北師大小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試完美版

1、北師大小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試完美版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dào suì jià sh nèn jng wéi kàng làng fèi kòng xì jìng pèi bi cn xuè yè zhàng ài 二、 我會(huì)選，給加橫線的字音選擇正確的讀音。差異（ch chi） 比較（jiojiào） 篩（sh shi）選 輻（f

2、0; f）射淘汰（tài ti） 佳肴（yáo xiáo）鹽堿（jiàn jin） 浩瀚（hàn hn）三、 分清這些字，分別組詞。辮（_） 級(jí)（_） 幼（_） 淹（_） 念（_） 瓣（_） 極（_） 幻（_） 掩（_） 戀（_） 四、 按要求寫(xiě)句子。1.他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）_ 2.女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。（改為“被”字句）_ 3.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_ 4.這個(gè)巍峨的巨人，撐在天和地之間。（改為比喻句）_ 5.普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_

3、 五、 選詞填空。重疊重合1.所有的綠,擠在一起,（_）在一起,交叉在一起。2.對(duì)稱圖形可以完全（_）。金暉余暉3.白樺樹(shù)在燦燦的（_）里,閃著晶亮的雪花。4.夕陽(yáng)的（_）透過(guò)云霞,灑在江心。漫滅磨滅5.人民教師為培育后代作出了不可（_）的貢獻(xiàn)。6.這些事是永不（_）的回憶。六、 按要求完成句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_3.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫(xiě)句子）老師為什么這么高興呢？_4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。 蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句）_七、 根據(jù)課文理解填空。（1）琥珀一文通過(guò)合

4、理的想象，生動(dòng)具體地記敘了一塊琥珀的_及其_，激發(fā)了我們對(duì)_的興趣，增加了我們對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。（2）飛向藍(lán)天的恐龍是一篇科普文章，主要向我們介紹了恐龍的一支飛向_，演化為_(kāi)過(guò)程。文章既揭示了科學(xué)家們?cè)赺方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向我們開(kāi)啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起了我們對(duì)_的濃厚興趣。（3）納米技術(shù)就在我們身邊介紹了納米技術(shù)的_，讓我們發(fā)現(xiàn)了納米技術(shù)在我們_和_上的神奇用途，揭示了納米技術(shù)將給未來(lái)生活帶來(lái)深刻的變化的事理。八、 課外閱讀。常昊學(xué)棋常昊6歲那年，著了魔似的迷上了圍棋。爸爸媽媽慕名把他送進(jìn)了上海很有名的教練邱百瑞的圍棋班里。這個(gè)圍棋班已開(kāi)學(xué)好幾個(gè)月了，常昊是插班生，年齡最小。

5、開(kāi)始的幾堂課，邱老師只讓他看，沒(méi)讓他下。常昊就專心致志地看。邱百瑞顧不上常昊，但常昊那種專注投入的神情卻深深地打動(dòng)了他。他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練，尤其擅長(zhǎng)帶孩子，雖然各種性格的孩子他見(jiàn)得很多，但常昊這樣的孩子，他還是第一次見(jiàn)到。只學(xué)了不到兩個(gè)月時(shí)間，常昊就脫穎而出了，成了全班最好的棋手之一。他確實(shí)很有靈氣，一教就會(huì)，一下棋就能把學(xué)到的招數(shù)施展出來(lái)。每次和同學(xué)對(duì)弈（yì），他都會(huì)贏。1984年年初的一天，邱老師對(duì)常昊說(shuō)：“日本有個(gè)老棋手叫安永一，來(lái)到了上海，你去跟他下一盤?！卑灿酪皇侨毡镜穆殬I(yè)五段棋手，還是一位聲望頗高的圍棋評(píng)論家、教育家。常昊面對(duì)眼前這位鶴發(fā)童顏的84歲老人，毫無(wú)懼色，落

6、子迅捷，下了沒(méi)幾手，就挑起了戰(zhàn)斗。他想：“老人讓我7子，我怎么能輸呢？”一個(gè)回合下來(lái)，常昊的應(yīng)對(duì)一直不錯(cuò)。安永一臉上露出了驚詫神色，但他到底是身經(jīng)百戰(zhàn)的老棋手，一會(huì)兒虛一會(huì)兒實(shí)，欺招再加騙招，結(jié)果下成了一盤和棋。“厲害！”安永一說(shuō)。到了1986年，常昊不僅奪得第一屆 “棋童”杯冠軍，而且小小年齡，就在全國(guó)升段賽上從業(yè)余棋手升上了專業(yè)初段。1根據(jù)句子意思在文中找四字詞語(yǔ)。（1）比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。（_）（2）把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。（_）2從“著了魔”“迷上”這兩個(gè)詞語(yǔ)你感受到了什么？_3常昊憑什么打動(dòng)邱百瑞？從中可見(jiàn)邱百瑞是個(gè)怎樣的老師？_4安永一所說(shuō)的“厲害！”一詞說(shuō)明了

7、什么？_九、 表達(dá)交流。生活就像個(gè)萬(wàn)花筒每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。有的讓我們喜悅，有的讓我們煩惱，還有的讓我們久久不能忘懷。選擇一件讓你心動(dòng)的事情寫(xiě)下來(lái)，按一定的順序把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬。不少于350字。_答案1、稻穗 駕駛 嫩莖 違抗 浪費(fèi) 空隙 敬佩 悲慘 血液 障礙2、ch jiào shi fú tài yáo jin hàn3、辮子 年級(jí) 幼小 淹沒(méi) 信念 花瓣 北極 幻想 掩護(hù) 留戀4、氣息變成了風(fēng)和云。 天上的大窟隆被女?huà)z用這些石漿修補(bǔ)好。 為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。 這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。 普

8、羅米修斯堅(jiān)定地回答說(shuō)，他可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。5、重疊 重合 金暉 余暉 磨滅 漫滅6、泉水流著。 蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？ 當(dāng)然是因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)好。 蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。7、形成過(guò)程 科學(xué)價(jià)值 自然科學(xué) 藍(lán)天 鳥(niǎo)類 古生物研究 科學(xué) 特點(diǎn)和作用 生活 醫(yī)學(xué)8、1 脫穎而出 專心致志 2常昊非常喜歡下棋。3專注投入的神情，他善于發(fā)現(xiàn)圍棋人才并且惜才。4常昊從小棋藝就很了得，進(jìn)步非常大，讓安永一感到震驚。9、示例：生活萬(wàn)花筒今天我家忽然丟了什么東西，經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜尋，我終于找到了“犯人”是老鼠。我家的小狗顯然對(duì)這件事感興趣，我說(shuō)：“去，去，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗逮耗子多管閑事嗎？這件事是貓才要干的事，你到一邊玩去吧！”小狗聽(tīng)了我的話只好離開(kāi)了。我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子，沒(méi)想到小貓只會(huì)賣萌，打不過(guò)耗子，耗子還朝小貓吱吱叫幾聲，小貓都能被嚇得倉(cāng)皇而逃，要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓，我都要懷疑這不是貓，而是一只弱小又無(wú)助的小螞蟻了。我把小貓做