縮句、擴句課件

1、縮句、擴句課件 擴句與縮句擴句與縮句 縮句、擴句課件 擴句：就是給簡短的擴句：就是給簡短的句子加上句子加上修飾修飾的成分，使的成分，使它表達的意思它表達的意思更具體、更更具體、更形象、更生動形象、更生動。 簡單地說：擴句就像是簡單地說：擴句就像是給一棵樹干畫上漂亮的給一棵樹干畫上漂亮的樹枝樹枝和和樹葉樹葉.使它使它枝繁葉茂枝繁葉茂.更更生動生動.更更漂亮漂亮?？s句、擴句課件 小鳥唱歌。小鳥唱歌。 擴句擴句: 一只漂亮的一只漂亮的小鳥小鳥在樹上歡快地在樹上歡快地唱歌。唱歌?？s句、擴句課件擴句練習：擴句練習：1.我望著天空。我望著天空。擴句擴句:我久久地望著藍藍的天空。我久久地望著藍藍的天空。2.

2、我看過大海。我看過大海。擴句擴句:去年夏天，我在去年夏天，我在 海南看過大海。海南看過大海。3.詹天佑是工程師。詹天佑是工程師。擴句擴句:詹天佑是我國著名的愛國詹天佑是我國著名的愛國 工程師。工程師。縮句、擴句課件擴句要注意些什么？擴句要注意些什么？一一.不能改變原來句子的意思。不能改變原來句子的意思。二二.加上的修飾詞要正確，必須加上的修飾詞要正確，必須 與主干搭配恰當與主干搭配恰當三三.要按題目的要求或提供的例要按題目的要求或提供的例 子補充子補充縮句、擴句課件擴句要注意些什么？擴句要注意些什么？四、還要注意在修飾限制詞語后四、還要注意在修飾限制詞語后加上正確的加上正確的“的的”“”“地地

3、”“”“得得”。的的+名詞名詞 ；地；地+動詞；動詞；得得+形容詞形容詞縮句、擴句課件 汽車飛馳。汽車飛馳。一輛黃色的汽車在寬闊的公路上飛馳。雪花飄落下來。雪花飄落下來。鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來?？s句、擴句課件1、花兒開了。、花兒開了。擴句：春天到了，草地上的花兒開了。擴句：春天到了，草地上的花兒開了。2、老師批改作業(yè)。、老師批改作業(yè)。擴句：慈祥的老師在燈光下批改作業(yè)。擴句：慈祥的老師在燈光下批改作業(yè)。3、玲玲做操。、玲玲做操。擴句：下課了，玲玲在操場上做操。擴句：下課了，玲玲在操場上做操。4、同學們在聽課。、同學們在聽課。擴句：教室里，同學們在認真地聽課。擴句：教室里，同學們在認真地聽

4、課。縮句、擴句課件擴句練習擴句練習l比賽在進行。l書中有插圖。l主人歡迎客人。l心情激動。l春風吹遍大地。縮句、擴句課件縮句縮句:縮句就是縮句就是:把結構比較復雜的句子把結構比較復雜的句子中的中的修飾修飾、限制限制和和補充說明補充說明的成分的成分去掉去掉保留保留主要成分主要成分的意思。的意思?？s句，縮到最后就是：縮句，縮到最后就是：“誰干什誰干什么么”。“誰誰”是是“主語主語”，“干干”是是“謂謂語語”，“什么什么”是是“賓語賓語”。 縮句、擴句課件 縮句縮句:縮句、擴句課件縮寫技巧縮寫技巧：一、一、例例：長滿紅銹的魚鉤閃耀著燦爛長滿紅銹的魚鉤閃耀著燦爛金色的光芒。金色的光芒?？s句縮句:這個句

5、子中這個句子中“長滿紅銹的長滿紅銹的”和和“燦爛的金燦爛的金色色”，分別是用來修飾、限制，分別是用來修飾、限制“魚鉤魚鉤”和和“光芒光芒”的，可以刪掉。的，可以刪掉。縮句：縮句：“魚鉤閃耀著光芒。魚鉤閃耀著光芒?！笨s句、擴句課件練習練習：1、二十四只草船的草把子插滿了曹、二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來的箭。軍射過來的箭。2、矯健的禿鷹飛起來。、矯健的禿鷹飛起來。縮句縮句:縮句：縮句：1.草把子插滿了箭。草把子插滿了箭。2.禿鷹飛起來。禿鷹飛起來?？s句、擴句課件縮寫技巧縮寫技巧：二、二、例：例： 媽媽無微不至地照顧我。媽媽無微不至地照顧我。縮句縮句:這句話中，這句話中，“無微不至地無微不至

