山東省濱州市2014年中考物理試題

1、山東省濱州市2014年中考物理試題（word解析版）一、選擇題（本題共15個(gè)小題，每小題3分，共45分）1（3分）（2014濱州）小濱同學(xué)喜歡物理，平時(shí)很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列估計(jì)值中最接近實(shí)際的是（）A人體的體積約為0.05m3B成年人的體重約為50NC人步行的速度約為5m/sD人體感覺最舒適的溫度約為37考點(diǎn)：重力大小的估測；溫度；密度公式的應(yīng)用；速度與物體運(yùn)動專題：估算綜合應(yīng)用題分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)解答：解：A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3

2、左右，體積大約為V=0.05m3此選項(xiàng)符合實(shí)際；B、成年人的質(zhì)量在70kg左右，受到的重力大約為G=mg=70kg×10N/kg=700N左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C、人步行的速度在4km/h=4×m/s1.1m/s左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；D、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際故選A點(diǎn)評：物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)2（3分）（2014濱州）依據(jù)你所學(xué)的聲現(xiàn)象知識，下列說法正確的是（）A物體只要振動，人們就能聽到聲音B聲音越宏亮，在空氣中的傳播就越快C人們能辨別不同樂器發(fā)

3、出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌珼利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞能量考點(diǎn)：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件；音色；聲與能量專題：聲現(xiàn)象分析：（1）人耳聽到聲音的條件：物體發(fā)生振動；介質(zhì)向外傳聲；良好的聽覺器官；頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)；有足夠的響度（2）聲音傳播的速度與介質(zhì)種類和溫度有關(guān)，與聲音的音調(diào)、響度和音色無關(guān)（3）聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大?。煌ㄟ^音色能辨別不同的發(fā)聲體（4）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量解答：解：A、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，該選項(xiàng)說法

4、不正確；B、聲音越宏亮，聲音的響度越大，但在空氣中的傳播的快慢不變，該選項(xiàng)說法不正確；C、人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，該選項(xiàng)說法正確；D、利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞信息，該選項(xiàng)說法不正確故選C點(diǎn)評：本題考查了人耳聽到聲音的條件、聲速、音色以及聲與信息，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查3（3分）（2014濱州）圖中所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A筷子好像在水面處“折斷”B放大鏡把文字放大C橋在水中形成“倒影”D鴿子在沙灘上形成影子考點(diǎn)：光的反射；光直線傳播的應(yīng)用；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用；凸透鏡成像的應(yīng)用專題：應(yīng)用題分析：要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平

5、面鏡成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：筷子好像在水面處“折斷”是由于光從水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生折射，屬于光的折射所以A不符合題意放大鏡把文字放大屬于凸透鏡成像現(xiàn)象，是由光的折射形成的，屬于光的折射所以B不符合題意橋在水中形成“倒影”屬于平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的，屬于光的反射所以C符合題意鴿子在沙灘上形成影子是由光沿直線傳播形成的所以D不符合題意故選C點(diǎn)評：此題主要考查了光的折射、光的反射、光的直線傳

6、播，平時(shí)在學(xué)習(xí)中要注意理解區(qū)分4（3分）（2014濱州）生活處處皆物理，下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中錯(cuò)誤的是（）A嚴(yán)冬，堆成的雪人變小熔化B水燒開時(shí)，壺嘴出現(xiàn)“白氣”液化C用吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干汽化D放在衣柜的樟腦丸變小了升華考點(diǎn)：升華和凝華的定義和特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象專題：汽化和液化、升華和凝華分析：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華解答：解：A、嚴(yán)冬堆成的雪人變小，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；B、水燒開時(shí)，壺嘴出現(xiàn)“白氣”，是壺嘴里

7、冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷液化形成的，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、用吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干，頭發(fā)上的水分變成了水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、放在衣柜的樟腦丸變小了，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意故選A點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對物態(tài)變化的判斷，分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)5（3分）（2014濱州）依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識，下列說法正確的是（）A熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能B物體吸收熱量，溫度不一定升高C汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^小D天然氣燃燒越充分，其熱值越大考點(diǎn)：內(nèi)能

8、的概念；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；燃料的熱值專題：分子熱運(yùn)動、內(nèi)能；比熱容、熱機(jī)、熱值分析：（1）物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能，任何物體都要內(nèi)能；（2）物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體熔化和液體沸騰的過程，吸熱溫度不變；（3）相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（4）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān)解答：解：A、熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能，該選項(xiàng)

