河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上語(yǔ)文濟(jì)南的冬天PPT課件

1、 ，現(xiàn)代現(xiàn)代著名著名作家，人民藝術(shù)家。作家，人民藝術(shù)家。原名原名舒慶春舒慶春，字字舍予舍予，滿族滿族人。代表作有小人。代表作有小說(shuō)說(shuō)駱駝祥子駱駝祥子、四世同堂四世同堂、話劇話劇茶館茶館等，等，都收都收在在老舍文集老舍文集里。里。 作者老舍簡(jiǎn)介第1頁(yè)/共22頁(yè)濟(jì)南() 倫敦()鑲上( )奇跡() 寬敞( )看護(hù)()貯蓄() 水藻()澄清() 髻兒()讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：jdnxingjchngknzhzochngj第2頁(yè)/共22頁(yè)濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天聽(tīng)朗讀錄音，依閱讀提示思考：聽(tīng)朗讀錄音，依閱讀提示思考：1、找出最能概括濟(jì)南冬天特點(diǎn)的詞語(yǔ)找出最能概括濟(jì)南冬天特點(diǎn)的詞語(yǔ),文中又

2、是如何得出這一特點(diǎn)的又是如何得出這一特點(diǎn)的?2、作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬、作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？天的特點(diǎn)的？第3頁(yè)/共22頁(yè)作者怎樣寫出濟(jì)南冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)？三三組組對(duì)對(duì)比比北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗濟(jì)南的明熱帶的熱濟(jì)南的溫北平冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。倫敦冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。熱帶地方的日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕；濟(jì)南有溫晴的天氣。第4頁(yè)/共22頁(yè) 二、二、 作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南現(xiàn)濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？冬天的特點(diǎn)的？山山水水第5頁(yè)/共22頁(yè)本文

3、的結(jié)構(gòu)第一部分第一部分(1):寫濟(jì)南的冬天寫濟(jì)南的冬天“溫晴溫晴”的天氣的天氣特點(diǎn)。特點(diǎn)。第二部分（第二部分（2-4）：寫濟(jì)南冬天的山景。）：寫濟(jì)南冬天的山景。第一層（第一層（2）：寫陽(yáng)光朗照下的山景。）：寫陽(yáng)光朗照下的山景。第二層（第二層（3）：寫雪后的山景。）：寫雪后的山景。第三層（第三層（4）：寫城外的遠(yuǎn)山。）：寫城外的遠(yuǎn)山。第三部分（第三部分（5）：寫濟(jì)南冬天的水色。）：寫濟(jì)南冬天的水色。第6頁(yè)/共22頁(yè)探究質(zhì)疑探究質(zhì)疑 齊讀第三節(jié)，思考：齊讀第三節(jié)，思考： 1、本節(jié)抓住雪后山景的什么特點(diǎn)來(lái)寫的？、本節(jié)抓住雪后山景的什么特點(diǎn)來(lái)寫的？ 2、作者是按怎樣的順序描寫的？、作者是按怎樣的順序描

4、寫的？ 3、作者描寫角度是怎樣的？、作者描寫角度是怎樣的？第7頁(yè)/共22頁(yè)薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山山上山上 頂白花（像看護(hù)婦）頂白花（像看護(hù)婦）第8頁(yè)/共22頁(yè)山尖山尖 全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊）山坡山坡白雪黃草（穿花衣）白雪黃草（穿花衣）第9頁(yè)/共22頁(yè)山腰山腰露粉色（害羞）露粉色（害羞）第10頁(yè)/共22頁(yè) 順序順序 顏色顏色山上的矮松山上的矮松 青黑青黑 山尖山尖 白白 山坡山坡 黃白相間黃白相間 山腰山腰 粉色粉色小山雪景圖小山雪景圖第11頁(yè)/共22頁(yè)薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山嬌美秀麗嬌美秀麗（按空間順序）（按空間順序）第12頁(yè)/共22頁(yè)矮松、山尖色彩、草雪色彩、陽(yáng)光雪矮松、山尖

5、色彩、草雪色彩、陽(yáng)光雪色色 山上山上 -山尖山尖 -山坡山坡 -山腰山腰 空間順序空間順序山上矮松山上矮松-山尖色彩山尖色彩-山坡草色山坡草色-山腰雪色山腰雪色-頂：頂：鑲：鑲：穿：穿：羞：羞：形象地寫出薄雪覆形象地寫出薄雪覆蓋下小山的秀美景蓋下小山的秀美景色，富有人的情態(tài)色，富有人的情態(tài)特點(diǎn)特點(diǎn)比喻（表現(xiàn)雪后矮松的秀美形態(tài)）比喻（表現(xiàn)雪后矮松的秀美形態(tài)）比喻（描繪雪色、草色相間的美景）比喻（描繪雪色、草色相間的美景）擬人（描繪夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)）擬人（描繪夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)）雪后的山雪后的山第13頁(yè)/共22頁(yè)山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰合理順序合理順序?qū)哟畏置鲗哟畏置餍銡庑銡?/p>

6、第14頁(yè)/共22頁(yè)體會(huì)下列詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性體會(huì)下列詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性頂頂：寫出了小雪后矮松的秀美姿態(tài)寫出了小雪后矮松的秀美姿態(tài)。鑲鑲：形象地寫出了白色的山尖連接著藍(lán)天的景觀。形象地寫出了白色的山尖連接著藍(lán)天的景觀。暗：暗：色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤，準(zhǔn)確地描繪了冬色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤，準(zhǔn)確地描繪了冬天枯草的色彩。天枯草的色彩。穿穿：擬人擬人 的手法寫出了雪、草覆蓋的狀態(tài)，的手法寫出了雪、草覆蓋的狀態(tài)，給人以一種動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。給人以一種動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。羞羞：用擬人手法描繪了雪景中的情和內(nèi)在的用擬人手法描繪了雪景中的情和內(nèi)在的美。美。第15頁(yè)/共22頁(yè)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景雪后

7、山景“妙妙”在何處在何處? ?“山上的矮松越發(fā)的青黑，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”松的翠與雪的松的翠與雪的白相映生色；白相映生色；如洗的藍(lán)天與似如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝；銀的雪相映生輝；白雪與暗黃的草色，白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。組成彩色的美景?！吧郊馊琢?，給藍(lán)天山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊鑲上一道銀邊”“一道兒白，一道兒暗一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣帶水紋的花衣”1.1.妙在雪光、雪色妙在雪光、雪色第16頁(yè)/共22頁(yè)“這件花衣好像被風(fēng)兒吹這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚更美的山的肌膚” “那點(diǎn)薄雪好像忽然害那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色了羞，微微露出點(diǎn)粉色”以動(dòng)寫靜，寫出以動(dòng)寫靜，寫出動(dòng)人的形態(tài)。動(dòng)人的形態(tài)。把薄雪比喻成害羞的把薄雪比喻成害羞的少女，寫出雪的情態(tài)。少女，寫出雪的情態(tài)。2.2.妙在雪態(tài)妙在雪態(tài)第17頁(yè)/共22頁(yè) 樹(shù)尖上頂著一髻兒樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。白花，好像日本看護(hù)婦。第18頁(yè)/共22頁(yè)第19頁(yè)/共22頁(yè)山上山尖山坡山腰（像看護(hù)婦）（像看護(hù)婦）（鑲銀）（鑲銀）（穿花衣）（穿花衣）（害羞）（害羞）第20頁(yè)/共22頁(yè)根據(jù)小組所畫，展開(kāi)想象根據(jù)小組所畫，展開(kāi)想象的翅膀，說(shuō)說(shuō)你印象中的薄雪的翅