中考科學(xué)總復(fù)習(xí)專題16壓強

1、專題16壓強一、考點知識梳理考點一壓強1 _ 作用在物體 _ 上的力叫壓力。壓力的方向總是_ 于物體表面，并指向被壓物體。壓力的作用點在被壓物體的表面。壓力的作用效果是使物體_。2影響壓力作用效果的因素：(1)_； (2)_。3壓力與重力是兩種不同的力，壓力的方向_，重力的方向_ ，重力的施力物體是_ 。壓力并不都是重力產(chǎn)生的，只有物體孤立靜止在水平面上或在水平面上做勻速直線運動且處于自由狀態(tài)時，壓力大小才_ 重力。4物體上受到的壓力叫壓強，是表示壓力的物理量。計算公式：Fp S；單位： _ 。增大壓強方法：_；減小 _?？键c二液體壓強5由于液體受到_，對容器底有壓強；又由于液體具有_ ，對容

2、器側(cè)壁有壓強。6規(guī)律： (1) 液體內(nèi)部向 _ 都有壓強； (2) 在同一深度，液體向各個方向的壓強_ ；(3) 深度越大，液體壓強_ ； (4) 液體的壓強還與_ 有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，液體壓強_ 。7計算公式： p _ ，從公式可以看出，液體壓強只跟液體的重力及盛裝液體的容器形狀無關(guān)。8連通器內(nèi)液體的密度相同且不流動時，各容器中的液面總是9液體的壓力和液體的重力：液體的壓力不一定等于液體的重力。_ _和 _ 有關(guān)，而與液體的體積、的?？键c三 大氣壓強10大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受_ 。證明大氣壓存在的事實：_ 半球?qū)嶒?；測量大氣壓值的實驗： _ 實驗。11 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持

3、 _mm高的水銀柱， 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 _Pa 。12大氣壓隨高度的增加而 _ ，還與季節(jié)和天氣有關(guān)。氣壓減小，水的沸點_ ；氣壓增大，水的沸點 _ 。13在氣體和液體中，流速越大的位置壓強_ 。14飛機的升力：飛機機翼的形狀像鳥的翅膀，下方_ 上方，當(dāng)氣流迎面吹來時，在相同時間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程比下方氣流經(jīng)過的路程_ ，因此上方氣流流速_ ，壓強 _ ，下方氣流速度 _ ，壓強 _ ；機翼的上下表面產(chǎn)生了壓強差，這就是向上的升力。二、中考典例精析例 1 小敏利用海綿、桌子和砝碼進(jìn)行了如圖探究實驗。下列對整個探究活動的分析不正確的是()A探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B探究的方法：

4、控制變量法C探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)【答案】C變式訓(xùn)練1有一實驗用的錐形瓶質(zhì)量約為0.1 kg ，底面積為度為 0.1 m。則水對容器底的壓強為_Pa強為 _Pa。 (g 取 10 N/kg)5×10 3 m2 ，倒入 0.25 kg ；瓶底對水平臺面的壓力為水后， 水面的高_(dá)N ，壓例 2如圖所示是北京交警若汽車闖卡并駛上阻車器20XX 年 5 月 5 日查酒駕時首用的阻車器,其表面密布118 根側(cè)面有凹槽的鐵釘。,鐵釘將扎破輪胎,使它在 30 s 內(nèi)徹底沒氣 .下列說法錯誤的是()A鐵釘尖頭向上，

5、能增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎B鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣C汽車闖過阻車器后，受力面積增大，從而減小對地面壓強D汽車闖過阻車器后，因為車速減小，所以慣性也隨之減小【答案】 D變式訓(xùn)練2把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙(如圖所示 )，這是因為 ()A氣球受到的壓力減小了B氣球的受力面積增大了例 3 小朱在學(xué)習(xí)液體壓強時，用壓強計做了如圖實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：序號液體深度 /橡皮膜壓強計液面高度差/厘厘米朝向米1水5朝上4.82酒精5朝上3.8根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是()A液體壓強與液體溫度的關(guān)系