9、說法不正確；B、一般情況下，物體吸熱溫度升高，但是晶體熔化和液體沸騰的過程中，吸熱溫度保持熔點(diǎn)和沸點(diǎn)不變，該選項(xiàng)說法正確；C、汽車發(fā)動機(jī)用水做冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大，該選項(xiàng)說法不正確；D、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確故選B點(diǎn)評：本題考查內(nèi)能、熱量、比熱容以及熱值的知識，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單6（3分）（2014濱州）小濱同學(xué)在乘坐校車參加學(xué)業(yè)水平考試途中，觀察到身邊的一些現(xiàn)象，并依據(jù)所學(xué)的物理知識做出了自己的判斷，其中不正確的是（）A向窗外看時(shí)感覺到路邊樹木向后退，是以校車

10、為參照物B看到車上窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉倏靿簭?qiáng)小C剎車時(shí)車很快停下來，主要是因?yàn)槭艿搅四Σ亮剎車時(shí)感覺自己身體向前傾，是因?yàn)槭艿搅藨T性的作用考點(diǎn)：參照物及其選擇；力與運(yùn)動的關(guān)系；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系專題：長度、時(shí)間、速度；運(yùn)動和力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：（1）解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的（2）氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大（3）力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因（4）一切物體都具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性解答：解：

11、A、向窗外看時(shí)感覺到路邊樹木向后退，是以校車為參照物，樹木和校車的相對位置發(fā)生了變化，故敘述正確，不符合題意；B、看到車上窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉倏靿簭?qiáng)小，故敘述正確，不符合題意；C、剎車時(shí)車很快停下來，主要是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Γ囉蛇\(yùn)動變?yōu)殪o止，故敘述正確，不符合題意；D、剎車時(shí)感覺自己身體向前傾，是因?yàn)槿司哂袘T性的性質(zhì)，故說法錯(cuò)誤，符合題意故選D點(diǎn)評：此題考查了參照物的選擇、壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、力和運(yùn)動的關(guān)系、慣性現(xiàn)象，是一道綜合題；聯(lián)系生活實(shí)際來考查物理知識，是現(xiàn)在中考考查知識一個(gè)很重要的方式，需要掌握其方法7（3分）（2014濱州）下面是同學(xué)們上體育課時(shí)的一些場景，其中解釋錯(cuò)誤的是（

12、）A運(yùn)動員“百米賽跑”的成績，是通過相同路程比時(shí)間的方法來判定快慢的B“踢足球”時(shí)，頭球攻門是利用力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C踢出去的足球最終落到地面，是因?yàn)樽闱蛟诳罩胁皇芰Φ淖饔肈做“俯臥撐”時(shí)，要克服自身重力做功考點(diǎn)：運(yùn)動快慢的比較；力的作用效果；功專題：長度、時(shí)間、速度；運(yùn)動和力；功、功率、機(jī)械效率分析：利用以下知識分析判斷：生活中比較物體快慢的兩種常用方法：相同時(shí)間比路程，路程長者快；相同路程比時(shí)間，時(shí)間短者快力的作用效果有兩種：改變物體的形狀；改變物體的運(yùn)動狀態(tài)其中速度大小和運(yùn)動方向的改變都是運(yùn)動狀態(tài)的改變 地面附近的物體受到重力作用，重力方向豎直向下 使物體向上運(yùn)動要克服重力做功解答：

13、解：A、百米賽跑時(shí)路程相同，裁判員通過比較時(shí)間來判斷快慢，即通過相同路程比時(shí)間的方法來判定快慢，故A正確B、頭球攻門是改變了物體的運(yùn)動方向，屬于運(yùn)動狀態(tài)的改變，即力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確C、踢出去的足球最終落到地面，是因?yàn)槭艿街亓ψ饔茫蔆錯(cuò)誤D、做俯臥撐時(shí)，用力使身體向上運(yùn)動，所以是克服重力做功，故D正確故選C點(diǎn)評：用所學(xué)物理知識分析身邊實(shí)際現(xiàn)象是考試的重點(diǎn)，也反應(yīng)了學(xué)以致用的思想，因此在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意聯(lián)系生活，多分析、多解釋8（3分）（2014濱州）如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是

