2020新編人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告范本

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE2020新編人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems andform future coun termeasures.姓名：單 位：時(shí)間：編號(hào)：FS-DY-203132020新編人民法院實(shí)習(xí)報(bào)告說明：本報(bào)告資料適用于記錄基本情況、過程中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)存在的問題i以及形成今后的應(yīng)對(duì)措施。文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需不斷

2、地反省并 改進(jìn)一些為人處世的措施。當(dāng)然對(duì)于學(xué)法律的我來說，更得 關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)， 為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對(duì)于大學(xué)生初步 涉世也是非常重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象一一認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)案件。XX年年12月24號(hào)到XX年1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新 浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)， 了解社會(huì)實(shí)踐，但說到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同 學(xué)們都還沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課一一實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板?；厥自谏倌晖ヒ呀?jīng)實(shí)習(xí)的 10多天，我感覺自己成長了 不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷 茫，隨著這次實(shí)

3、習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了。實(shí)習(xí) 讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng) 手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一 開始只會(huì)簡單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告，從一開始 參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的 深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管 我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是 它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的 法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問題的技能，養(yǎng)成邏輯的推 理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì) 學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所 以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能

4、夠有這樣的收獲，我是快樂的。在過去的這兩周實(shí)習(xí)過程中，讓我受益最多的就是-整理卷宗材料。應(yīng)該說，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過程， 是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通 過親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是 完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗 材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展 流程的客觀全面反映，通過對(duì)案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的 文書材料的處理，總結(jié)時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并 掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過程，并且通過自己的思考，理解，在 頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。我想，這 就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生

5、最初的、必經(jīng)的， 也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為 了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再 到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí) 習(xí)以及工作。來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯 罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè) 后，我的心卻漸漸沉甸甸了 ：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色 呢？ 一些案件經(jīng)過了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后， 我沒有 得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。因?yàn)?，在這兩個(gè) 周中，我看了太多迷失的少年， 聽了太多花季被折斷的聲音， 見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí) 的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅 11月份，少年法庭就接了 9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了 32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