6、B液體壓強與液體體積的關(guān)系C液體壓強與液體深度的關(guān)系D液體壓強與液體密度的關(guān)系【答案】 D變式訓(xùn)練3如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)裝有同種液體，液面高度相同。液體對容器底部的壓強分別為p 甲和 p 乙，則 ()A pC p甲 p 乙甲 p 乙B p 甲 p 乙D 條件不足，無法判斷例 4 杭長高鐵衢州段正在緊鑼密鼓的建設(shè)中，高鐵是無砟WTXT （ ） WTBZ 軌道（如圖甲所示） ，即路基不用碎石，鋼軌直接鋪設(shè)在鋼筋混凝土的路基上，建造的成本高，但能確保列車快速通行的安全；傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖乙所示）。請分析回答：(1) 傳統(tǒng)的鐵路鋼軌鋪設(shè)在枕木上，

7、通過_ 的方法來減小壓強，防止鐵軌下陷；(2) 高速列車進(jìn)站時的速度要比普通列車大一些，為避免候車乘客被“吸 ”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些(如圖丙所示 )。這是因為高速列車進(jìn)站時車體附近空氣流動速度更大，氣壓更 _( 填 “大”或 “小 ”)?！敬鸢浮?(1) 增大受力面積(2) 小變式訓(xùn)練4氣體的流速越大，壓強越小。下列現(xiàn)象的產(chǎn)生與此相關(guān)的是()（時間：壓強50 分鐘分值：100 分）一、選擇題 (每小題 3 分，共 33 分 )1 (福州 ) 如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是()2(威海 )有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘

8、打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的()3(天津 )小華制成如圖所示的“自動給水裝置 ”，是用一個裝滿水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口剛被水浸沒。其瓶內(nèi)水面能高于盆景中水面，主要是由于()A瓶的支持力作用B瓶的重力作用C水的浮力作用D大氣壓的作用4 用螺絲固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了()A增大螺帽對工件的壓強B減小螺帽對工件的壓力C增大接觸面的粗糙程度，防滑D增大工件受力面積，減小壓強5 (成都 ) 如圖所示，液體壓強使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強大小的是()A壩的寬度B水的體積C水的深度D壩的高度6 (天津 )( 多選 )如圖所示，質(zhì)地

9、均勻、粗細(xì)相同的實心圓柱體A、 B 放在水平地面上。已知它們的密度之比 1 2 ，對地面的壓強之比p p 1 3。則 ()ABABA它們的高度之比hA hB 2 3B它們的高度之比hA hB 3 4C它們的質(zhì)量之比mA mB 2 3D它們的質(zhì)量之比mA mB 1 37 一支盛有水的長玻璃管豎直地放在水平桌面上，若使管逐漸傾斜，但水并未溢出，則水對管底的壓強將 ()A保持不變C逐漸增大B逐漸減小D 無法判斷8如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，在玻璃管的頂部穿一小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將()A保持不變B逐漸下降，最終與管外液面相平C逐漸上升，最終從小孔中流出D

10、 稍微下降一些9如圖所示，一杯水靜止在水平桌面上，杯中的水所受重力為G1，杯子所受重力為G2，杯中的水對杯底的壓力為 N 1 ，杯子對桌面的壓力為N 2，桌面對杯子的支持力為N3 ，則下列選項正確的是 ()AN1 與 N2 大小相等BG1、G2 之和大于 N 2C N1 與 N 3 是一對平衡力D N2 與 N 3 是一對相互作用力10 平放在水平地面上的磚，沿豎直方向截去一半，則余下的半塊與原來的整塊相比()A對地面的壓強不變B對地面的壓力不變C對地面的壓強變?yōu)樵瓉淼囊话隓密度為原來的一半11 (烏魯木齊 )將某圓臺形狀的容器放在水平桌面上容器裝2 kg水時，水對容器底部的壓強是p0；裝 3

