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1、word文檔下載后(可任意編輯) 精彩的馬戲教學設(shè)計 教學要求 1、學會本課11個生字。認識6個字。 2、引導學生感受馬戲的精彩,同時了解這些精彩的馬戲是馬戲團的叔叔阿姨辛勤訓練的結(jié)果。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文。 4、初步培養(yǎng)學生收集資料、處理信息的能力。 教學重點 1、學會本課生字。 2、有感情地朗讀課文。 課前準備 1、生字卡片、彩色掛圖、投影片或計算機課件。 2、課文第二、三、四自然段的文字投影片。 3、讓學生收集有關(guān)動物表演的圖片或文字資料。有條件的可組織學生觀看動物表演。 教學時間 2課時 教學過程 第一課時 教學內(nèi)容:自讀課文、學習生字 一、激趣導入,揭示課題 同學們,你
2、們一定看過動物表演的節(jié)目,結(jié)合你們收集的有關(guān)動物表演的圖片或文字資料,給大家講講。(學生可展示圖片,看著圖片作介紹) 動物的表演真精彩呀!今天就讓我們跟隨小,再去看一場"精彩的馬戲'。(板書課題并齊讀課題) 二、自讀課文,學習字詞 1、借助拼音朗讀課文。 2、認讀生字詞,讀準字音。 3、多種形式檢查生字詞認讀情況。 (1)學生相互檢查,相互正音。 (2)用生字卡片,開火車檢查,相互正音。 注意"精'讀后鼻音。"重、陣、叔'讀翹舌音。 (3)教師抽查。 4、自由小聲讀課文,畫出自己不懂的詞。通過讀句子,同伴討論,聯(lián)系生活實際、圖畫初步理解詞義
3、。 5、朗讀課文,要求讀正確。 6、識記要求掌握的生字字形。 學生交流學字的情況。("笨、陣、團'用熟字加偏旁的辦法來記) 教學相機指導,比較字形:光先精睛金全。 7、指導書字生字。 教師重點指導"戲、球、重'的書寫。 "戲'的斜勾要給學生示范。 "球'不要丟掉最后的"點'。 "重'要擺在正中,"丨'應在豎中線上。 8、學生練寫,教師巡視輔導。注意學生的執(zhí)筆、書寫姿勢要正確。 第二課時 教學內(nèi)容:學習課文、鞏固練習 一、復習生字 二、觀察圖畫,說說圖意 1、出示彩色掛圖
4、或計算機課件。 2、學生一邊看圖或計算機課件,一邊聽教師范讀。 3、要求學生說圖意,可用上課文中的詞句。 三、圖文結(jié)合,讀懂課文 1、精彩的馬戲給我們介紹了哪幾個節(jié)目呢?請同學們自由輕聲課文,用筆畫出節(jié)目的名稱。 2、讓學生板書畫出的節(jié)目名稱或?qū)W生說教師板書。 3、重點讀議課文第24自然段。 4、在這幾個節(jié)目中(教師指板書的前三個節(jié)目),你最喜歡哪一個節(jié)目? 5、根據(jù)學生喜歡的節(jié)目,選擇學習伙伴,組合學習小組進行重點讀議。 能說說你們喜歡的理由嗎?你們是讀了文中哪些詞語和句子才感覺到這個節(jié)目精彩的?讓學生先看圖、讀文,再討論:為什么喜歡這個節(jié)目?理解不同節(jié)目的精彩之處并在小組內(nèi)朗讀。 6、各小
5、組匯報學習情況。教師相機出示第二段文字并相機指導朗讀。 通過讀課文,我們知道了"猴子爬竿'這個節(jié)目確實精彩:猴子的打扮讓我們覺得猴子好玩兒;猴子高難度的動作讓我們驚異;猴子的表情讓我們感到猴子頑皮的天性。難怪觀眾會被它逗得哈哈大笑呢!我們再來讀一讀,體會一下這個節(jié)目的精彩。 (1)自己試讀第二自然段。 (2)小組讀。 (3)抽讀。(抽同學讀,其余同學邊聽邊看計算機課件或投影片) 提示:現(xiàn)在請你們再來看看"猴子爬竿'這個節(jié)目,說說自己的感受。 (4)齊讀。 教師小結(jié):課文給我們介紹"猴子爬竿'這個節(jié)目時,先給我們介紹了節(jié)目名稱,又介紹了猴子的
6、動作和樣子,最后介紹了觀眾的反應,讓我們?nèi)缤H眼看見一般,真切地感受到了"猴子爬竿'這個節(jié)目的精彩。其他節(jié)目也很精彩,你們能通過朗讀把它表現(xiàn)出來嗎? 7、出示第三、四自然段,學生集體試讀第三、四自然段。 8、喜歡"黑熊踩木球'和"山羊走鋼絲'這兩個節(jié)目的同學分別朗讀第三、四自然段,并通過學生互評,教師相機指導,理解重點詞句,讀好課文第三、四自然段。 9、再仔細讀讀課文,你一定發(fā)現(xiàn)了觀眾在觀看這兩個節(jié)目時的不同的反應。讓我們再像課文中的觀眾一樣,被笨重的黑熊那精彩的表演所吸引,為山羊演的絕技大聲喝彩! 10、指導有感情地朗讀課文第三、四自然段。引導學生感受"哄笑'、"喝彩',從而理解這兩個詞的意思。 11、(出示課文插圖四)仔細觀察圖畫,再認真讀讀課文第五自然段,你有什么疑問嗎? 師生共同解疑。 小結(jié):是啊!動物們表演的節(jié)目個個都很精彩。小觀眾選了三個他最喜歡的節(jié)目來寫,其他的節(jié)目就一句話帶過,留給我們?nèi)ハ胂螅嗪冒?動物們能表演這么多精彩
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