14、（）A使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B使用D滑輪組最省力C其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組D其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪考點(diǎn)：滑輪（組）的機(jī)械效率專題：功、功率、機(jī)械效率分析：（1）由CD兩圖可知繩子的有效股數(shù)，根據(jù)F=（G+G動）比較兩者拉力之間的關(guān)系；（2）根據(jù)把同一貨物勻速提升相同的高度時(shí)做的有用功相同，根據(jù)額外功產(chǎn)生的原因分析額外功之間的關(guān)系，根據(jù)=×100%=×100%分析它們機(jī)械效率之間的關(guān)系解答：解：（1）由圖C可知繩子的有效股數(shù)為3，圖D中繩子的有效股數(shù)為2，由F=（G+G動）可知，把同一貨物勻速提升相同的高度（不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦）時(shí)，使用C滑輪組

15、比使用D滑輪組更省力，故AB不正確；（2）由W=Gh可知，把同一貨物勻速提升相同的高度時(shí)做的有用功相同，因ACD中都需要提升動滑輪的重力做額外功，B中不需要，所以，由=×100%=×100%可知，B滑輪的機(jī)械效率最高，故C不正確，D正確故選D點(diǎn)評：本題考查了有關(guān)動滑輪、定滑輪、滑輪組拉力和機(jī)械效率的大小比較，分清額外功產(chǎn)生的原因是關(guān)鍵9（3分）（2014濱州）如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，長時(shí)間后滾擺會停止上下擺動從能量角度對其分析，下列說法不正確的是（）A滾擺沿著懸線向下運(yùn)動時(shí)，重力勢能減小，動能增加B滾擺到最低點(diǎn)后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C滾

16、擺整個(gè)運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒D滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺具有的機(jī)械能減小考點(diǎn)：動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：分析滾擺的向上運(yùn)動時(shí)的速度及高度的變化，則可知?jiǎng)幽芗爸亓菽艿淖兓?；根?jù)機(jī)械能的定義可知機(jī)械能的變化解答：解：滾擺向上運(yùn)動的過程中，由于高度升高，則重力勢能增加，同時(shí)速度減小，則動能減??；即動能轉(zhuǎn)化為了重力勢能；故AB正確；因重力勢能和動能統(tǒng)稱為機(jī)械能；又因?yàn)闈L擺在運(yùn)動的過程中，高度逐漸減小，說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故機(jī)械能會減??；古C錯(cuò)誤，D正確故選 C點(diǎn)評：本題考查了機(jī)械能的定義及動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化，注意在只有重力做功的情況下，重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)

17、化，但總量是保持不變的10（3分）（2014濱州）小濱同學(xué)看到雞蛋浮在鹽水上面，如圖所示，于是，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是（）ABCD考點(diǎn)：阿基米德原理專題：圖析法；浮力分析：雞蛋漂浮在水面上，浮力等于雞蛋的重力，逐步加入清水，鹽水的密度減小，當(dāng)雞蛋密度與鹽水密度相同時(shí)，雞蛋懸浮，浮力還等于雞蛋的重力，隨著清水的逐漸加入，鹽水的密度逐漸減小，雞蛋逐漸下降，但雞蛋排開水的體積不變，根據(jù)浮力公式可知雞蛋所受浮力變化情況解答：解：雞蛋漂浮和懸浮時(shí)所受浮力等于雞蛋的重力雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象應(yīng)該是開始浮力不變，雞蛋逐漸下降，當(dāng)雞蛋浸

18、沒水后，雞蛋排開水的體積不變，隨著鹽水密度減小，根據(jù)公式F浮=gV排可知雞蛋所受浮力逐漸減小，但不會減小到0，由此分析可知：選項(xiàng)ABC錯(cuò)，D正確；故選D點(diǎn)評：本題考查浮力公式的應(yīng)用和物體的沉浮條件，關(guān)鍵知道物體漂浮或懸浮時(shí)浮力等于物體的重力，物體密度大于液體密度時(shí)物體會下沉，影響浮力的因素有液體密度和物體排開液體的體積，本題考查的是液體密度對物體所受浮力的影響11（3分）（2014濱州）小明在實(shí)驗(yàn)考核時(shí)連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是（）ALl與L2串聯(lián)，L2被短路BL1與L2串聯(lián)，L2

