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文檔簡介
1、 淺探工藝流程型試題的解題策略 石海燕工藝流程型試題借鑒了高考試題的命題形式,由框圖推斷型試題逐漸演變而來,它保留了框圖推斷題的基本框架,體現(xiàn)中考試題“穩(wěn)中求變”的命題思路。從給題形式看,此類試題緊密聯(lián)系實(shí)際,以生產(chǎn)流程為主線,整個流程圖中呈現(xiàn)出不定數(shù)的框圖和箭頭,框圖排列有序,箭頭指向明確,一條主線常常貫穿一套完整的生產(chǎn)流程或?qū)嶒?yàn)方案,目標(biāo)產(chǎn)物明確;從題型結(jié)構(gòu)看,此類試題一般由“題目概述(題頭)+流程圖(題干)+問題(題尾)”三部分組成;從題源背景看,常以生產(chǎn)、生活實(shí)際及后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容為背景;從答題難易度看,一般沿流程圖主線搜索,有用信息便暴
2、露無遺,因此該類試題比框圖推斷題更容易找到題眼及答案;從考查目的看,該類試題具有開放性、創(chuàng)新性和跳躍性,涉及的知識面廣、思維容量大、綜合性強(qiáng),能夠全面考查學(xué)生的邏輯推理能力、讀圖識圖能力、獲取與處理有效信息能力,以及發(fā)散思維、求異思維、跳躍思維等。一、試題背景分析此類試題的背景材料對學(xué)生來說常常是陌生的,一般涉及生產(chǎn)、生活實(shí)際及后續(xù)(如高中)學(xué)習(xí)內(nèi)容;試題呈現(xiàn)形式主要包括生產(chǎn)流程、操作流程、物質(zhì)變化流程、裝置流程、實(shí)驗(yàn)流程等,常以物質(zhì)的制備流程、工業(yè)生產(chǎn)流程、廢物處理流程、實(shí)驗(yàn)操作流程等為主線給題。一個完整的物質(zhì)制備的化工生產(chǎn)流程,一般具有以下特點(diǎn): 生產(chǎn)原料對原料的預(yù)處理核心化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)品的提
3、純與分離目標(biāo)產(chǎn)物 圖1熟悉流程中的背景資料、工藝設(shè)計(jì)原理、生產(chǎn)原理、相關(guān)思想及操作目的,明確原始生產(chǎn)原料、目標(biāo)產(chǎn)物、生產(chǎn)過程、核心反應(yīng)及相關(guān)知識等,是解答此類試題的前提和保障。二、解題策略與步驟(1)閱讀題頭提取信息明確目的。工藝流程型試題常以學(xué)生未知的知識或方法作為題源背景,并將生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)?zāi)康闹糜谝}信息中。因此,解題時要認(rèn)真閱讀題頭資料,找準(zhǔn)關(guān)鍵字,獲取有用信息,明確生產(chǎn)目的和工藝設(shè)計(jì)思路。(2)精讀流程對比分析理解原理。工藝流程圖主要包括三部分,即三線(進(jìn)線、出線、循環(huán)線或可逆線),核心反應(yīng),框圖文字(表明主要原料及產(chǎn)品)。箭頭進(jìn)入框圖的是反應(yīng)物(原料),離開框圖的是生成物(常指副產(chǎn)物)
4、,箭頭最終指向的常是目標(biāo)產(chǎn)物。解題時應(yīng)首先關(guān)注流程圖中的起始物與目標(biāo)產(chǎn)物,其次關(guān)注每一個箭頭的指向(進(jìn)或出),每一個框圖內(nèi)的中轉(zhuǎn)物及副產(chǎn)品,每一條可逆線、循環(huán)線上的提示或說明等,從而明確核心反應(yīng)及生產(chǎn)原理,找到解題線索。另外,審題時要注意查看生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品及環(huán)境污染問題,對污染物是怎么處理的,有沒有可循環(huán)利用的物質(zhì)等;明確生產(chǎn)過程,盡可能節(jié)能減排、避免浪費(fèi);明確一切反應(yīng)或操作都是為了獲得產(chǎn)品。(3)瀏覽設(shè)問縱觀全局分析解答。該類試題常以獨(dú)立設(shè)問或關(guān)聯(lián)設(shè)問的形式將要解答的問題置于題尾,每一個設(shè)問都可以從框圖信息中找出答案。因此,關(guān)注題尾設(shè)問,沿主線探尋答案及線索,關(guān)注核心反應(yīng)及箭頭提示,及時
5、檢索并靈活應(yīng)用所學(xué)知識與方法進(jìn)行分析,是解答問題的關(guān)鍵。三、中考題型例析題型1 物質(zhì)的制備流程該類試題常以生產(chǎn)、生活實(shí)際為背景,主要考查物質(zhì)的制備與合成,如侯氏制堿、合成氨、合成化肥等,解題時應(yīng)明確生產(chǎn)原理、生產(chǎn)目的及生產(chǎn)主線,根據(jù)箭頭指向?qū)ふ肄D(zhuǎn)化關(guān)系,生產(chǎn)原料有時不止一種,常見于流程圖的開始,目標(biāo)產(chǎn)物常現(xiàn)于圖末。【例1】(2015年安徽?。┪覈茐A工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如圖2: 貝殼主要成分為caco3煅燒反應(yīng)飽和食鹽水h2nh3n2co2操作anahco3固體nh4cl溶液反應(yīng)純堿、co2、h2o一定條件圖2(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。(2)
