2020停課不停學(xué)班主任個人工作心得體會5篇精選【最新】

1、疫情期間，老師成了主播，家長成了電腦高手，而同學(xué)們也開始了新模式的學(xué)習(xí)：早起打卡，完成老師布置的早讀任務(wù); 按時參加老師的 上課程，其中班主任的工作非常的瑣碎。那你知道 2 2 停課不停學(xué)班主任個人工作心得體會都有那些嗎 ?下面是 為大家收集的關(guān)于22 停課不停學(xué)班主任個人工作心得體會5 篇精選。希望可以幫助大家。2 2 停課不停學(xué)班主任個人工作心得體會 1與傳統(tǒng)的課堂相比， 課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統(tǒng)課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點(diǎn)小動作，都可能影響這節(jié)課的專注程度，而在家里，沒有過多的外界干擾，孩子們學(xué)習(xí)專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機(jī)會減少了，但當(dāng)今通信

2、方式如此發(fā)達(dá)，總會有辦法解決的。而且現(xiàn)在黨和國家如此重視當(dāng)今的教育，老師們也都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在崗位上，并沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務(wù)著學(xué)生，服務(wù)著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻(xiàn)。說句實(shí)話，百業(yè)待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進(jìn)，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護(hù)航。我相信我們終會度過這場難關(guān)，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的_二中老師們，您們辛苦了!這是一個特別的春節(jié)! 一個讓我們清凈的春節(jié)， 一個讓我們感到害怕的春節(jié)， 一個讓我們反省的春節(jié)，一個此生難忘的春節(jié)往常每個假期還未結(jié)束，就該操心孩子開學(xué)前的各種準(zhǔn)備。

3、今年卻沒有這樣的感覺和過程，作為母親的我最擔(dān)心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔(dān)憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學(xué)校老師聯(lián)系學(xué)生們，下載安裝課程序了，要開始上課。我心情就像近期美好的天氣艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學(xué)，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準(zhǔn)備，配合老師，預(yù)備上課。早上比往常還要更準(zhǔn)時的起床，吃早餐， 上 課， 下課后會和我們分享她的感受， 完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步， 看見她開心的樣子， 我們做為家長也很開心! 學(xué)校組織好了學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)， 使學(xué)生認(rèn)識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生會繼續(xù)有條不紊地學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各科老師! 你們

4、比我們家長們還更關(guān)心和操心孩子的學(xué)習(xí)情況， 花自己的時間和精力去準(zhǔn)備課， 讓孩子們在家也能學(xué)習(xí)， 并且完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 在這個特殊時期，每個人要保護(hù)好自己的同時，還要保護(hù)好家人已經(jīng)很不容易了，可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各科老師不光要做到保護(hù)好自己及家人， 還要心系自己的學(xué)生， 花時間和精力為學(xué)生付出 ! 真心感恩和感謝你們! 愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績! 祝老師們桃李滿天下!光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一高三。在原本應(yīng)該已經(jīng)回到學(xué)校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學(xué)校進(jìn)行正常的復(fù)習(xí)生活。作為一名

5、高三學(xué)生的家長，我更多的是對孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的擔(dān)心，孩子們本就寶貴的復(fù)習(xí)時間更因?yàn)橐卟〉谋l(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學(xué)子們經(jīng)不起時間的浪費(fèi)，不能讓因?yàn)闃O少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來 的長跑，毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學(xué)是我們無法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一 個新的學(xué)習(xí)渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。我從孩子那里聽說_二中高三學(xué)生將在2 月 9 日實(shí)施“ 絡(luò)教學(xué)” ，我之前的擔(dān)憂減少了。當(dāng)看到孩子能夠在家通過絡(luò)與老師們連線進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，我非常感動 ! 復(fù)習(xí)生活也沒有因?yàn)橐卟《?，我作為一個高三學(xué)生家長的心也踏實(shí)了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學(xué)習(xí)

6、進(jìn)程嗎， 學(xué)習(xí)生活能夠在絡(luò)上正常開展了， 也就不影響正常的學(xué)習(xí)計劃了。 學(xué)校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應(yīng)在這個關(guān)鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，及時詢問復(fù)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)心他們的生活。學(xué)校、學(xué)生、家長三方共同度過這個困難時期。2 2 停課不停學(xué)班主任個人工作心得體會 2疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，各級黨組織和黨員干部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，把打贏阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)， 在疫情防控一線亮身份、 走在前， 喊響 “跟我上” ， 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾萬眾一心、共克時艱。危難時刻，常有英雄輩出。據(jù)報道，湖北省咸寧市崇陽縣天城鎮(zhèn)四級主任科員羅浩，自1 月

7、2 日起， 就主動請纓參戰(zhàn)疫情防控工作， 一人駕車護(hù)送 3 余人到頤和醫(yī)院進(jìn)行集中觀察，因疫情防控工作表現(xiàn)突出， 崇陽縣委對其通令嘉獎， 并火線提拔其擔(dān)任天城鎮(zhèn)黨委委員職務(wù)。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時” 。培養(yǎng)選拔好干部，既要看平日的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，也要看關(guān)鍵時刻的攻堅能力。 這場防控戰(zhàn)一開始， 黨 就要求 “各級黨委要在這場嚴(yán)峻斗爭的實(shí)踐中考察識別干部，激勵引導(dǎo)廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)。 ” 最是磨難礪初心， 越到了關(guān)鍵時刻， 越是有舍生忘死、 不畏艱險的優(yōu)秀干部會涌現(xiàn)出來。疫情防控是一場 “大考” 。 在人民群眾生命面對威脅的危難時刻， 最能考驗(yàn)一名干部的

