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文檔簡介
1、人力資源畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告 熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉社會實(shí)踐本領(lǐng),并在工作中學(xué)習(xí)新知識,對所學(xué)的知識進(jìn)行鑒定提升,以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開展方向。以下是職場和大家分享的人力資源畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告參考資料,歡送你的閱讀及借鑒。 一、實(shí)習(xí)目的 熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉社會實(shí)踐本領(lǐng),并在工作中學(xué)習(xí)新知識,對所學(xué)的知識進(jìn)行鑒定提升,以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開展方向。 二、實(shí)習(xí)時間 20xx-7-1320xx-8-25 三、實(shí)習(xí)單位 xx()人力資源部(以下簡稱s公司) 四、實(shí)習(xí)資料 (一)日常人事變動的手
2、續(xù)辦理 日常人事變動主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正,這些工作都是人力資源部最根底的人事管理,這也是在s公司實(shí)習(xí)期間每一天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,能夠鑒定為以下主要資料: 1.入職 (1)核實(shí)入職者的身份,檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資格證書,身份證或者照片沒帶的那么不予辦理入職手續(xù)。 (2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,沒有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印,同時向入職者供應(yīng)試用版的新員工入職指引并簡單介紹操作流程。 (3)供應(yīng)錄用審批表給入職者,讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批。 (4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后,收回
3、錄用審批表,檢查填寫是否標(biāo)準(zhǔn)、完整。 (5)指導(dǎo)入職者簽訂勞動合同,需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的保密協(xié)議,辦理廠牌、工作證。 (6)簽訂完成后,再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同保密協(xié)議、照片、 身份證復(fù)印件、學(xué)歷資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備。 (7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,有疑問的地方及時與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。 (8)經(jīng)審批經(jīng)過的及時錄入本月人事報(bào)表新進(jìn)員工 中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標(biāo)記表示本月新近,然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的根本信息和合同信息錄入,完畢后將入職者的所有資料歸檔。 2.離職 (1)提出離職申請的員工,至人力資源部領(lǐng)
4、榷辭職。 (2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,收回辭職申請書并供應(yīng)離職交接表與離職員工,簡單交代其去各部門辦理工作交接。 (3)待離職員工辦理完畢上交離職交接表時,檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn),確認(rèn)辦理完全后,收回其廠牌、工作證,簽字確認(rèn)。 (4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工 中,并在員工花名冊中將其刪除,同時在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息,完成后將離職員工資料歸檔。 3.轉(zhuǎn)正 (1)按合同約定轉(zhuǎn)正時間到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,至人力資源部領(lǐng)榷普通員工轉(zhuǎn)正考核表,并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。 (2)部門
5、領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),就普通員工轉(zhuǎn)正考核表做出考評,并給予相關(guān)意見。 經(jīng)過這次實(shí)習(xí),從指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開展方向進(jìn)行講述,實(shí)習(xí)資料從日常人事變動的手續(xù)辦理、招聘進(jìn)行講述,關(guān)于s公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用、日常人事管理的流程不標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行講述,改善當(dāng)前問題的提議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn)開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、人事管理流程進(jìn)行講述,實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合,為未來的職
6、業(yè)開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。 一、實(shí)習(xí)目的: 將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會貫穿。同時,也能開拓視野,完善自我的知識結(jié)構(gòu),到達(dá)鍛煉本領(lǐng)的目的。讓我們對本專業(yè)知識構(gòu)成一個客觀,理性的認(rèn)識,從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓,有利于加深對現(xiàn)代企業(yè)營銷管理現(xiàn)狀的了解,加深對企業(yè)管理活動的感性和理性認(rèn)識,并經(jīng)過實(shí)習(xí)調(diào)研活動,鍛煉分析實(shí)際問題的本領(lǐng),培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),為就業(yè)和將來的工作供應(yīng)一些珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 二、實(shí)習(xí)時間: 20年7月8日至20年7月31日 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn): xx市xx人力資源部。 辦公地址:xx。 廠
