關(guān)于中學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)范文

1、關(guān)于中學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)范文一名優(yōu)秀的教師應(yīng)做一個(gè)有愛心的教師，狠抓課堂常 規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的 方法，提高學(xué)習(xí)熱情。以下關(guān)于中學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié) 范文由教學(xué)工作總結(jié)頻道為您提供，希望對您寫工作總 結(jié)有所幫助！出于對教師這一職業(yè)的熱愛，20xx年畢業(yè)于四川師范 大學(xué)后，我進(jìn)入到紅花實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教。因此我的態(tài)度是積 極向上的，從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為 要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加?響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，我在工作 上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一 堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做

2、一 個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師?！皩W(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師, 首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要 求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生,saz尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思 想覺悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我 還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教 書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作 為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積 極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工 作;任勞任怨。在不

3、斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、 理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我 服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各 項(xiàng)工作。二、做一個(gè)有愛心的教師。在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任四年級兩個(gè)班的語文教 學(xué)工作。雖然工作任務(wù)繁重，但是我仍舊經(jīng)常保持良好的 狀態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我 的各項(xiàng)工作。然而，所有的工作中，我始終把熱愛學(xué)生放 在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的 狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝 通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛 工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做 他們的好朋友，尊

4、重他們、信任他們、理解他們，積極主 動(dòng)與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊 重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問 題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞 之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生, 更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自 我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能 感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能 以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。三、做一個(gè)理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開， 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué) 科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我

5、把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生 活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生 在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一 改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開 展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是 來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán) 境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的 教學(xué)行為。在本校的賽課中我所執(zhí)教的釣魚的啟示一 課獲本校三等獎(jiǎng)。這雖然是些小小的榮譽(yù)，更重要的是它 是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會更加努力朝著這條路一直走下 去的。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項(xiàng)高難 度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬 業(yè)，定會有所收獲，我的精神生活中將會有一份常人無法 比擬的歡愉。因?yàn)槲疑钌畹囟茫阂幻率兰o(jì)的人民教師、 人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷 史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能