大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(網絡工程師)

1、姓名：王柯班級：04121515學號:201521194學院：計算機科學與技術學院專業(yè)：計算機與智能科學類 電話錄:一、引h3.二、自我分析4.三、職業(yè)分析11.四、職業(yè)定位14.五、制定計劃六、計劃實施20.七、調整評估21.八、結束語22.引言一開始讓我做職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，其實我是拒絕的。生命之趣不正在于它的變幻 莫測，不可捉摸嗎？我同樣認為即使擁有運籌帷幄的智慧，也難以決勝千里，因為計劃 永遠趕不上變化。我們不能按部就班的規(guī)劃好未來，再按部就班的去執(zhí)行，就像我們無 法制定出面面俱到的戰(zhàn)術，然后讓國足照著實施而一舉奪得世界杯。但是，職業(yè)規(guī)劃的 意義不是要給我們一

2、本圣經，而是要我們對自己的未來做到心中有數(shù)，心中有數(shù)然后才 能不盲目，不迷失，不恐懼，不遺憾。有言眼睛能看到的地方就是你能到達的地方，我認為反過來，我們能到達的地方首 先得是我們能看到的地方，看得到，有預見，心中先有數(shù)，心中有了要到達的欲望，才 能在行動上達到。夢想是不需要成本的，幾乎每一個年輕人心中都有一個偉大的夢想， 但現(xiàn)實的風險卻很高很高。并不是每一個夢想都能成功地走進現(xiàn)實。而職業(yè)生涯規(guī)劃則 很像兩者之間的一架橋梁。假設這架橋的過程，會讓我們懂得如何去協(xié)調夢想與現(xiàn)實這 兩岸的關系，舍去過于不切實際的夢想，篩選適合自己的現(xiàn)實，找準通向彼岸的正確方 向，而后我們的一切努力才是值得的，才是有價

3、值的，才不會付諸東流。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃， 就像那夜空中最亮的星，照亮我前行的路，讓我不迷失在黑夜里。同問我們的人生之路 是等待明天的太陽升起，還是意外先來臨，我想答案應該是做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓這份 規(guī)劃成為我們每天努力的方向，提醒著我們不要忘了如何去過好每一天。不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？ ”記得一位哲人這樣說過： “走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因為這是你一生意義的詮 釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人 生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有 一個大理想，于是我在這里暢

4、想一下自己的職業(yè)生涯。二、自我分析古希臘奧林匹斯山上有一個警示名言：認識你自己。是的，認識自己才能去定位自 己。通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的對自己 進行了分析。別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一 個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，一起玩耍，給彼此帶來快樂， 我會感覺很開心。喜歡唱歌，喜歡運動，尤其是打乒乓球和跑步。也喜歡旅游游，開闊 眼界，陶冶情操。另外，我還具有強烈團隊精神和協(xié)作能力，比較強的創(chuàng)新意識，動手 實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是優(yōu)柔寡斷。性格特征分布圖:外向思考判斷性格特征分布e

5、內向直黨知覺從測評得到的性格特征分布圖可以看出，我的性格特征傾向于內向、直覺、情感、 知覺。綜合分析得岀我屬于哲學家型生活在自己的理想世界我的特點：我比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個人的價值，忠誠，理想化，一旦做出選 擇，就會督促自己完成。我外表看起來沉默而冷靜，但內心非常柔軟，善良有同情心，善解人意。我期望與 他人建立有深度、真實、共同進步的關系，希望參與有助于自己及他人的進步和內在發(fā) 展的事，重視和感激那些能夠理解我價值的人。我個性鮮明，好奇心強，創(chuàng)造力突出，思維開闊，有遠見，樂于探索事物的可能性， 致力于追尋自己的夢想。一旦全身心地投入一項工作時，我往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，

6、全力以赴。 我仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對意義不大的日常事 務，我做起來可能有些困難。生活中的我：信奉“理想至上”穿衣風格：我喜歡塑造個性的形象，穿衣服很特別，喜歡混搭，甚至有點詭異，我這么 穿戴只是為了讓自己覺得高興。我喜歡幫助別人，善于傾聽和給予建議。但我只有少數(shù)幾個深交的朋友，我喜歡和自己 尊敬的人保持頻繁、有意義的交流，對陌生人酒顯得冷淡而疏遠。我有自己獨特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內心鐘愛的 領域可以喜歡到狂熱的程度。優(yōu)勢：我能夠獨當一面，忠于職守，一對一的工作是我最青睞的方式我考慮問題細致周到，而且很深刻有見地。我會考慮新的

