小學(xué)北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊《練習(xí)二》教案_第1頁
小學(xué)北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊《練習(xí)二》教案_第2頁
小學(xué)北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊《練習(xí)二》教案_第3頁
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文檔簡介

1、課題：練習(xí)二主備教師：劉宏凌 使用教師：教學(xué)內(nèi)容：四年級北師大版數(shù)學(xué)上冊書30頁。教學(xué)目標(biāo)：1、了解在同一個平面內(nèi)兩條直線相互平行與垂直的關(guān)系。2、會辨認(rèn)各類型的角，知道各角之間的的大小關(guān)系。3、會用量角器度量出指定角的度數(shù)；并會畫出指定度數(shù)的角。4、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：辨認(rèn)各類型的角，會度量或畫出指定的角，難點(diǎn)：估計(jì)角的度數(shù)，會用三角板畫出特殊的角來。教具準(zhǔn)備：量角器、三角板、PPT課件等。 教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)鞏固、共同探究1、回顧與整理本單元所學(xué)習(xí)的哪些知識點(diǎn)？2、復(fù)習(xí)本單元的知識重點(diǎn)。（1）直線、射線與線段的特點(diǎn)與讀法。（2）平行、垂直的定義及

2、平行線與垂線的畫法。（3）角的度量及畫法，應(yīng)注意什么?3、完成課本第30頁的練習(xí)。你對每題各應(yīng)用了什么方法完成？4、質(zhì)疑問難：通過練習(xí)后，我有以下問題不理解： 二、當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展應(yīng)用【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、先估計(jì)，再量出下列各角的度數(shù)。2、畫出一下各角。（用合適的方法）15° 105° 125° 80° 155°3、過點(diǎn)O畫已知直線的平行線、垂線各一條。 O 【拓展提升】 數(shù)一數(shù) 左圖中有（ ）個銳角，（ ）個直角，有（ ）鈍角，（ ）個平角 三、全課總結(jié)、布置作業(yè)1、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲？如果有什么疑問可以提出來，大家共同探究解決。2、布置作業(yè)：書本及練習(xí)冊相關(guān)練習(xí)。附 板書： 練習(xí)二 平行與垂直 角 教學(xué)反思： -

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