19、的實(shí)際功率比額定功率小得多CL1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良DL1與L2并聯(lián)，L2的燈絲斷了考點(diǎn)：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用；實(shí)際功率專題：壓軸題分析：燈泡L1與L2順次連接，電壓表測燈L2電壓要解答此題需掌握電壓表在電路中的作用，會根據(jù)電壓表的示數(shù)來判斷電路故障解答：解：因?yàn)閮蓚€(gè)燈泡順次連接，因此兩燈串聯(lián)，并且電壓表測量L2兩端電壓，故CD選項(xiàng)錯(cuò)誤；又因?yàn)闊襞軱1發(fā)光，電壓表有示數(shù)，因此L2未被短路，由于L2的實(shí)際功率比額定功率小得多，所以L2不發(fā)光，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確故選 B點(diǎn)評：此題考查了電路故障的判斷以及燈泡的實(shí)際功率決定燈泡的明暗程度，掌握當(dāng)燈泡的實(shí)際功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于燈

20、泡的額定功率時(shí)，燈泡不會發(fā)光12（3分）（2014濱州）如圖所示的電路，電源電壓恒定，開關(guān)S1閉合，S2斷開要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大，下列操作一定可行的是（）A滑動變阻器的滑片P向右移B滑動變阻器的滑片P向左移C滑動變阻器的滑片P不動，S1由閉合到斷開D滑動變阻器的滑片P不動，S2由斷開到閉合考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用專題：歐姆定律分析：由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)滑動變阻器和定值電阻是串聯(lián)的，電流表測的是整個(gè)電路的電流，電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓解答：解：（1）如果開關(guān)S1閉合，S2斷開，則R1和R2串聯(lián)，當(dāng)R2變大時(shí)，電流表示數(shù)減小，R1兩端電壓減小，R2兩端電壓（即電壓

21、表示數(shù)）增加，也就是說電流表和電壓表示數(shù)變化總是相反的；故AB不符合題意；（2）如果斷開開關(guān)S1，則滑動變阻器未接入電路，電壓表被串聯(lián)在電路中，此時(shí)電壓表示數(shù)增大，約等于電源電壓，電流表示數(shù)卻約等于0，所以C不符合題意（3）如果S2閉合使R1短路，則整個(gè)電路中的電阻減小，電流表示數(shù)增大，此時(shí)滑動變阻器兩端電壓為電源電壓，所以電壓表的示數(shù)也增大故D符合題意故選D點(diǎn)評：解決此類題目要分析電路中的電阻變化情況，結(jié)合歐姆定律分析電路中的電流和電壓變化情況13（3分）（2014濱州）如圖所示的家庭電路中，有兩個(gè)器件連接錯(cuò)誤，它們是（）A閘刀開關(guān)和帶開關(guān)的燈泡B帶開關(guān)的燈泡和帶熔絲的二線插座C帶開關(guān)的燈泡

22、和三線插座D閘刀開關(guān)和三線插座考點(diǎn)：家庭電路的連接專題：壓軸題；錯(cuò)解分析題分析：（1）保險(xiǎn)絲不是在零線和火線上各接一根保險(xiǎn)絲，而是只在火線上接一根，這樣不是為了節(jié)省，而是為了更安全，如果零線和火線各接一根保險(xiǎn)絲，如果零線上的保險(xiǎn)絲熔斷，電路處于斷開狀態(tài)，但是電路中還連接著火線，接觸電路會發(fā)生觸電事故（2）開關(guān)控制燈泡的正確連接方法：火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套（3）兩孔插座的連接方法：左孔接零線，右孔接火線當(dāng)插座上進(jìn)入大功率的用電器時(shí)，還要在火線上串聯(lián)一根保險(xiǎn)絲（4）三孔插座的連接方法：三孔接地線；左孔接零線；右孔接火線解答：解：（1）進(jìn)戶線進(jìn)入用戶，首先

23、接入總開關(guān)，總開關(guān)的后面接入保險(xiǎn)絲，保險(xiǎn)絲只在火線上接一根，不是為了節(jié)省，而是為了更安全當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，家庭電路和火線斷開，防止觸電事故的發(fā)生圖中總開關(guān)和保險(xiǎn)絲連接正確不符合題意（2）開關(guān)控制燈泡時(shí)，火線首先進(jìn)入開關(guān)，然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套開關(guān)既能控制燈泡，又能在燈泡損壞后，斷開開關(guān)，切斷火線，安全的更換燈泡圖中帶開關(guān)的燈泡連接錯(cuò)誤符合題意（3）兩孔插座左孔接零線，右孔接火線當(dāng)插座上進(jìn)入大功率的用電器時(shí)，還要在火線上串聯(lián)一根保險(xiǎn)絲這樣在電流過大時(shí)，能自動切斷電源，起到保險(xiǎn)作用圖中連接正確，不符合題意（4）三孔插座的三孔接地線，左孔接零線，右孔接火線當(dāng)金屬外殼的用電器

