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1、合作的高中作文素材 合作,能使人提高效率,能助人走向成功 !下面是小編為大家收集關(guān)于合作的高中 作文素材,歡迎借鑒參考。 合作的高中作文素材一 合作 - 美麗之源,和諧之脈,奇跡之根。沒(méi)有了合作精神就等于一個(gè)人沒(méi)有了 靈魂,成功沒(méi)有了支柱。 同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧,這可算的上是合作的典范了 !如果同學(xué)們不合作怎能 有精美的黑板報(bào)那 ?你瞧, “叮鈴鈴 下課”鈴響了,同學(xué)們都出去玩了只有我們幾個(gè) 不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒(méi)還在那出。這些都是多余的重 要的是我們有協(xié)作精神,如果我們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎 ? 這里還有一個(gè)小故事也能說(shuō)出合作的重要。大家一定聽(tīng)說(shuō) “魚(yú)竿和魚(yú)簍

2、 ”的故事吧 ! 兩個(gè)年輕的人外出,因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn),碰上了可以救她們的命,但因?yàn)檠矍暗?利益兩個(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人,也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)?他們的精誠(chéng)合作成功突圍死亡之地 ! 可見(jiàn),成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好分內(nèi)的事情,要心中想著別 人,心中想著集體,有自我犧牲的精神 ! 同學(xué)們, 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì), 但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。 只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功 ! 合作的高中作文素材二 有人說(shuō): 合作與競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)雙生的花朵,他們互相依賴(lài)又互相矛盾。 ”那么,作 為我們應(yīng)該如何做呢 ? 我們應(yīng)該做到在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作。

3、 物競(jìng)天擇,適者生存。大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。如果有一些違 背這個(gè)法則的事情出現(xiàn),那么,就會(huì)有生物為此付出慘重的代價(jià)。在幾億年以前,長(zhǎng) 頸鹿的脖子并沒(méi)有像現(xiàn)在這么長(zhǎng)。 那時(shí), 樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子就可以 很輕松地吃到樹(shù)葉。然而,很多樹(shù)慢慢消失了。長(zhǎng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái),長(zhǎng)頸鹿為了 吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)。而那些脖子較短的長(zhǎng)頸鹿就死掉了。這就是競(jìng)爭(zhēng),只 有適應(yīng)自然的生物才能很好的順應(yīng)自然, 更好的生活下來(lái)。 而那些違逆自然的生物也 就慢慢消失在自然之中了。 在一次商業(yè)展覽中, 有一家賣(mài)冰淇淋的小鋪和一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。 正 值正午,這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪?zhàn)罨鸬?/p>

4、時(shí)候。老板很是著急,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他們的鋪 子里的塑料碗沒(méi)有了。這時(shí),旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō): “把它放到這里吧。 ”老板照做,最后,這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這 種合作讓他們雙方互贏,所以合作也有合作的好處。 學(xué)會(huì)合作,也要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。只有那樣,才能讓我們抓住機(jī)會(huì),迎接挑戰(zhàn)。 合作的高中作文素材三 合作學(xué)習(xí)是一件愉快的事,我每次和同學(xué)合作學(xué)習(xí),就得到一次進(jìn)步,得到一次 知識(shí)的提高。 記得在一次語(yǔ)文課中,老師給我們上了月光曲這一課,在我們把課文讀熟的 情況下,老師提出一個(gè)問(wèn)題,要求我們四人小組討論 :貝多芬為什么給盲姑娘彈完一 曲又彈一曲呢 ? 帶著老師提出的問(wèn)題

5、,我們開(kāi)始了激烈的討論。一開(kāi)始,馮永磊說(shuō) :應(yīng)該是聽(tīng)的 很認(rèn)真,所以貝多芬為他又彈了一曲。 其他人聽(tīng)了一時(shí)間都沒(méi)有說(shuō)什么,好象他說(shuō)的 有道理 :一向是點(diǎn)子王的 郭輝說(shuō) :不對(duì),可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,為了盡興而再?gòu)椧皇住?小組長(zhǎng)劉 安寧想了想, 對(duì)我們說(shuō) :我想是盲姑娘聽(tīng)了貝多芬彈完了一首曲子,盲姑娘聽(tīng)出了貝多芬的曲 調(diào),而認(rèn)出了貝多芬,貝多芬遇到了知音,再為盲姑娘彈一首曲子。 我們聽(tīng)了連連點(diǎn) 頭,都說(shuō)劉安寧聰明,正在我們夸劉安寧的時(shí)候,馬老師微笑的走過(guò)來(lái),看了看我們 說(shuō) :你們說(shuō)的都不錯(cuò),但劉安寧說(shuō)的更加全面,有道理,是呀 !一位眼睛盲的姑娘生平 從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)貝多芬,只聽(tīng)了貝多芬彈的曲