6、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)?,屬?(填“物理”或“化學(xué)”) 變化。(3)操作a的名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。(4)寫出nh4cl的一種用途: 。【解析】(1)反應(yīng)是高溫煅燒貝殼(主要成分為碳酸鈣),生成物是氧化鈣和二氧化碳。反應(yīng)是2nahco3na2co3+co2+h2o,屬于分解反應(yīng)。(2)工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氮?dú)鈺r沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。(3)過濾是分離固體和液體的操作,操作a是為了分離nahco3固體和nh4cl溶液,屬于過濾操作。(4)nh4cl中含有氮元素,可用作氮肥?!敬鸢浮浚?)caco3高溫cao+co2 分解反應(yīng) (2)物理 (
7、3)過濾 漏斗 (4)用作化肥(合理即可)【思路點(diǎn)撥】由“侯氏制堿法”的模擬流程圖可知,該生產(chǎn)流程的原料是貝殼、氮?dú)狻柡褪雏}水,它們在一定條件下反應(yīng)生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉受熱分解可得到最終產(chǎn)物純堿。讀懂流程圖,熟悉二氧化碳的工業(yè)制法,化學(xué)反應(yīng)基本類型,物質(zhì)的變化與用途,過濾操作的適用范圍和主要儀器等知識,這些是解答此類題的得分關(guān)鍵。題型2 金屬的提煉流程該類試題常以金屬礦物的冶煉、廢舊金屬的回收及利用等為背景給題,主要考查金屬的性質(zhì),金屬活動性順序,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及化學(xué)方程式的書寫等問題。理解主線中提煉金屬或其鹽類的主要反應(yīng)原理,弄清生產(chǎn)過程中添加試劑的目的等是解題的關(guān)鍵?!纠?】(2015年
8、北京市)生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在6580 酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分cufes2)產(chǎn)生硫酸鹽,進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬。主要流程如圖3: 黃銅礦粉試劑a、氧氣、 嗜熱細(xì)菌6580 含硫酸銅和硫酸鐵的溶液礦渣硫酸銅溶液氫氧化鐵沉淀試劑b反應(yīng)試劑a反應(yīng)銅硫酸鐵溶液綠礬圖3(1)分離出礦渣的操作是 。(2)若試劑b為fe粉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。【解析】(1)分離固體和液體的操作是過濾。(2)試劑b為fe粉, b與硫酸銅溶液反應(yīng)可得到銅,因此,反應(yīng)為鐵與硫酸銅溶液的置換反應(yīng)。(3)中和反應(yīng)的反應(yīng)物為酸和堿,氫氧
9、化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鐵,可推知試劑a一定是硫酸,由此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式?!敬鸢浮浚?)過濾 (2)fe+cuso4=feso4+cu (3)3h2so4+2fe(oh)3=fe2(so4)3+6h2o【思路點(diǎn)撥】本題的生產(chǎn)原料是黃銅礦粉,目標(biāo)產(chǎn)物是銅和綠礬兩種物質(zhì)(綠礬即 feso4·7h2o)。生產(chǎn)過程比較復(fù)雜,框圖出現(xiàn)“斷崖”,具有跳躍性,但題目中要解答的問題比較簡單。解題時,弄清生產(chǎn)目的和生產(chǎn)原理,聯(lián)系問題中的信息提示,可推知試劑a和試劑b。理解置換反應(yīng)和中和反應(yīng)的原理,掌握有關(guān)化學(xué)方程式的正確書寫等是得分關(guān)鍵。題型3 廢物的轉(zhuǎn)化流程該題型主要考查將廢舊物品、物
10、質(zhì)轉(zhuǎn)化與利用的問題,涉及工業(yè)“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)的處理等。題中常呈現(xiàn)多種設(shè)備及原理,涉及多種物質(zhì)或方法。解題時注意箭頭的指向:箭頭指向設(shè)備,表明是添加的反應(yīng)物;箭頭離開設(shè)備,表明是生成物。設(shè)備中的排出物不會對環(huán)境造成污染,如h2o、o2、co2等?!纠?】(2015年北京市)某煙氣脫硫的工藝不僅能消除so2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏 (caso4·2h2o)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖4: o2、co2h2oh2oo2caco3煙氣(o2、co2、so2)h2so3設(shè)備1設(shè)備2設(shè)備3設(shè)備4caso4caso3石膏圖4(1)設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的so2,該