24、插入三孔插座時(shí)，金屬外殼的用電器漏電時(shí)，接觸用電器防止觸電事故的發(fā)生圖中連接錯(cuò)誤，符合題意故選C點(diǎn)評：（1）掌握家庭電路中，總開關(guān)、保險(xiǎn)絲、燈泡、開關(guān)、兩孔插座、三孔插座的連接方法（2）掌握保險(xiǎn)絲、開關(guān)、三孔插座的作用14（3分）（2014濱州）如圖所示，是小濱探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，ab是一根直銅絲，通過導(dǎo)體與電流表的“3”“”兩接線柱相連，當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為最可能的原因是（）A沒有感應(yīng)電流，指針不偏轉(zhuǎn)B感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)C應(yīng)把a(bǔ)b改為迅速向左運(yùn)動D應(yīng)把a(bǔ)b改為迅速上下運(yùn)動考點(diǎn)：電磁感應(yīng)專題：電動機(jī)、磁生電分析：閉合電路中

25、的一部分導(dǎo)體已經(jīng)在磁場中做了切割磁感應(yīng)線運(yùn)動，閉合電路中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流題中說電流表指針未明顯偏轉(zhuǎn)，即偏轉(zhuǎn)了，但幅度不大，也就是他的做法產(chǎn)生了感應(yīng)電流，只是電流表指針偏轉(zhuǎn)太小，同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意到電流表量程選擇的是3A，量程選擇偏大也是原因之一解答：解：A、題目中ab在切割磁感線，并且電路時(shí)閉合的，所以會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A錯(cuò)誤B、題中實(shí)驗(yàn)只有一根導(dǎo)體在切割磁感線運(yùn)動，電流表也不是靈敏電流表，實(shí)驗(yàn)的過程是正確的，所以產(chǎn)生的電流很小，使電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度很少，故B正確；C、題中向右運(yùn)動可以切割磁感線，改為向左運(yùn)動，只是改變了感應(yīng)電流的方向，而不改電流大小，故C錯(cuò)誤；D、導(dǎo)體改為上下運(yùn)動，是不切割磁感線的

26、，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D錯(cuò)誤；故選B點(diǎn)評：本題的關(guān)鍵不是產(chǎn)不產(chǎn)生感應(yīng)電流的問題，而是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小的問題，實(shí)驗(yàn)中加快導(dǎo)體切割速度、增強(qiáng)磁場、把導(dǎo)體繞成線圈，多匝同時(shí)切割等，這些辦法可以增大產(chǎn)生的感應(yīng)電流15（3分）（2014濱州）開發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點(diǎn)之一除了開發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是（）A開門后門不關(guān)好B白天盡量采用自然光C用煤氣灶取暖D每次只洗一件衣服考點(diǎn)：有利于節(jié)約能源的措施專題：應(yīng)用題；壓軸題分析：日常生活中節(jié)約身邊的能源方式有：節(jié)約用電、低碳烹調(diào)、節(jié)約用水、家用電器的節(jié)能使用、循環(huán)再利用、經(jīng)濟(jì)型汽車、自備購物袋或重復(fù)使用塑料

27、袋購物、少用一次性制品等解答：解：A、使用冰箱時(shí)，開門時(shí)不及時(shí)關(guān)門，會浪C、用燃?xì)鉅t取暖，效率低，浪費(fèi)能源還會對大氣造成污染，不符合題意；D、用洗衣機(jī)每次洗一件衣服，既浪費(fèi)了水資源、又浪費(fèi)了電能，不符合題意；故選B點(diǎn)評：解決此類問題要結(jié)合有利于節(jié)約能源的措施和環(huán)境保護(hù)角度進(jìn)行分析解答二、填空題（每題2分，共10分）16（2分）（2014濱州）我國研制出一種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料，是迄今為止世界上最輕的材料，密度僅為0.16mg/cm3，如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為0.016g考點(diǎn)：密度公式的應(yīng)用專題：密度及其應(yīng)用分析：已知“全碳?xì)饽z”的密度