6、子就能分辨出他就是貝多芬,真是了不 起啊 !大家馬上明白了,盲姑娘假如不是天天聽(tīng)貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。 合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識(shí),還讓我們懂得了合作愉快的好處。 合作的高中作文素材四 合作在人類(lèi)社會(huì)中有極大的作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵, 到現(xiàn)代的科學(xué)研究,合作都是無(wú)處不在的。俗話說(shuō)得好 “一個(gè)巴掌拍不響 ”,生動(dòng)地說(shuō) 明了這一點(diǎn)。 不說(shuō)別的,就說(shuō)一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物 螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞 蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。 有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。 我們吃飯時(shí), 如果只用

7、一支筷子什么東西也夾不起來(lái), 而用兩支筷子則恰恰相反, 想吃什么就吃什么。 作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些 令自己十分疑惑的問(wèn)題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。 古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話: “你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)人交換,每人還 是只有一個(gè)蘋(píng)果 ;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思 想。 ”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問(wèn)另一個(gè)同 學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了 這道題的答案。 所以說(shuō),無(wú)論在何時(shí)何地,合作都是必須的?,F(xiàn)在是

8、這樣,將來(lái)也會(huì)是這樣。 合作的高中作文素材五 我眼前常出現(xiàn)揮之不去的一幕: 一位六十開(kāi)外的男人低頭弓腰, 身體完全是 90 度 彎曲著,把足有 65 公斤重的妻子安然地背在背上,邁著沉重的步子在樓梯上攀登 ! 我搬進(jìn)這幢樓已三年有余,也去過(guò)他們家。女主人性格開(kāi)朗,張口就笑,聲音爽 朗而響亮。 有時(shí)我在樓上都能聽(tīng)到她爆發(fā)出來(lái)的笑聲。 這種笑是心里所有的開(kāi)心來(lái)不 及釋放一下子沖出來(lái)的笑,這種徹底的笑是讓健康人聽(tīng)了既愉悅又慚愧的笑 ! 我曾對(duì)她說(shuō), 你的笑是把開(kāi)心凝聚連同不痛快因子一下子噴發(fā)出來(lái)的, 所以你心 里很純凈。 她聽(tīng)了又哈哈大笑, 點(diǎn)頭說(shuō)是的。 她說(shuō)她有一個(gè)無(wú)微不至關(guān)懷著她的老公, 又有一

9、個(gè)聰明漂亮的健康女兒, 沒(méi)有什么可讓她苦惱的。 所以她家里就充滿(mǎn)了開(kāi)心空 氣! 她很勤勞, 在家里的生活方式就是靠方凳下的四只輪子。 她每天從臥室滑到客廳, 又從客廳滑到廚房, 滑著她的忙碌也滑著她的幸福。 可我從未聽(tīng)到她老公開(kāi)懷大笑的 聲音, 那是因?yàn)闆](méi)有視力的心是一顆寧?kù)o的心, 他表現(xiàn)出來(lái)的快樂(lè)就是在臉上浮出淡 淡的溫存。 我多次看到他一手執(zhí)盲竿另一手握著女兒放學(xué)回家的小手, 一臉的甜蜜和 滿(mǎn)足! 當(dāng)她見(jiàn)我從樓上下來(lái), 忙叫丈夫止步, 于是丈夫氣喘吁吁地把右半邊身子靠在墻 上,以減輕妻子壓在他身上的重量。第一次相遇,我真是驚呆了:丈夫的身體幾乎是 匍匐狀, 兩手反向緊緊抱住妻子的雙腿, 而妻子的兩手卻輕松地耷拉在丈夫的脖子上, 昂頭沖我滿(mǎn)臉燦爛地笑說(shuō)對(duì)不起,并請(qǐng)我先下樓。 可我的腿僵住了。我想幫他們,但他們天衣無(wú)縫的配合使我無(wú)從下手。我想安慰 他們,可那女鄰居眉開(kāi)眼笑地問(wèn)我吃飯了沒(méi)有,輕松的神態(tài)和熱情的口吻,讓我覺(jué)得 如果我說(shuō)出同情或憐憫之類(lèi)的話,他們一定會(huì)以為我莫名其妙。 我一下子覺(jué)得自己是多么無(wú)聊和渺小 ! 人的強(qiáng)弱是用外表來(lái)衡

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