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1、曬家規(guī)家訓(xùn)講我家的故事在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中,歷來就重視家風(fēng)和家規(guī)的教育作用。家風(fēng)和家規(guī)對(duì)一代又一代人的影響是非常深遠(yuǎn)而久遠(yuǎn)的。“近朱者赤,近墨者黑”,這里的“朱”和“黑”就是指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境,就會(huì)被什么樣的環(huán)境所“熏染”。顏式家訓(xùn)·慕賢中說:“是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。意思是,與好人在一起,就像是走入了放有芝蘭的屋子,時(shí)間一久,自己也會(huì)帶有香氣。與壞人在一起,就像走入了賣鮑魚的市場(chǎng),時(shí)間一久,自己也會(huì)帶上臭味?!比纸?jīng)中“孟母擇鄰”的故事,幾乎家喻戶曉,當(dāng)年孟子的母親之所以要帶著兒子三次搬家,就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境

2、。而孟母的教育也讓我們領(lǐng)會(huì)于心。近來聽百家講壇曾國(guó)藩家訓(xùn),我頗受震撼。曾國(guó)藩是中國(guó)近代史上一位重要的歷史人物,被稱為晚清“第一名臣”,后來者推崇其為“千古完人”、“官場(chǎng)楷?!薄6闹骱退枷胪瑯佑绊懮钸h(yuǎn)、澤被后人。修身、齊家、治國(guó)、平天下。曾氏家族,向來治家極嚴(yán),也很有章法。曾國(guó)藩受家風(fēng)熏陶,對(duì)子弟也要求極嚴(yán),并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中,諸如在教子弟讀書、做學(xué)問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面,都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是成大業(yè)緣由之所在。與那些歷史人物相比起來,我只是平常人,但是在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,感受深重的就是家庭教育。雖然沒有成文的訓(xùn)言,但在我的思想里,

3、我家的家訓(xùn)就是“善良誠(chéng)信,勤勞節(jié)儉,在困難面前不屈服?!边@也是奶奶留給我們這些后人最寶貴的財(cái)富。奶奶是一位慈祥、善良、勤勞、剛強(qiáng)的老人。她雖然沒有讀過一天書,卻很有智慧;沒有受過教育,卻很有思想。我是奶奶一手帶大的,從小跟在奶奶身后,感同身受的是她對(duì)我們這些孫子孫女的疼愛和教誨,成為我一生中最溫暖的珍藏,她是我頭頂?shù)囊黄{(lán)天;看到她老人家光明磊落的做事風(fēng)格,她是我成長(zhǎng)中最佩服的榜樣;與鄰居的和睦相處,對(duì)鄰居孩子的關(guān)愛有佳,這是我尋找到的善良的源泉;她對(duì)媽媽如同女兒一般對(duì)待,換來父輩們都對(duì)她孝順備至,這給我們后代人多么好的借鑒;面對(duì)當(dāng)年家境貧困的境遇,她一雙瘦小的肩膀,竟堅(jiān)強(qiáng)地挑起我們姜氏家族的

4、脊梁這些都深深震撼和感染著我的心靈,成為我們一生都要借鑒的力量。直至今日,我身為人母,我也秉持同樣的教育方式去教育我的孩子。我的女兒3歲的時(shí)候就知道:她的家里有爸爸媽媽,她要愛爸爸媽媽。有好吃的東西一定要跟爺爺奶奶一起分享,還要留給太姥和叔叔一份。等我長(zhǎng)大了,我先給爸爸媽媽做好飯,再下樓給爺爺奶奶喂飯,然后再去上班。姥姥姥爺住得太遠(yuǎn)了,這怎么辦?。窟@樣吧,讓姥姥姥爺也搬來我們家里住,這樣樓上樓下就都能照顧到了。那一天,看到女兒如此年幼就有這么可愛的想法,心里幸福極了。雖然女兒只是在嘴里說著的,但我知道她說這些話,是想了好久的很有分量的話語(yǔ)。所以我當(dāng)時(shí)對(duì)她的話并沒有任何阻攔,就讓她幼小的內(nèi)心去精

5、心勾畫這些美好的愿望吧。女兒不僅知道與家人一起分享好東西,還不忘把自己的玩具、好書帶給自己的小朋友們。而我也教育女兒正確地施以善舉。如果是自己的東西,幫助有困難的人是必須的。但是不是自己的東西,就要考慮一下了。上學(xué)前班了,女兒每天跟著我上下班。也許她的媽媽是老師,所以相比起別的孩子,她當(dāng)然有些無所畏懼。一天我正要下班往操場(chǎng)上走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到她很自豪地告訴別人“這都是我們班級(jí)的球”。原來,她拿著班級(jí)的一個(gè)球玩,見到幼兒園的小朋友也都想玩,就進(jìn)班級(jí)搬出了許多的球,那些孩子們手里有了玩具,當(dāng)然是各得其樂。也是要下班了,我趕緊讓女兒把球都收了回去。我很理解女兒的“助人為樂”,但是告訴女兒集體的東西,在特定的時(shí)間里是不能隨便拿出來跟別人分享的。而同時(shí),不失任何教育她的機(jī)會(huì)。經(jīng)常見到比她幼小的孩子,即便是不相識(shí)的,女兒也能煞有姐姐的風(fēng)范,把自己當(dāng)好東西拿出來一起分享。公共汽車上,女兒知道,只要媽媽抱著自己坐,就可以節(jié)省一個(gè)座位給老人和小孩兒坐不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。雖然家

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