8、理想信念、政治素養(yǎng)、本領(lǐng)能力和工作作風(fēng)。從以往在黨的領(lǐng)導(dǎo)下打贏過的特大洪水、抗擊非典、汶川地震等戰(zhàn)役中可以看出，我們黨培養(yǎng)出來的黨員干部隊伍在關(guān)鍵時刻是值得人民信任和托付的，是有能力有實(shí)力打贏任何攻堅戰(zhàn)的。關(guān)鍵時刻顯擔(dān)當(dāng)，越是艱險越向前。當(dāng)前，我們又迎來了一場前所未有的“沒有硝煙的戰(zhàn)爭” ，這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，就是檢驗(yàn)廣大黨員干部成色的“試金石” 。一些黨員干部在平時說的頭頭是道，但在疫情襲來時，卻縮在后面成了“軟腳蝦” ，當(dāng)起了“假指揮” ，更有甚者麻痹大意，不顧疫情的嚴(yán)重性，帶頭違反相關(guān)紀(jì)律。而那些奮戰(zhàn)在一線的優(yōu)秀黨員干部，從疫情爆發(fā)的第一時間就堅守在防控陣地的最前端，不顧家人的牽掛和擔(dān)心

9、，守護(hù)在群眾身邊。他們有的日夜堅守在各道關(guān)口，筑起疫情防控的“外圍防線” ; 有的連夜走訪入戶，宣傳動員群眾， 紓解群眾焦慮， 落實(shí)群防群治的 “最后一公里” ; 還有的挨家挨戶開展重點(diǎn)對象排查，讓重點(diǎn)人員感受到黨組織的溫暖，吃下一顆“定心丸”在疫情防控的每一道防線上，都能看到他們堅定的背影。在危難時刻，正是這些優(yōu)秀的黨員干部，筑起了一道抵御疫情肆虐的銅墻鐵壁。疫情防控阻擊戰(zhàn)成績怎么樣?黨員干部作用發(fā)揮怎么樣?人民群眾眼睛是雪亮的。在戰(zhàn)斗中，只靠喊著“給我上” 、耍耍嘴皮子是無法取得斗爭勝利的，只有磨礪“跟我上”的真本領(lǐng)才能堅定必勝信心。要在疫情防控中選拔識別一批“關(guān)鍵時刻挺得出、危難關(guān)頭頂?shù)?/p>

10、住”的優(yōu)秀干部，就要求各級黨委建立完善疫情防控一線識別干部的措施辦法。要把是否牢固樹立“四個意識” 、堅定“四個自信” 、做到“兩個維護(hù)” ，是否把黨 關(guān)于疫情防控戰(zhàn)的各項決策部署不折不扣的執(zhí)行到位作為評判標(biāo)準(zhǔn); 要把是否堅定人民立場， 是夠密切聯(lián)系群眾作為重要參考 ; 要把是否具有斗爭精神， 是否具有過硬的斗爭本領(lǐng)作為重要依據(jù)。 要堅決防止疫情防控中的形式主義、官僚主義，多征求群眾的意見建議，把真正為民親民愛民的好同志選出來，讓真正的優(yōu)秀干部在戰(zhàn)“疫”中顯出來。2 2 停課不停學(xué)班主任個人工作心得體會 3新年伊始， 一場突如其來的疫情， 打亂了我們生活的節(jié)奏， 各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育

11、行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個概念中一些學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開通直播課、 寫生、 、 學(xué)生在家看的情況， 姑且先不說效果如何。 寒假本來就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的好時機(jī)，我們不能因?yàn)橐咔檠悠陂_學(xué)，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張。停課不停學(xué)，不僅是上課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)行上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也

12、是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。學(xué)校層面，應(yīng)根據(jù)校方自身實(shí)際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，能起到總的指導(dǎo)作用，讓老師和學(xué)生都有一個明確的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法，而不是上課，開直播。老師自身層面，更應(yīng)肩負(fù)起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時與家長進(jìn)行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。家長層面更應(yīng)該，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對孩子的心靈健康成長進(jìn)行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。3 2 停課不停學(xué)班主任個

13、人工作心得體會 4抗擊疫情，人人有責(zé)。 2 2 年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響， 2 月 1 日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級心理咨詢師、 全國心理科普講師、 縣心理協(xié)會會員、 校心理健康教師周云老師利用 平臺對學(xué)生、 家長 進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。面對延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科 絡(luò)授課，確?！巴Ｕn

14、不停學(xué)” 。與此同時，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。 2 月 13 日學(xué)校邀請周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)（ 家庭教育專題 ） 寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要” ，為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護(hù)保證健康的情況下， 保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效” 。2 2 停課不停學(xué)班主任個人工作心

15、得體會 5自 肺炎疫情發(fā)生后， 我校在教育督導(dǎo)組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下， 周密部署， 迅速落實(shí)各項防控措施，有序推進(jìn)防控工作。自 1 月 23 日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生” 、 “四類教職工”進(jìn)行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、 退休教師共計57 人分成 9 個組， 每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)6-7 位教職工、 退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準(zhǔn)時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用 群、 群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭麻煩，不給國家和社會亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠(yuǎn)離人群，做好防護(hù)，并時刻保