11、反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)設(shè)備2中,加入caco3的目的是將h2so3轉(zhuǎn)化為 。(3)設(shè)備3中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是 。【解析】(1)設(shè)備1中,煙氣中的so2與h2o反應(yīng)生成h2so3(亞硫酸),o2和co2釋放到空氣中。(2)設(shè)備2中發(fā)生的核心反應(yīng)為caco3+h2so3=caso3+h2o+co2,加入caco3的目的是將h2so3轉(zhuǎn)化為caso3。(3)設(shè)備3中發(fā)生的核心反應(yīng)為2caso3+o2=2caso4,caso3中硫元素為+4價,caso4中硫元素為+6價,o2中氧元素的化合價為0,變?yōu)榛衔锖蠡蟽r為-2,可見,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是氧和硫?!敬鸢浮浚?)h
12、2o+so2=h2so3 (2)caso3 (3)氧、硫【思路點(diǎn)撥】本題以煙氣轉(zhuǎn)化脫硫技術(shù)的流程圖為載體,考查了工業(yè)廢氣中二氧化硫的去除與轉(zhuǎn)化過程。解題時要注意每個設(shè)備中臨時添加或轉(zhuǎn)化的物質(zhì)及所發(fā)生的核心化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)箭頭指向可推知除了煙氣外,設(shè)備中臨時添加的h2o、o2、caco3等物質(zhì)也是反應(yīng)原料,石膏是終極產(chǎn)品。題型4 海水的綜合利用流程該題型主要以海水淡化,海水中某種金屬的提取,海水曬鹽及粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除,海洋中貝殼類資源的利用等為背景,以工藝流程圖的形式給題,考查海水資源的綜合利用,綜合性較強(qiáng),涉及知識面較廣,對學(xué)生能力要求較高,看懂流程圖是正確解題的關(guān)鍵?!纠?】(2015年
13、煙臺市)海洋中蘊(yùn)含豐富的資源。(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?(填字母)。a.濾紙過濾 b.吸附c.沉降 d.蒸餾(2)從海水中提煉出來的重水(d2o)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和傳熱介質(zhì)。重水中重氫原子(d)的相對原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖5所示: 海水粗鹽母液精鹽水吸氨、酸化加熱mg(oh2)mgcl2電解mg石灰乳cao貝殼(主要含碳酸鈣)nahco3na2co3圖5回答下列問題。步驟中所加試劑是 。粗鹽水中主要含有cacl2、mgso4等可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì),利用過濾等操作
14、進(jìn)行除雜。則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)?(填字母)。a.適量的鹽酸b.稍過量的na2co3溶液c.稍過量的ba(oh)2溶液第步反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。在海邊用貝殼作原料制生石灰,優(yōu)于用石灰石作原料的原因是 (寫一條)?!窘馕觥浚?)過濾是除去水中難溶性雜質(zhì)的方法,不能除去水中的可溶性物質(zhì),故a項(xiàng)錯誤;吸附是除去水中的色素、異味或細(xì)小顆粒等雜質(zhì)的方法,不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽,故b項(xiàng)錯誤;沉降可使大顆粒不溶物快速沉淀下來,可溶性物質(zhì)無法靠沉降而除去,故c項(xiàng)錯誤;蒸餾是通過加熱的方法將水變成水蒸氣,水蒸氣再冷凝成水的方法,采用這種方法可將鹽分除去,得到純度較高的蒸餾水,達(dá)到淡化水的
15、目的,故d項(xiàng)正確。 (2)重水中的重氫原子的相對原子質(zhì)量為2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16×12×2+16×1×100%=80%。(3)由流程圖分析可知,步驟中,母液與石灰乳反應(yīng)后得到的物質(zhì)主要是氫氧化鎂,步驟中所加試劑與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂,推知該試劑是鹽酸;粗鹽水中主要含有cacl2、mgso4等可溶性雜質(zhì),所加試劑的順序是,先加稍過量的ba(oh) 2溶液,除去mgso4,再加稍過量的na2co3溶液,除去 cacl2和過量的ba(oh) 2,引入新雜質(zhì)naoh,最后加適量的鹽酸,除去naoh和過量的na2co3,即加入試劑的先后順序是c、b、a;第步反應(yīng)是加熱碳酸氫鈉,其化學(xué)方程式為2nahco3na2co3+h2o+co2;在海邊用貝殼作原料制作生石灰,既可減少貝殼的污染,又可提高經(jīng)濟(jì)效益,減少資源浪費(fèi)?!敬鸢浮浚?)d (
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