的生活。2、重復羅嗦2、他首先第一個站起來。3、詞序顛倒3、廬山的夏天是個風景優(yōu)美的地方。4、用詞不當(包括關聯(lián)詞)4、媽媽對我要求十分嚴峻。5、搭配不當5、他戴了一頂帽子和大衣。6、前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論