中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法

1、中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008 年修訂 )為考核內(nèi)容，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高廣大教師職業(yè)道德水平，做讓人民滿意的教師。二、考核范圍各級(jí)各類學(xué)校、各級(jí)教育行政部門所屬事業(yè)單位在編在崗教職員工(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核按領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法執(zhí)行)，經(jīng)批準(zhǔn)的二線人員和長(zhǎng)期病休超6 個(gè)月及以上的人員不參加考核。三、考核方式與步驟(一)方式采用五考核的形式，即自我考核、領(lǐng)導(dǎo)考核、同事考核、學(xué)生考核、家長(zhǎng)考核，時(shí)間在每年的 6 月份。(二)步驟組織學(xué)習(xí)。每年在考核前要組織參評(píng)人員，有針對(duì)性地進(jìn)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和政治理論學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要有記錄， 個(gè)人要寫(xiě)好筆記。實(shí)施考核?？己斯ぷ饔蓪W(xué)校組織實(shí)施。一是要做好準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要根據(jù)市、縣(市、區(qū))教育局的要求，結(jié)合實(shí)際制定本校的師德考核方案，印制相關(guān)評(píng)分表格。二是要組織好學(xué)生考核與家長(zhǎng)考核。 要召開(kāi)專題會(huì)議， 講清意義，明確要求，學(xué)生考核由所在學(xué)校 (單位)隨機(jī)選擇任課對(duì)象不低于 50%學(xué)生參加。家長(zhǎng)考核由學(xué)校統(tǒng)一組織，可采取問(wèn)卷、座談等形式。三是組織好領(lǐng)導(dǎo)考核和教師間的互評(píng)。 領(lǐng)導(dǎo)考核和教師間的互評(píng)按考核體系相應(yīng)條款評(píng)分，人員多的學(xué)?？梢苑纸M進(jìn)行。四是組織好非教

3、學(xué)人員的考核。非教學(xué)人員由自我考核、校長(zhǎng)考核、其他領(lǐng)導(dǎo)考核、教師考核 (非教學(xué)人員參加 )四個(gè)層次組成，按考核體系相應(yīng)條款評(píng)分。五是做好考核統(tǒng)計(jì)。梳理反饋。學(xué)校對(duì)考核中反映出來(lái)的問(wèn)題，應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行梳理分析，視情況向教職工本人反饋，同時(shí)進(jìn)行個(gè)別談話。教職工要根據(jù)反饋的問(wèn)題，剖析原因，提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)反思，認(rèn)真開(kāi)展自我考核，提出改進(jìn)的時(shí)限。整改提高。師德考核成績(jī)作為年度考核主要內(nèi)容，邊考核邊整改，對(duì)師德表現(xiàn)差，問(wèn)題比較突出的個(gè)別教師由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話， 限期改進(jìn)提高。 通過(guò)整改使教師隊(duì)伍中覺(jué)悟不高，師表形象差， 以職謀私，有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象得到有效遏制，促進(jìn)教師的職業(yè)道德水平不

4、斷提高。認(rèn)真總結(jié)。集中考核結(jié)束，每位教師都要結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)上報(bào)學(xué)校。各學(xué)校更要認(rèn)真總結(jié)，對(duì)考核中反映出的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，查找原因，制定措施，提出整改建議，不斷完善師德考核工作。四、考核計(jì)分辦法分低學(xué)段教學(xué)人員、高學(xué)段教學(xué)人員、非教學(xué)人員、事業(yè)單位人員四類組織考核。調(diào)查表中的優(yōu)、良、合格、不合格的分值分別為90 及以上、 8089、6079，60 以下。除小學(xué)一、二、三年級(jí)和幼兒園外的教學(xué)人員：自我考核占10%，領(lǐng)導(dǎo)考核占 35%，教師間互評(píng)占 30%，學(xué)生考核占15%，家長(zhǎng)考核占10%。小學(xué)一、二、三年級(jí)及幼兒園教學(xué)人員：自我考核占10%，領(lǐng)導(dǎo)考核占 40%，教師相互考核占 35

5、%，家長(zhǎng)考核 15%。非教學(xué)人員：自我考核占 10%，領(lǐng)導(dǎo)考核占 20%，中層干部考核占30%，教師考核占 40%。事業(yè)單位人員：自我考核占20%，領(lǐng)導(dǎo)考核占 30%，同事考核占 50%。五、考核結(jié)果運(yùn)用教師法明確規(guī)定：教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。為激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用做如下規(guī)定：(一)在學(xué)校 (單位 )師德考核成績(jī)位于前10%的，在市級(jí)新聞獎(jiǎng)教金、師德楷模、終身班主任，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、 特級(jí)教師、名師名校長(zhǎng)、 三壇、學(xué)科骨干教師評(píng)選中優(yōu)先推薦。(二)考核成績(jī)位于前三分之一的，在以下方面優(yōu)先考慮：在年度考核評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮;在教師競(jìng)聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)

6、崗位時(shí)予以傾斜;優(yōu)先參加省市組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)考察和科研活動(dòng)。(三)考核成績(jī)低于后三分之一的，原則上年度不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。(四)對(duì)師德考核不合格和有下列情形之一者，實(shí)行一票否決，給予緩聘或轉(zhuǎn)崗分流。1.有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生行為，給學(xué)生身心健康造成不良影響的 ;2.熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生等，經(jīng)查實(shí)，教育后仍不改正的;3.因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故的;4.在教科研工作、職稱評(píng)聘、考核評(píng)優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為的;5.有其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響的。六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)師德考核工作是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的政治基礎(chǔ)。各級(jí)教育行政部門、學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，規(guī)范操作，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要成立相關(guān)組織， 組織廣大教職工認(rèn)真