小學親子活動策劃范文

1、小學親子活動籌劃范文小學親子活動籌劃范文 1 一、活動背景 感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，烏鴉反哺的性靈原態(tài)， 讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深 情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟?；ǘ紖^(qū)五華小學為發(fā)揚中華 民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出親子互動活動，讓親子間得到密切 溝通的時機，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。改變孩子需要從轉變家長教育理念開始，通過親子交流 等方式， 讓家長轉變觀念， 配合學校的教育， 形成良性循環(huán)， 真正地家校互動，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。二、活動目的 使每一個學生體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自 己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛 勞，讓孩子們

2、知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力，使家庭 成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進家庭教育與學校 教育的有機結合，共同促進學生的全面開展。三、活動對象學生和家長約 1600 人四、活動時間 5月11日周五晚7:00，約 1.5 小時五、活動具體安排 有家長出席的孩子，家長一排、學生一排， 孩子坐在父母的身旁 ，對應坐好。1、播放音樂，引入氣氛。 快樂天堂、快樂老家滾動播 放2、熱身游戲 拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應的動作。3、葛吉夫拍手 葛吉夫音樂 親子之間的互動小游戲，增進孩子的專注力及親子之間 的互動小游戲。4、愛的傾聽 由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見， 在傾聽中

3、了解孩子的想法，學會與孩子共處，并讓孩子感受 如何與人溝通。5、愛的鏈接 天下父母心 閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。 朗讀：?孩子，我為什么要打你? ，讓父母和孩子共情， 相互理解。 朗讀 beauty6、愛的講座 李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關系。7、愛的回報 愛在呼吸里 家長閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為家長按 摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關心與流動。8、愛的擁抱 親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽爸爸 或者其它親人 ，我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。9、大合唱?相親相愛的一家人?帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。六、親子活動后感 請同學們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針

4、對地寫出自己的真情實 感，家長做適當指導，周三交電子文稿，謝謝合作 ! 小學親子活動籌劃范文 2 一、活動形式：親子競賽活動二、活動目的：1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長 之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、 師生關系，有助孩子身心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任 心; 促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。三、活動時間：20xx 年 5 月 31 日星期一 下午 4：00-6：30 活動地點：高家基小學校園山頂操場四、活動準備：1、活動方案，有關表格。2、競賽游戲活動有關準備。3、獎品準備。4、發(fā)動家長。五、活動內(nèi)容：1、活動前

5、準備。2、歡送家長。3、親子競賽活動開展：1) 活潑氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)那么家長牽著孩子共同 成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎 品。2) 親子搶板凳：規(guī)那么家長和孩子分組同時進行搶凳， 8 個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。3) 親子大象拋接投沙包： 規(guī)那么孩子彎腰如大象狀轉 5圈， 再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎 品。4) 二人三足：規(guī)那么根據(jù)現(xiàn)場定跑道， 5 個家庭同時 PK， 按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。5) 媽媽認孩：規(guī)那么 5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于 媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子 ; 認出 自己

6、的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。6) 家長、孩子、老師分享活動體會。7) 親子派發(fā)、分享禮品。六、活動結束： 活動結束，整理相關物品 ; 提醒大家注意交通平安，各 自返家。小學親子活動籌劃范文 3 活動目標： 幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健 康成長。參加人員：六 (2) 、六 (3) 、六 (5) 班全體家長、學生、 班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師?；顒拥攸c：學校籃球場、足球場。40活動組織：總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金 組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、 陳少巖、各班主任 場地布置、活動組織 后勤保障：謝東紅、劉微蘭 飲用水、禮品領取 平安保障：黃光

7、威、黃文金 預防受傷 活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學校作發(fā)動講話。二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任 公布活動內(nèi)容、規(guī)那么，指導開展活動。三、親子活動游戲 以班為單位 1、協(xié)同運送籃球 游戲方法：家長與學生手持 2 根木棒托著籃球，從起點 運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。分組方法：每次分 6 組同時進行比賽 活動地方：籃球場活動材料：籃球 18 個、籮筐 10 個，木棒 12 根。2、二人三足 游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側的 兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。 以先跑完的隊為勝。活動地點：足球場游戲規(guī)那么：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法： 2 人一組，共分 6 組同時進行比賽，父子或 母子配合。3、拋接毽球 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著126 個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里 ; 然后雙方調(diào)換位置， 個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝?；顒拥攸c：田徑場分組方法： 2 人一組，共分 6 組，父子或母子配合。 活動材料：毽球 36 個、塑膠桶 6 個4、穿越障礙救人接力 游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩 子處，手牽手 2 人同時再次穿越障礙跑回終點，最快