28、和體積，利用公式m=V得到其質(zhì)量解答：解：由=得，氣凝膠的質(zhì)量：m=V=0.16mg/cm3×100cm3=16mg=0.016g故答案為：0.016點(diǎn)評：此題以新材料的特點(diǎn)考查了密度單位的物理意義和計(jì)算公式的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識與科學(xué)發(fā)展的密切關(guān)系，難度不大，注意單位換算要正確17（2分）（2014濱州）小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為10N；小濱將課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路線用水平力推回的過程中課桌受到的摩擦力小于10N（選填“大于”、“等于”或“小于”）考點(diǎn)：摩擦力的大小專題：重力、彈力、摩擦力分析：（1）課桌勻速運(yùn)動，

29、受的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；（2）摩擦力大小的影響因素：壓力和接觸面的粗糙程度解答：解：（1）因?yàn)檎n桌勻速運(yùn)動，受的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以課桌受到地面對它的摩擦力大小為f=F=10N；（2）同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，課桌對地面的壓力減小，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以課桌受到地面對它的摩擦力會減小，小于10N故答案為：10；小于點(diǎn)評：此題主要考查的是學(xué)生對平衡力和摩擦力大小影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目18（2分）（2014濱州）我國“蛟龍”號潛水器在下潛試驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān)，“蛟龍?zhí)枴彪S著下潛深度的增加，所

30、受水的壓強(qiáng)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），若海水的密度為1.03×103kg/m3，“蛟龍?zhí)枴痹谏?000m處所受海水的壓強(qiáng)為7.21×107Pa（g=10N/kg）考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的計(jì)算專題：壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)分析：“蛟龍”號隨著下潛深度的增加，深度增加，根據(jù)p=gh可知所受壓強(qiáng)的變化；進(jìn)一步求出在深7000m處所受海水的壓強(qiáng)解答：解：潛水器完全潛入水中后，隨著潛水深度的增大，所處的深度h也增大，根據(jù)p=gh可知，潛水器底部受到海水的壓強(qiáng)變大；在深7000m處所受海水的壓強(qiáng)：p=gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×700

31、0m=7.21×107Pa故答案為：變大；7.21×107Pa點(diǎn)評：本題考查了液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和計(jì)算，關(guān)鍵是公式的靈活運(yùn)用和確定潛水器深度的變化19（2分）（2014濱州）西氣東輸工程讓濱州市民用上了物美價(jià)廉的天然氣在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量為2kg、溫度為20的水加熱至沸騰，水至少要吸收6.72×105J熱量，這需要完全燃燒8.4×103m3天然氣（c水=4.2×103J/（kg）天然氣的熱值為8×107J/m3）考點(diǎn)：熱量的計(jì)算專題：比熱容、熱機(jī)、熱值分析：（1）根據(jù)Q=cm（tt0）求出水吸收的熱量；（2）再根據(jù)Q=Vq求出天然氣

32、的體積解答：解：（1）水吸收的熱量Q吸=cm（tt0）=4.2×103J/（kg）×2kg×（10020）=6.72×105J；（2）天然氣完全燃燒放出的熱量Q放=Q吸=6.72×105J，Q=Vq需要天然氣的體積V=8.4×103m3故答案為：6.72×105；8.4×103點(diǎn)評：此題主要考查的是學(xué)生對熱量和熱值計(jì)算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目20（2分）（2014濱州）小濱同學(xué)把一根沒有磁性的大鐵釘彎成馬蹄形，做了一個(gè)電磁鐵，如圖所示，根據(jù)電流方向可判斷釘尖端為N極考點(diǎn)：安培定則專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：根據(jù)安

33、培定則，用右手握住釘子尖，四指指向電流方向得到釘子尖的磁極為大拇指即為N極，解答：解：右手握住釘子尖，四指指向電流方向，則大拇指指向釘子尖，所以釘子尖端為N極故答案為：N點(diǎn)評：考查學(xué)生利用右手定則判斷通電螺線管極性及電流方向的能力三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共4個(gè)小題，共25分）21（5分）（2014濱州）完成下列作圖題：（1）將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖1所示，請畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖（2）如圖2所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力，F(xiàn)2表示魚線對釣魚竿的拉力，請?jiān)趫D中畫出力F1，F(xiàn)2的力臂L1，L2考點(diǎn)：作光的反

