人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊長度單位練習(xí)題

1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊長度單位練習(xí)題一、在O填上、<或=。3米O30E米60厘米010（®米2米O20E米1米O10CE米4厘米米50米05米二、在（）里填上合適的長度單位（米或厘米）。（ 1）一枝蠟筆長10（）（2）姐姐身高是1（） 46（）；（3）一條褲子長1（）（4）一把剪刀長13（）（ 5）一幢大樓高56（）（6）一根絲瓜長60（）（ 7）教室門高2（）（8）寫字臺(tái)高80（）（ 9）一條成人圍巾長2（）（10）練習(xí)本長22（）三、將下面的長度按從小到大的順序排一排。40 厘米 1 米 1 厘米 10 厘米四、解決問題。1 、一捆繩子長15 米，第一次用去5 米，第二次用去

2、6 米，一共用去多少米？還剩下多少米？2 、一枝蠟筆用去2 厘米，還剩下8 厘米，這枝蠟筆原來長多少厘米？一、在O填上“>”或8 =5米05厘米1米20厘米O1001米100米厘米200厘米。2米98厘米米1米厘米5米0501米3米0131米70厘米米1米-30厘米0601米4米+5米。1瞇200厘米。2米+3米二、把 79 厘米、 3 米、 4 厘米、 1 米、 90 米、 900 厘米按從大到小的順序 排。（）三、（）里填上合適的長度單位（厘米或米）。河水深8（）學(xué)校操場長200（）一個(gè)茶杯高11（）電梯高18 （）一根跳繩長 2（）課本的寬約14（）旗桿高20（）公共汽車長10（）

3、梳子長26（）粉筆長10（）小紅身高125（）縫衣針長3（）大樹高15（）手掌的長約10（）哥哥的身高1（）60（）一枝毛筆長20 （）房間大約長6 （）中指的寬大約是 1（）四、解決實(shí)際問題。1 一根木料長1 米，用去 45 厘米，還剩下多少？2 小明身高86 厘米，小強(qiáng)比他高 11 厘米，小強(qiáng)身高多少？3 一段布長13米，做了 2套衣服后還剩 7米，做衣服用去多少？4一枝鉛筆用去8厘米，還剩 12 厘米，原來長多少？一、試一試，填一填。（ 1）我們學(xué)過的長度單位有（）和（）。（ 2）量手掌的寬度通常用（）作單位，買布的阿姨通常用（）作單位量布 料的長度。（ 3）線段是（）的，有（）個(gè)端點(diǎn)，

4、可以量出長度。（ 4）教室的黑板大約長（）米。（ 5）你的身高比1 米多（）厘米。（ 6）你的一庹大約比 1 米長（）厘米。（ 7）教室的寬大約是（）米。（ 8）教室的門大約高（）米。9）直尺上從刻度4 到刻度 10 是（）厘米，從刻度12 到刻度 7 是（）厘米。（ 10）從尺的刻度（）到（）是6 厘米。（ 11）小明的手掌寬約6（）；（ 12）一本字典的厚度大約是5（）；我的食指大約是5（）。（ 13） 1 米是（）個(gè)1 厘米那么長， 6 米是（）個(gè)1 米那么長， 6 米是（）個(gè) 1 厘米那么長。（ 14）把一根 1 米長的繩子剪成 1 厘米長的小段，能剪成（）段。（ 15）我們把書邊、桌

5、子邊、黑板邊都可以看成（）。二、換算單位。5 米 =（）厘米100 厘米 =（）米1 米 25 厘米 =（）厘米500 厘米 =（）米3米 30 厘米 =（）厘米 110 厘米 =（）米（）厘米二、比一比1 、在（）里填上“ 、” “ 或” “ =。”51cm（）49cm33cm（）3m1cm（） 1m25cm（） 2m6m （） 60cm2m （）200cm2、將下列各長度按從小到大的順序排一排。110cm40cm2m78cm1m1cm四、算一算。6米+3米=（）50米-20米=（）7厘米+9厘米=（）1米一40厘米=（）1米+40厘米 =（） 1 米+100厘米 =（）五、畫一畫。（ 1）

6、畫一條比 10 厘米短 7 厘米的線段；（ 2）先畫一條5 厘米線段，再畫一條比它長2 厘米的線段；（ 3）以 A 點(diǎn)為起點(diǎn)，畫兩條不同方向的 2 厘米長的線段。.A六、解決實(shí)際問題。1 、一根木頭長1 米，做凳子用去 80 厘米。還剩多少？2 、一根繩子用去它的一半后，還剩下10 米。這根繩子原來長多少米？3 、小明家到學(xué)校有50 米，一天他上學(xué)走了 20 米，想起忘記帶蠟筆了，又返回家拿了蠟筆再到學(xué)校，他一共走了多少米？4 、一捆繩子長50 米，第一次剪下 6 米，第二次剪下 8 米。這捆繩子短了多少米？還剩多少米？5、一根鐵絲可以圍成4個(gè)正方形，每個(gè)正方形用鐵絲4 米，這根鐵絲長多少米？6 、小明現(xiàn)在身高是