推薦二年級語文作文八篇

1、推薦二年級語文作文八篇 二年級語文作文 篇1 今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語文課。上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學們立刻爭先恐后地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的樹林，還有的說茂密的葉子我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的張津赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學著老師說：“茂密的張津赫！茂密的張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！這節(jié)課我和同學們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語文課！多么高興??！多么難忘??！ 二年級語文作文 篇2 本學期的收獲有很多，在生活中和學習上都向前邁出了一大步。先說語文吧，我學會了800多個漢字， 記住了描寫春天的四字詞語，讀了

2、幾十篇文章；其中玲玲的畫這篇課文給我留下了深刻的印象，還告訴了我一個道理：壞事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事情往往可以變成好事。再說數(shù)學，我不僅學會了加減乘除法、混合運算，還會測量封閉圖形的周長呢！這學期我的收獲很大，下學期我繼續(xù)努力的！ 二年級語文作文 篇3 說起老師，我們每一個人都會有很多的感觸吧！老師教會了我們知識，讓我們明白做人的道理。老師是個偉大的職業(yè)，老師是一個神圣的職業(yè)。進入四年級，我又開始了人生的一個新成程，在這，我應該好好把握自己，讓自己以后有個美好的未來，在這個新的學期里，我覺得語文老師是我的精神支柱，當我第一眼看到他時，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇松柏巷里萬家人中的萬

3、長華。于是我和幾個同學私底下就叫他萬長華，他在當中扮演的角色很搞笑，于是我就私下關注著他，發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，比如罵人，熱愛幫助人等，在我的心中找就把你樹立成我的偶像，天天都學著他，他是一個有理想，有抱負，有責任心的好老師，我希望和他一起度過高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫他萬長，不知道他是否會答應，希望他會答應吧！我愛我的語文老師萬長。這就是我的好老師。 二年級語文作文 篇4 我制作了馬戲團的小猴。我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空

4、雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團的猴子就做成了。瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？ 二年級語文作文 篇5 這個星期三，周老師告訴我們，周五大家都要穿“正裝”，因為當天下午，我們要戴上紅領巾拍一張照。這可是件令人興奮的'大事，那天下午，大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲，教室里顯得整整齊齊地，每個人臉上都寫滿了期待。剛開始時，我們是一個接一個地下樓拍照，被叫到的同學會系上紅領巾，在大家羨慕的目光中走出教室。這當中，最迫不及待的要數(shù)葛亦典了，周老師系紅領巾的手剛放下，葛亦典就以百米沖刺的速度奔出

5、教室。大約到了第七位同學，周老師讓沒拍過照的同學在教室門口排隊，說是現(xiàn)在開始，一起下樓拍照。于是，大家排好隊下了樓。到了拍照地點，周老師一邊給大家分發(fā)紅領巾，一邊說：“會戴的人自己先戴上，不會的我來幫忙?！甭牭竭@話，人群頓時騷動起來，有尋求幫助的，有不知所措的，還有手忙腳亂折紅領巾的但沒有人會自己系。最后，還是宋老師、周老師幫大家一個個系好，看來，大家的動手能力都不怎么樣。正式開始拍照了，宋老師告訴大家：“你們可以隨意擺pose,怎樣都行。”于是，背景布下出現(xiàn)了各種pose：有扮大力士的，也有扮超人的，有擺勝利者之姿的，也有耍酷的，更多的人，選擇敬一個莊嚴的隊禮。我也敬了個隊禮，因為我多么渴望

6、能早日戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員??！ 二年級語文作文 篇6 小白兔全身白白的，沒有一點雜色好似用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉動紅眼珠，向四周掃視，仔細觀查各處的動靜。它的耳朵又長又大，只要聽見一點輕微的聲音，就會刷地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來，它的嘴張的大大的，發(fā)出一陣陣嘖的聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時間吃。它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，好像大風中搖動著的

7、銀鈴。 小白兔真是活潑可愛，討人喜歡的小動物。 二年級語文作文 篇7 我的二年級語文老師性劉，名字叫做劉建深。他的視力很好，不用戴眼鏡，我平時看見的老師許多都要戴眼鏡。他口才很好，文筆也很好。有一次，我早上很著急的回學校，到學校后，四人小組長就叫我交田字拼音本和家庭聽寫本，我先找到了一個家庭聽寫本，接著我就努力的去找田字拼音本了，我一直在找，找來找去也找不道，于是把書包里的全部書都那出來放在桌子上，我一本一本的翻，想看一下書里面有沒有夾住了那個田字拼音本可是我怎么樣翻也找不到田字拼音本。我就跟組長說“我的田字拼音本留在家里?！毙〗M長立刻走到老師跟前說“馬轉卿的田字拼音本留在家里忘記帶來。”劉老

8、師說“你去把馬轉卿叫過來?！庇谑墙M長就叫我去劉老師那里。我跟著走了過去。劉老師很嚴肅地說“這次我先愿諒你，不要在有下次了?！比缓笪揖突刈?，準備上課了。劉老師為了我們，付出了太多的心血，讓我們?nèi)嗤瑢W都順利升上三年級了，這就是我二年級的班主任劉老師。 二年級語文作文 篇8 今天又是一個星期六，我和寧寧妹妹到到公園里去玩。今天的太陽真好，暖暖的陽光照在我們身上，舒服極了。突然，我看見一些小草冒出了嫩綠的小芽芽。是春天到了！我們跑到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里的冰，不知什么時候沒了蹤影；河邊的柳樹枝上也悄悄長出了嫩芽，垂掛到水面，好像在和小河握手，小河高興的嘩啦嘩啦的笑著。小鳥也從南方飛回來了，站在枝頭上唱著歌，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?它們唱的是迎接春天的歌，柳枝聽得入了迷，隨著歌聲跳舞呢！看到了這