34、射光路圖；力臂的畫法；作光的折射光路圖專題：圖像綜合題分析：（1）本題所要求的光路圖可分為以下幾個(gè)步驟：光線垂直射向水面，此時(shí)光線的方向是不變的，垂直射入是折射的一個(gè)特例光在水中射到平面鏡上被反射，反射要遵循反射定律，入射光線和反射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角被鏡面反射的光從水中射向空氣，此時(shí)水中入射光線與法線的夾角為入射角，空氣中折射光線與法線的夾角為折射角，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，且折射角大于入射角（2）畫力臂的方法：首先確定支點(diǎn)；然后找到動力和阻力，并用虛線延長動力和阻力的作用線，做支點(diǎn)到動力作用線和阻力作用線的垂線即可解答：解：（1）先畫出光線垂直射入水中，此時(shí)光線方

35、向不變接著畫光在平面鏡上的反射：先畫法線，然后反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角最后畫光從水中射入空氣中：先畫法線，然后入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，且折射角大于入射角（2）由圖可知，O為支點(diǎn)，先作出F1和F2的作用線，再由支點(diǎn)分別向兩個(gè)力的作用線引垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂，如圖：點(diǎn)評：（1）畫光路圖時(shí)，不管是光的反射還是光的折射，都要先把法線畫出來（2）考查力的示意圖以及力臂畫法的掌握情況；確定力的作用點(diǎn)和方向，是正確畫出力的示意圖的前提22（6分）（2014濱州）在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究（1）為了測量凸

36、透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑圖（1）是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f=10cm；（2）小濱按照圖（2）裝好實(shí)驗(yàn)器材，只移動透鏡的情況下，無論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭和光屏間距離較??；（3）當(dāng)蠟燭在光具座A處時(shí)，光屏在B處得到了燭焰清晰的像，如圖（3）所示，現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向左移動（選填“左”或“右”），移動距離ss（選填“”或“”）；這次成倒立放大的實(shí)像（填像的特點(diǎn)）考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）平行于主光

37、軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關(guān)系，當(dāng)u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，此時(shí)v=2f；（3）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關(guān)系可確定像的性質(zhì)；凸透鏡成像時(shí)，物距增大，像距減?。煌雇哥R成像時(shí)，當(dāng)物距等于2f，此時(shí)像距也為2f，物像之距最小當(dāng)由A處向左移動時(shí)，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小由此可得出s與s的關(guān)系解答：解：（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，由圖1可知：焦點(diǎn)到光心的距離是25.0cm15.0cm=10.0cm，

38、所以凸透鏡的焦距是10.0cm（2）由圖2可知，此時(shí)u=2f，在只移動透鏡的情況下，當(dāng)物距u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，此時(shí)v=2f，但光屏的位置就不符合v=2f；當(dāng)2fuf時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)v2f，同樣光屏的位置也不符合v2f；因此都不能在光屏上成清晰的像要想在光屏上得到像，就得將光屏遠(yuǎn)離透鏡，因此造成都不能在光屏上成清晰的像的原因是蠟燭和光屏間距離較?。?）由圖3可知，物距小于像距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為倒立、放大的實(shí)像；凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動，物距增大，像距減小，光屏向左移動才能接到清晰的像當(dāng)物距等于2f，此時(shí)像距也為2f，物像之距最

39、小當(dāng)由A處向左移動時(shí)，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小，因?yàn)槲矬w向左移動，像也向左移動，所以物體移動的距離s小于像移動的距離s故答案為：（1）最小最亮；10；（2）蠟燭和光屏間距離較?。唬?）左；倒立；放大點(diǎn)評：此題主要探究凸透鏡成像的規(guī)律，一定要掌握物體、像、物距、像距之間的大小關(guān)系，并做到舉一反三23（7分）（2014濱州）下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程：（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；（2）安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯(cuò)誤之處：讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線沒有與液柱上表面保持相平；（3）下表是實(shí)驗(yàn)

40、過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95，你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過程中，吸熱，但溫度保持不變；時(shí)間/min891011121314溫度/96979898959898（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為98，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱（合理即可）考點(diǎn)：探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)

41、則固定好其位置；（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持相平，不能俯視或仰視（3）水沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)并且繼續(xù)吸熱，吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化，所以溫度是不變的（4）根據(jù)水沸騰過程中溫度保持不變的特點(diǎn)分析出表格中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)； 液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：氣壓越大，沸點(diǎn)越高，氣壓越低，沸點(diǎn)越低；（5）根據(jù)水沸騰的條件進(jìn)行分析：達(dá)到沸點(diǎn)并要繼續(xù)吸熱解答：解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度；（2）讀數(shù)的時(shí)候，視線要與液柱的上表面保持相平，而圖中讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)

