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文檔簡(jiǎn)介
1、防溺水安全教育主題班會(huì)記錄時(shí)間:5月16日地點(diǎn):一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)教室參加人員:各班學(xué)生主題:預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救活動(dòng)過(guò)程1、導(dǎo)入一一講故事聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命。2、防溺水教育。水已成為中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,今年5月以來(lái),已發(fā)生了中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將増加。在炎熱的夏季許多人喜歡游泳因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而水死亡時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳嚴(yán)格遵守“六不”:不準(zhǔn)私自下水游泳;不
2、準(zhǔn)自與他人結(jié)伴游冰,不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或無(wú)教師帶隊(duì)的情況下游泳;不準(zhǔn)到不熱悉的水域游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)較護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。3、溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度在水中突發(fā)病尤其是心臟病盲目游入深水區(qū)。4、如何保證游泳的健康和安全,避兔溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救。(1)手腳抽筋,若手指抽筋,可將手握挙,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽消除為止。(2)小眼或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,井用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)
3、的手掌壓在抽筋肢體的睦蓋上幫助抽筋腿伸直。對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救(1)首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物,保持上呼吸道的通暢(2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一腿跪著,另一腿屈膝,放在屈膝的大眼上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在腹部把水排出。(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要做人工呼吸。每分鐘約做1420次,以后可適當(dāng)加快。5、課堂總結(jié)同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每天?結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚末知道的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!四
4、年級(jí)“關(guān)愛(ài)生命,預(yù)防溺水”主題班會(huì)時(shí)間:5月16日地點(diǎn):四年級(jí)教室參加人員:四年級(jí)學(xué)生主題:關(guān)愛(ài)生命,預(yù)防溺水”活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)思想:在班會(huì)上,通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水”安全知識(shí)的宣傳,包括“水常識(shí)”、“水的預(yù)防與急救“等等,教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),堅(jiān)決社絕水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識(shí),更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事,事事有安全”?;顒?dòng)目的:1、情感目標(biāo)一一提高安全意識(shí),度意自覺(jué)去學(xué)習(xí)水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、知識(shí)日標(biāo)一一初步了解水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包
5、括公民)都要提高安全意識(shí)3、能力目標(biāo)一一自己能改變生活中不遵守水安全的不習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的并別能力?;顒?dòng)形式:以討論為主班會(huì)過(guò)程班長(zhǎng):我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛(ài)生命,預(yù)防水呢?四一班關(guān)愛(ài)生命,預(yù)防水主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。劉南:夏天來(lái)了,署假快到了,游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。朱寧:是啊!對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),游泳不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)
6、體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。陳亞釗:眾所周知游的場(chǎng)所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪。朱寧:但是游必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游水事故。一個(gè)個(gè)例子,一組組數(shù)據(jù),實(shí)在讓人觸目驚心。聽(tīng)一聽(tīng)陳亞釗:同學(xué)們對(duì)在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)?A4月15日,石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身身亡。B:5月7日,山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫(kù)玩,其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫(kù)邊洗手時(shí),不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,5名學(xué)生陸續(xù)坐入水中,水身亡。C,5月15日,廣西杜族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游
7、玩,在返回途中遭遇洪水,水身亡。議一議朱亞寧:同學(xué)們,這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生水事故呢他們違反了哪些安全規(guī)則呢?班長(zhǎng):有的學(xué)生私自下水,沒(méi)有成人的陪同下:有的學(xué)生為了強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的至在水里達(dá)續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上,還働各式各樣的姿勢(shì),這樣很容易因體力不支而強(qiáng)水;等等。陳亞釗:是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童水事故的發(fā)生呢?朱寧:這必須多方面努力。如:家長(zhǎng)要加強(qiáng)暑期兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施,同時(shí)提醒兒童不要到水庫(kù)、池塘等水域游泳。游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟惡水性的成年人陪護(hù),到游館游泳需有專業(yè)生人員陪護(hù)。兒童必需掌必
8、備的游安全的知知識(shí)。也必需掌握必的游總救知識(shí)和自段知識(shí)。等等。說(shuō)一說(shuō)劉楠,現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)安全的知識(shí)。A:保持自身良好的身體狀態(tài);下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水。以免抽筋。B:做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯湯,以保持身體溫暖C:營(yíng)造安全游泳的環(huán)境,小心溺水水;不要隨興下水,特別是野外:下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水:風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、潮、海游冰,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游:不要在地理
9、環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。D:跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以即先入水較為安全;在海中游泳,更沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充布者,不要水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被神出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。朱寧。萬(wàn)一不幸遇上了溶水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃??A:萬(wàn)一不幸遇上了水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自放:水中切莫慌張。對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次直到抽筋消除為止。陳亞釗:同學(xué)們,若遇到湯水者,
10、應(yīng)迅速游到水者附近,觀察清清楚位置,從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)水者時(shí),怎樣進(jìn)行急救?A:將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)乗看手指將傷員舌頭拉出口外,解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?;蛘弑饌麊T雙,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出?;蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。B:呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下
11、飯,捏住仿員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩吹氣,待其胸稍有抬起時(shí)放松其鼻孔,并用一手壓其陶部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹1620次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。C:心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行陶外心臟按厚。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一例,面對(duì)傷員,右手葷平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量蛋用力,不能用力太猛,以防骨折,將骨壓下4厘米左右,然后松手腕使骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘6080次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。四,小結(jié)陳亞釗:經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)。為了更好的記憶,我在這里給同學(xué)們朗誦詩(shī)歌“防水歌”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。我防
12、水有高招,大人陪伴第一招。私自自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。我防水有高招,前熱身第二招。伸手踢腳腳彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解勞。防措施要知道,不可逞能不驕做?!鞍踩倍钟浶闹?,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。五,活動(dòng)作業(yè)1辦一張安全小報(bào)。主題“珍愛(ài)生命,預(yù)而防禍水”2和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識(shí)和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們起做好充足熱身準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋。防溺水安全教育主題班會(huì)記錄時(shí)間:5月16日地點(diǎn):五年級(jí)教室參加人員:五年級(jí)全體師生主題:預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救?;顒?dòng)過(guò)程:1、 導(dǎo)入一講故事聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心
13、里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、 小結(jié):人,應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命一一防溺水教育。2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,今年5月以來(lái),已發(fā)生數(shù)起起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去:沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去:深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
14、目游游入深水渦。4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而照然下水極易造成生命危險(xiǎn),萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:(1)手腳抽筋,若手指抽筋,可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿仲直;(3)大腿抽筋,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶教:(1)首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物,保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可一
15、腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做1420次,以后可適當(dāng)加快。5課堂總結(jié):同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)一怎樣珍惜每一天?結(jié)東語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在無(wú)窮的探素里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!防溺水教育主題班會(huì)時(shí)間:5月16日地點(diǎn):六年級(jí)教室參加人員:六年級(jí)學(xué)生主題:預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)語(yǔ)青少兒學(xué)生是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高
16、青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車(chē)禍、中毒、溺水.剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。二、介紹近期發(fā)生的重大溺水事故 今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中,有的是結(jié)伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多。三、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。四、癥狀 溺水者面部青紫
17、、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 五、自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上
18、岸。 出水后的救護(hù):首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。六、如何防溺水游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡
19、事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、
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