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1、word文檔下載后(可任意編輯) 中班科學(xué)教案及教學(xué)反思秋天的菊花活動(dòng)目標(biāo): 1、運(yùn)用各種感官去觀看認(rèn)識(shí)菊花,知道菊花的品種是多種多樣的。 2、能用較形象的語(yǔ)言描述自己的觀看發(fā)覺。 3、了解菊花是秋天里開放的一種美化環(huán)境的花卉,知道要愛惜花卉。 4、培育幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和試驗(yàn)。 5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)預(yù)備: 1、菊花課件。 2、每組一盆菊花。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 活動(dòng)重點(diǎn): 運(yùn)用各種感官去觀看認(rèn)識(shí)菊花。 活動(dòng)難點(diǎn): 能較形象的描述自己的觀看發(fā)覺,知道愛惜花卉。 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入 師:如今是什么季節(jié)?你看到的秋天是什么樣子的?(樹葉變黃、掉下來、有好多水果) 師

2、:秋天里還有美麗的花。 二、播放秋天的菊花課件,激發(fā)幼兒觀看菊花的興趣。 師出示ppt課件這是什么花?(菊花) 這些菊花一樣嗎?都有些什么顏色,菊花長(zhǎng)什么樣子呢? 三、幼兒自由感知、觀看菊花。 1、師:老師也為你們預(yù)備了菊花,我們一起來看看。 讓幼兒自由地欣賞菊花盆景,并與同伴相互溝通。 2、師:菊花美麗嗎?你最喜愛哪一種?菊花有哪些顏色?.來源屈.老師教案網(wǎng)菊花長(zhǎng)什么樣,和你的好伴侶說一說。 3、讓幼兒溝通之后,請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己喜愛的菊花。 四、教師依據(jù)幼兒的自由發(fā)覺,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用看、摸、聞等多種感官有序地觀看菊花。 1、師:大家看看那面前的菊花是什么樣的,都有哪些顏色?(各種各樣) 2

3、、師:菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的頭發(fā)、燃放的煙花、蘿卜絲等)我們看到了許多,但是有沒有誰(shuí)聞過菊花有什么氣味呢? 3、教師請(qǐng)幼兒聞一聞。 4、師:菊花除了長(zhǎng)有花朵外,你還發(fā)覺長(zhǎng)有什么?(葉子) 5、師:菊花的葉子長(zhǎng)在哪里,是什么顏色?是什么樣的?(葉子的邊緣有鋸齒) 6、請(qǐng)幼兒觀看葉子的顏色,并用手去摸一摸。 7、教師:教師總結(jié)幼兒的觀看發(fā)覺。 五、給幼兒介紹菊花的用處。 教師:菊花除了好看之外,還有什么用呢? 可以用菊花泡茶喝。清明節(jié)黃菊花和白菊花祭祀親人、菊花茶飲料 六、讓幼兒了解菊花是秋天里開放的花卉,知道要關(guān)懷、愛惜花卉。 教師:菊花美不美?我們?cè)撛趺慈圩o(hù)它呢?(花兒好看我不摘) 延長(zhǎng)活動(dòng):用紙杯剪菊花。 活動(dòng)反思: 一次教學(xué)設(shè)計(jì),也是教師的一次成長(zhǎng),就象在制作ppt課件的時(shí)候,我了解了菊花竟然有那么多種顏色,有些菊花的顏色、花瓣的樣子都是我以前所不知道的,可以說這也是我和孩子們共同成長(zhǎng)、共同提高的過程。 在活動(dòng)設(shè)計(jì)和進(jìn)行中,觀看菊花的時(shí)候,孩子們有些按捺不知心中喜悅,摸摸、聞聞、說說,參加的興趣十分深厚。但在溝通時(shí),孩子們只停留在顏色的表達(dá)上,對(duì)菊花的外形的描述不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá),缺乏閱歷。因此,活動(dòng)中,教師講解并描述的成分多了一些,可在課前告知家長(zhǎng),先帶孩子觀看了解一些菊花的學(xué)問,這樣活動(dòng)中,孩子參加的主

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