7、址:xx。 四、實(shí)習(xí)單位概況: xx市xx始于2000年,主要致力于旅游景區(qū)、主題公園、大型演藝活動的籌劃,是國內(nèi)最有朝氣、最具實(shí)力的品牌文化公司。公司主營旅游景區(qū)演藝規(guī)劃籌劃、景區(qū)節(jié)目編排制作,景區(qū)演藝管理,景區(qū)活動工程籌劃。公司在實(shí)踐中構(gòu)成了“創(chuàng)想、娛樂”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持以做“歡樂旅游的播種人”為定位,倡導(dǎo)“以智慧創(chuàng)造演藝,以激-情傳遞歡樂”的品牌理念,為客戶供應(yīng)以旅游文化娛樂活動為核心的歡樂產(chǎn)品,打造成為中國最具實(shí)力的旅游景區(qū)演藝規(guī)劃、籌劃、制作、管理公司。 幾年來,鼎彝始終堅(jiān)持這樣的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神,竭誠為xx錦繡中華、 文化村、成都?xì)g樂谷、西安大明宮國家遺址公園、長沙世界之窗、重
8、慶美麗鄉(xiāng)村嘉年華等客戶打造旅游品牌,供應(yīng)專業(yè)的景區(qū)演藝籌劃、規(guī)劃、制作等效勞。伴隨著這些客戶在旅游業(yè)中取得的累累碩果,鼎彝也在景區(qū)常態(tài)演藝、景區(qū)節(jié)日活動籌劃等領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),構(gòu)成了一套成熟的國際化效勞體系。 鼎彝始終站在旅游景區(qū)規(guī)劃的最前沿,樹立了景區(qū)演藝籌劃的標(biāo)桿,引領(lǐng)景區(qū)旅游文化走向新的高度。 五、實(shí)習(xí)資料: 我們的實(shí)習(xí)主要分為三個階段: 第一階段從7月8日7月14日,我們主要是理解了公司為期兩天的培訓(xùn),辦理了相關(guān)的入司手續(xù),對工作做了簡單的學(xué)習(xí)很認(rèn)識。 第二階段從7月14日7月24日,主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下對公司的人事鼓勵方案、員工手冊、還有招聘方案做了修改和完善。 第三個
9、階段從7月24至結(jié)束,我們是在大明宮遺址公園度過的,在那里,我們遵循公司的安排,和其他同事一塊管理景區(qū)事業(yè)。我們每一天早上在公司轄區(qū)的各個攤點(diǎn)檢查其是否合理、衛(wèi)生、還有各位工作人員的效勞態(tài)度等等,此外,我們還充當(dāng)銷售人員,親自和顧客應(yīng)對面交流。 六、實(shí)習(xí)心得: 首先,我要鑒定一下自我在實(shí)習(xí)期間的體會。 1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有教師,有作業(yè),有考試,而是一切要自我主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時機(jī)還是很多的,老員工們從不吝惜自我的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自我,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。 2、進(jìn)
10、取進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自我,象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要經(jīng)過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。異常是此刻實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠進(jìn)取就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。 3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個工程,在工作的過程中如何去堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊(duì)精神的本領(lǐng)要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的本領(lǐng)以及與人合作的本領(lǐng)。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好
11、的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)那么:我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會出此刻自我的協(xié)助下同時也從中受益的情景,反過來看,自我本身受益其中,這是保證自我成功的最重要的因素之一。 4、根本禮儀。步入社會就需要了解根本禮儀,而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)當(dāng)符合禮儀,才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí),比方注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?5、為人處事。作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、教師、家長,而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是研究自我的事。 其次,我
12、想我在學(xué)習(xí)和工作我還有以下問題需要解決。 1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。 因?yàn)樽晕胰狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。 2、工作態(tài)度不夠進(jìn)取。 在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,但假設(shè)沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學(xué)習(xí),這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。 3、工作時仍需追求完美。 在工作中,不允許絲毫的馬虎,尤其是作為企業(yè)管理人員,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。我堅(jiān)信經(jīng)過這一段時間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會在我以后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展示我的個人價(jià)值和人生價(jià)值
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