42、，視線沒有與液柱上表面保持相平；（3）水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是：雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變因此可以判斷第12min的溫度95是不正確的；（4）水在沸騰過程中溫度保持不變，由表格中數(shù)據(jù)知，水從第10min開始沸騰，沸騰過程中的溫度是98，而第12分鐘的溫度為95，所以是此數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤； 由上分析知，水的沸點(diǎn)為98，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100，所以當(dāng)時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（5）撤去酒精燈后，由于石棉網(wǎng)與燒杯底的溫度高于水的沸點(diǎn)，所以水能繼續(xù)吸熱，水未立即停止沸騰故答案為：（1）自下而上；（2）讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線沒有與液柱上表面保持相平；（3）95；水在沸騰過程中，吸熱，但溫度保持不變；（4）

43、98；小于；（5）燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水可以繼續(xù)吸熱點(diǎn)評：此題“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、影響水沸騰時(shí)間的因素及液體沸騰條件的分析，探究固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律及此實(shí)驗(yàn)，是熱學(xué)的兩個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)注意掌握24（7分）（2014濱州）實(shí)驗(yàn)室有一小燈泡，上面只標(biāo)有“2.5V”的字樣，小濱為了測定其額定功率，從實(shí)驗(yàn)室找來了如下器材：電壓表（03V和015V兩個(gè)量程）；電流表（00.6A和03A兩個(gè)量程）；滑動變阻器（20，1A）；電源（電壓恒為6V）；開關(guān)；導(dǎo)線若干（1）根據(jù)如圖1小濱的實(shí)驗(yàn)電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2實(shí)物圖補(bǔ)充完整（2）小

44、濱連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動滑片，小燈泡亮度都不改變，請幫助小濱分析原因：滑動變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱；（3）解決上述問題后，小濱又發(fā)現(xiàn)他選用的電壓表量程03V檔已損壞，而另一量程檔及其他器材都完好為了測定小燈泡的額定功率，他想出了一個(gè)解決辦法：用另一量程檔和阻值為6的定值電阻R0，按如圖3（甲）所示的電路進(jìn)行測量，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖3（乙）、（丙）所示，電壓表示數(shù)為5.5V，電流表示數(shù)為0.5A，由此可以推斷小燈泡的實(shí)際電壓為2.5V，小燈泡的額定功率為1.25W考點(diǎn)：電功率的測量專題：測量型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）

45、根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖（2）根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因（3）由圖示電表讀出其示數(shù)，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出燈泡電壓，然后由P=UI求出燈泡額定功率解答：解：（1）燈泡額定電壓為2.5V，電壓表選03V量程，根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖，實(shí)物電路圖如圖所示：（2）閉合開關(guān)，小燈泡微微發(fā)光，說明電路電流很小，電路總電阻很大；移動滑片，小燈泡亮度都不改變，說明滑動變阻器不能改變電路總電阻，可能是由于滑動變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱，滑動變阻器被接成定值電阻造成的（3）由題意可知，電壓表量程為015V，由圖示電壓表可知，其分度值為0.5V，示數(shù)為5.5V；由電路圖可知，電流表量程為00.6A，

46、由圖示電流表可知，其分度值為002A，示數(shù)為0.5A，燈泡兩端電壓：U=UVIR0=5.5V0.5A×6=2.5V，燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W故答案為：（1）實(shí)物電路圖如圖所示；（2）滑動變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱；（3）5.5；0.5；2.5；1.25點(diǎn)評：本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡額定功率；連接實(shí)物電路圖時(shí)要注意電表量程的選擇；對電表讀數(shù)時(shí)，要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直四、綜合應(yīng)用題（本題共2個(gè)小題，共20分）25（10分）（2014濱州）端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)項(xiàng)目之一如圖所示是一次龍舟賽，某隊(duì)龍舟和運(yùn)動員總質(zhì)量為2.5×103kg，該隊(duì)以1min40s的成績奪得500m比賽冠軍已知該龍舟在運(yùn)動過程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動員總重力的0.12（g=10N/kg），請分析計(jì)算：（1）該隊(duì)龍舟受到的受到浮力；（2）該隊(duì)龍舟在500m比賽過程中的平均速度；（3）若把比賽過程中該隊(duì)龍舟的運(yùn)動看作勻速直線運(yùn)動，則運(yùn)動員在比賽過程中劃船時(shí)的功率考點(diǎn)：浮力大小的計(jì)算；變速運(yùn)動與平均速度；功率的計(jì)算專題：長度、時(shí)間、速度；浮