6、地”是用來修是用來修飾飾“照顧照顧”的，形容的，形容“媽媽媽媽”是怎樣是怎樣照顧照顧“ 我我”的，可以刪掉。的，可以刪掉?？s句：縮句：“媽媽照顧我。媽媽照顧我?！笨s句、擴句課件縮寫技巧縮寫技巧：三、三、例：同學們高興得手舞足蹈。例：同學們高興得手舞足蹈。縮句縮句:這句話中這句話中,“手舞足蹈手舞足蹈”是用來補充是用來補充說明說明“高興高興”的程度的程度,可以刪掉?？梢詣h掉。縮句縮句：同學們高興。同學們高興?？s句、擴句課件縮寫技巧縮寫技巧：四、留住句子中的四、留住句子中的“著、了、過著、了、過”。 因為因為“著，了，過著，了，過”是時態(tài)是時態(tài)助詞助詞，助，助詞詞在句子中沒有獨立在句子中沒有獨立性

7、性,所以是所以是不能刪的不能刪的?？s句縮句:例：他勇敢地跨過這條小溝例：他勇敢地跨過這條小溝. 因為因為“過過”是時態(tài)助詞，助詞在句子是時態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒有獨立性，所以是一定不能中幾乎沒有獨立性，所以是一定不能刪的。刪的?？s句縮句:他跨過小溝。他跨過小溝。 縮句、擴句課件縮寫技巧縮寫技巧：五、去掉五、去掉“在在(中、里、上、下中、里、上、下)”表表示特定環(huán)境和語言的詞語。示特定環(huán)境和語言的詞語。例：我們例：我們在在學習雷鋒活動的過程學習雷鋒活動的過程中中，中取得了成績。中取得了成績。所以縮寫為：所以縮寫為：我們取得了成績。我們取得了成績?？s句縮句:縮句、擴句課件縮寫技巧總結縮寫技巧總

8、結：一、借助一、借助“的、地、得的、地、得”。二、留住句子中的二、留住句子中的“著、了、過著、了、過”。三、去掉三、去掉“在在(中、里中、里)”)”表示特定表示特定環(huán)境和語言的詞語。環(huán)境和語言的詞語。（更多技巧等你發(fā)現(xiàn)）（更多技巧等你發(fā)現(xiàn)）縮句縮句:縮句、擴句課件縮句練習：縮句練習：縮寫：縮寫：發(fā)現(xiàn)是結果。發(fā)現(xiàn)是結果?？s寫：縮寫： 陽光撫摸著土地。陽光撫摸著土地。縮寫：爸爸審閱報告?？s寫：爸爸審閱報告。 1.清晨的陽光柔和地撫摸著一望無清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。際的土地。 2.雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學家辛勤努力的結果。科學家辛勤努力的結果。3.小

9、明的爸爸認真地審閱市政府的報告。小明的爸爸認真地審閱市政府的報告?？s句縮句:縮句、擴句課件縮句練習：縮句練習： 4.焰火在夜空里構成了一幅美妙無比焰火在夜空里構成了一幅美妙無比的圖案。的圖案?？s寫：焰火構成了圖案。縮寫：焰火構成了圖案。6.小紅認真地看著有趣的新書。小紅認真地看著有趣的新書?？s寫縮寫:小紅看著書。小紅看著書。 5.在農民的辛勤勞動下，今年的小在農民的辛勤勞動下，今年的小麥長勢十分良好。麥長勢十分良好?？s寫：小麥長勢良好?？s寫：小麥長勢良好?？s句縮句:縮句、擴句課件縮句練習：縮句練習：7.山溝的柿子樹上結滿了好多的柿子。山溝的柿子樹上結滿了好多的柿子?？s寫為：柿子樹上結滿了柿子?？s寫為：柿子樹上結滿了柿子。 8.生活在海洋中的鯨不是魚類。生活在海洋中的鯨不是魚類。縮寫為縮寫為:鯨不是魚類。鯨不是魚類。9.可愛的小演員差點兒在舞臺上摔倒?？蓯鄣男⊙輪T差點兒在舞臺上摔倒?？s寫為縮寫為:小演員差點兒摔倒。小演員差點兒摔倒?？s句縮句:縮句、擴句課件縮寫句子練習： 1.岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。 2.生活在海洋中的鯨不是魚類。生活在海洋中的鯨不是魚類。 3.綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。 4.人們都忍不住驚訝地呼喊起來。人們