外研社小學(xué)英語(yǔ)第六冊(cè)Module5教案_第1頁(yè)
外研社小學(xué)英語(yǔ)第六冊(cè)Module5教案_第2頁(yè)
外研社小學(xué)英語(yǔ)第六冊(cè)Module5教案_第3頁(yè)
外研社小學(xué)英語(yǔ)第六冊(cè)Module5教案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、外研社小學(xué)英語(yǔ)教案Module 5DecisionsUnit 1It sbigandlight.Unit 1 設(shè)置的教學(xué)情景是:通過(guò) MsSmart 和 Lingling 去百貨商店選購(gòu)一個(gè)旅行包的故事,讓學(xué)生學(xué)會(huì)比較事物,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn),選出適合自己的物品并說(shuō)明理由,并能用英語(yǔ)描述物品或根據(jù)描述找出物品。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)1pocket.: 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞: light, broken, heavy,2 能在句子中正確使用單詞: light, broken, heavy, pocket.2.1This black bag is nice.技能目標(biāo): 能聽(tīng)懂描述事物特征及表達(dá)對(duì)其

2、看法的句子。如:It s big.2能在創(chuàng)設(shè)的情境中描述物品的特征并表達(dá)自己的看法。如:Itsbig and light.Itllbe easy for you.3. 情感目標(biāo): 1、敢于開(kāi)口,有興趣描述各種事物的特征。2 、樂(lè)于與他人進(jìn)行交流,表明自己的看法。教學(xué)重點(diǎn):1. 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞:light,broken,heavy,pocket.2. 會(huì)說(shuō)句型: Itsbig and light. It s too big for you. This black big is nice.教學(xué)難點(diǎn) :能在創(chuàng)設(shè)的情境中描述物品的特征并表達(dá)自己的看法。教學(xué)突破:練習(xí)形式多樣化,如師生互動(dòng)、生生互

3、動(dòng)、組內(nèi)合作等形式交叉進(jìn)行。充分利用多媒體教學(xué)。讓知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)變得有趣。這樣不僅能使課堂氣氛活躍起來(lái),也能有效地突出、突破本單元重難點(diǎn)。教師準(zhǔn)備教具:多媒體課件新的綠色包舊的藍(lán)色包小貼紙隨堂測(cè)試題圖片教學(xué)設(shè)計(jì):Step 1:Warming up (課前熱身復(fù)習(xí))1 、 Sing an English song. (組織學(xué)生唱一首英語(yǔ)歌,營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍)教師將學(xué)生分成三組( Group1 、2、3)。要求按照課堂活動(dòng)表現(xiàn)為本小組中星星。最后看哪個(gè)小組得第一。、 Play a game.( “找一找”游戲活動(dòng))T: Look and find the color words:S1:Blue

4、.T: Great! Go on! ( 教師為答對(duì)的學(xué)生中星星 ) S2: Green 、T: 最后,教師引導(dǎo)學(xué)生找出右上角的 black 單詞來(lái)。(教師出示課件 -顏色單詞圖)T:同學(xué)們,現(xiàn)在是信息技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代,你們是21 世紀(jì)的未來(lái)和希望。所以,你們要面向世界、面向未來(lái),努力學(xué)習(xí),勇于接受挑戰(zhàn)。玲玲要回中國(guó)了,她的包(bag )破了, Ms Smart 帶她去了百貨商店買(mǎi)包。最后玲玲買(mǎi)到了一個(gè)什么顏色的包呢?請(qǐng)同學(xué)們先仔細(xì)聽(tīng)一遍錄音!Step 2 : Teach new lesson (課文教學(xué))1、教師出示多媒體課件并投放到銀幕上,播放課文錄音,請(qǐng)學(xué)生邊看插圖邊聽(tīng)邊理解課文大意。2

5、、學(xué)生自主學(xué)習(xí),之后小組合作探究教師播放第二遍錄音,請(qǐng)學(xué)生邊聽(tīng)邊用筆勾畫(huà)出課文中的生詞、短語(yǔ)以及不熟悉的句子。3、教師展示課件,學(xué)習(xí)單詞:brokenT:Look at this bag, it sbroken .T: broken (教師領(lǐng)讀幾遍 )展示課件,以同樣方式教授單詞:light,heavy,pocket.T:(教師板書(shū)并學(xué)習(xí)) Lookatthisgreenbag,itslight.Lookatthisblue one,itsheavy.T:(展示 black bag 課件 )學(xué)習(xí) wheel 并舉例:Lookatthisblack bag, it sgottwowheels.

6、It sbigandlight. It llbe easy for you. (對(duì)你來(lái)說(shuō)很容易攜帶。 )T: 對(duì)句子解釋?zhuān)? You can ttake it to China. 你不能帶它去中國(guó)。?Illbuy you a new one.我要給你買(mǎi)個(gè)新的。one 代指 bag.?And it sgot two pockets. 并且它還有兩個(gè)兜兒。its = it has /hasgot 有?It ll beeasyforyou.對(duì)你來(lái)說(shuō)很容易攜帶。itll= it will?We ll take it,please.take 在英語(yǔ)中意思很豐富。這兒意思是buy 。we ll= we w

7、ill? Thank you very much.非常感謝你。T:回答是什么?Ss:You re welcome.(教師板書(shū)并學(xué)習(xí))4、教師讓學(xué)生再聽(tīng)一遍錄音,邊聽(tīng)邊做活動(dòng)習(xí)題。然后,分組核對(duì)答案,并得星星。5 、教師播放第五遍錄音,請(qǐng)學(xué)生跟讀、模仿語(yǔ)調(diào),使發(fā)音更加完美。(有前面句型環(huán)節(jié)做鋪墊,以及本次回答,學(xué)生感知和理解課文對(duì)話內(nèi)容會(huì)很容易。)Step 3 : Group work :分角色表演,教師按照學(xué)生表現(xiàn)得星星。每組選三人,分別扮演Lingling 、Ms SmartandSales assistant ,帶書(shū)本進(jìn)行臺(tái)前對(duì)話表演。 比一比那組表演的最生動(dòng), 得星星后并發(fā)給每人一個(gè)小貼

8、紙以示獎(jiǎng)勵(lì)。之后,得星星多的評(píng)比為優(yōu)勝組!Step 4 : Practice and summary (練習(xí)與小結(jié)):(教師發(fā)隨堂測(cè)試題,進(jìn)行本課達(dá)標(biāo)測(cè)試。)隨堂測(cè)? 選擇:()1 . Look _ your bag. Itsbroken. A. toB. at C. about?() 2.You can ttake it _ China. A. for B. on C. to?() 3.I llbuy you a new _A. aB. anC. one?() 4.It llbe easy _ you.A. forB. toC. about?() 5.-Thank you very much

9、.?- _?A. Yes, thank you.B. You re welcome.C. Yes, you are.? 寫(xiě)出反義詞:?big-new-bad-heavy-之后,教師對(duì)達(dá)標(biāo)測(cè)試和本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。(教師展示課件 )Step 5 : Homework (課后作業(yè))1、 熟讀課文并記憶重點(diǎn)單詞和句型。2、畫(huà)一個(gè)你喜歡的包,然后用英語(yǔ)描述它的特征。板書(shū)設(shè)計(jì):Module 5DecisionsUnit 1It s big and light.lightbrokenheavypocket.Itsbroken.Lookatthisgreenbag,itslight.Lookatthisblue one,itsheavy.Itllbe easy fo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論