11、kg 水時，剛好把容器裝滿，此時水對容器底部的壓強是2p 0。水對容器底部的壓力為F，則 ()A容器如圖甲所示，F(xiàn)>30 NB容器如圖乙所示，F(xiàn)>30 NC容器如圖甲所示，F(xiàn)<30 ND容器如圖乙所示，F(xiàn)<30 N二、填空題 (每空 3 分，共 36 分 )12 (無錫 )懸停在空中的直升機受到升力和_ 力的作用，其中升力的施力物體是_ 。13 (廣安 )如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù) _ ，木塊對桌面的壓力 _ ，木塊對桌面的壓強 _ 。 (均填 “變大 ”“變小 ”或 “不變

12、”)14 (株洲 )質(zhì)量為 45 kg的某同學(xué)站在水面地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300 cm 2，則他對地面的壓強 p 1_Pa，若他走路時對地面的壓強為p2 ，則有 p1 _ p2(填 “ >”“或 <“”)。( 取 g 10N/kg)15如圖所示，坦克有寬寬的履帶，可以減小_；磁懸浮列車高速行駛時，車體浮在鐵軌上，與鐵軌間存在微小的空隙，可以減小甚至消除_ 。16 重均為10 N 的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示。靜止時，鐵球所受的支持力為_N ，木塊所受的合力為_N ，此時 _ 對桌面的壓強大。三、實驗探究題(16 分 )17 (湖州 )一些同學(xué)觀察到建筑物的

13、支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實驗：每人各選三張相同的白紙，按圖a 所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱(如圖 b) ，接合處用雙面膠粘?。蝗煌瑢W(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質(zhì)量(如圖 c)；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼 (每個鉤碼質(zhì)量為 50 克 )，直到支柱被壓塌， 記錄添加鉤碼的總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細(xì)沙的總質(zhì)量并記錄。再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實驗步驟，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(1) 此實驗中甲

14、同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是_( 填 “從大到小 ”或“從小到大 ”)。(2) 最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是_ 同學(xué)所做的實驗。(3) 下表為丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)：支柱形狀四棱柱圓柱三棱柱塑料板與細(xì)沙總質(zhì)量 /克392400243根據(jù)丙同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為_ 牛。四、計算題 (15 分 )18 (上海 )如圖所示， 實心均勻正方體A、B 放置在水平地面上， 受到的重力均為64 N ，A 的邊長為0.2 m ，B 的邊長為 0.3 m 。(1)求正方體 A 對水平地面的壓強；(2)求正方體 A、 B 的密度之比 A ；B(3)若正方體 A、B 上沿水平方向分別截去

15、相同的高度H 后， A、B 剩余部分對水平地面的壓強p A和 pB相等，請通過計算比較它們的大小關(guān)系及其對應(yīng)的h 的取值范圍。參考答案專題 16壓強一、基礎(chǔ)知識梳理1垂直表面垂直 發(fā)生形變2 (1) 受力面積(2) 壓力大小3垂直于接觸面指向被壓物體豎直向下地球F等于4單位面積作用效果帕斯卡壓力受力面積5重力流動性6 (1) 各個方向(2) 相等 (3) 越大(4) 密度越大7 gh深度8 相平9>=<10重力馬德堡托里拆利11 7601.013 ×10512 減小降低升高13越小14平凸長大小小大二、變式訓(xùn)練1、 1×1033.50.7 ×10 32

16、 、 B3 、 C壓強（時間： 50分鐘分值： 100 分）一、選擇題 (每小題3 分，共 33分 )1 C；2 D；3 D；4 D；5 C；6 AD； 7 B；8 B；9 D； 10A；11B；二、填空題 (每空 3分，共 36分 )12重空氣13 不變不變 變大14 1.5 ×10 4<15 坦克對地面的壓強摩擦16 100鐵球三、實驗探究題 (16分 )17 (1) 從小到大(2) 丙(3)4四、計算題 (15分 )18 (1) 實心均勻正方體A 放置在水平地面上，對地面的壓力大小等于其重力的大小，即FA GA 64 N ，與地面的接觸面積SA (0.2 m) 2 0.04 m 2；則地面受到的壓強p A F A 64 N2 1 600 PaS A0.04 m(2) 由題意知，正方體 A 的體積 VA (0.2 m) 3 8×10 3 m 3，正方體 B 的體積 VB (0.3 m) 3 27×10 3 m 3，又