7、可能性，跳岀以前的定勢和框架，適應能力強，世界千變萬化而我游刃有 余，能迅速調整自己的狀態(tài)和目標我天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，我能看到事情發(fā)展的趨勢，看到外表背后的 涵義我有洞察人心的魔力，能理解別人的真實想法，想別人之所想。崗位特質：我需要在一個注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中，與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作工作能夠符合我的價值觀，能夠幫助他人成長和發(fā)展，挖掘他人的潛力 我需要在一個沒有太多限制、靈活的機構中工作，有足夠的私人的空間和時間工作允許我深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵他人，并有機會接觸到我尊敬 的人我需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件，并能得到鼓勵和嘉獎，不斷

8、提升自己的能力工作時間上要留給我足夠的時間來深化我的想法，并為實現(xiàn)它們而堅定地工作不足和改進：過于追求完美，會花很長時間醞釀自己的想法，常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實，行動 力較弱，有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。因此，我要留意傾注精力去關 注重要的細節(jié)，遵守必須的秩序，重視客觀條件、現(xiàn)實資源和邏輯推理，增強做事的計 劃性和條理性，以及持續(xù)推進工作的韌性。我比較固執(zhí)，經常局限在自己的想法里，沉浸于夢想，對外界的客觀具體事物沒有 興趣，當意識到自己的理想與現(xiàn)實之間的差距時，我就容易灰心喪氣。我要避免感情用 事，恰當?shù)乩斫鈮粝牒同F(xiàn)實的關系，嘗試新方法時考慮方法的現(xiàn)實性和可行性，避免過 于理想化

9、。總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的 時候，我可能會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。 我需要正視矛盾和沖突，學著說“不”，提升自己的抗壓性。在預計時間進程時我可能會想當然。我不喜歡批評別人，不愿意追究出錯的人。但 是如果一旦事情沒有順利推進，我就會很沮喪。我的問題岀在處理及完成重要細節(jié)問題上缺乏紀律或原則性，我要注重維護根本原則并努力從客觀的角度去評價事件，做到公 正。我討厭以傳統(tǒng)的或習慣的方式行事，很難在競爭的、氣氛緊張的環(huán)境下生存。我是 天生的理想主義者，不愿做與自己價值觀相沖突的事，與那些過分頑固的組織和人們打 交道時沒

10、有耐心，我可以堅守自己的價值觀，但也要認識并欣賞他人的價值觀，做好相 互平衡。成功秘訣：客觀地看待問題，注重理想和現(xiàn)實的結合認識到每個人的特點，學會與不同人相處的技巧，保持對進退尺度和節(jié)奏的把握注意提升思考的邏輯性和客觀性，學習有計劃的做事每個人都有獨特的興趣特點，通過職業(yè)興趣測評，我得出了在六種職業(yè)興趣類型上的分 布狀況：現(xiàn)實研究企業(yè)社會六邊形代表的六種興趣類型的含義是:興趣類型特點磯熱衷的事最討厭的事現(xiàn)實型手腳靈活，擅操作，愛運動擺弄機器或工具人型社交活動 研究型理性、精確，求知欲、思維力強復朵的推理論證游說別人呂藝術型理想化，崇尚美、個性、創(chuàng)新、激悄創(chuàng)造有美感的新事物單調重復，按部就班社

11、會型愛結交，霓人脈，樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨門操作機器或匸具企業(yè)型喜歡競爭,追求掌控感在辯論中勝利，或組織、指導復朵深奧的純理論研究常規(guī)型有條理,循規(guī)蹈矩，腳踏實地組織或整理繁冗的信息和資料快速應對出其不意的變更日表示我最強的兩類興趣£表示我最弱的類興趣根據(jù)我最強的興趣，可見我的特點是：我喜歡需要觀察、思考、科學性較強的活動，擁有數(shù)學和科學能力，喜歡獨自 工作并解決自己所負責的問題，偏愛和觀念打交道。我很善于分析、有懷疑精神，喜歡追問問題的本質、找出問題的重點以及提出解決方法。我最看重獲的知識。同時我也有很強的創(chuàng)造欲望，愛鉆研，追求完美，好奇心很強，喜歡從事想象力豐富的活動

12、。我喜歡觀察、記錄別人的工作方式，喜歡規(guī)劃，但對解決問題的細節(jié)沒有 興趣，不擅長自己動手來做。我很不喜歡有許多規(guī)則限制的工作，而喜歡能發(fā)揮想 象力和創(chuàng)造力、滿足好奇心的工作，對工作的結果很關注；在日常生活中獨立，不 依賴于別人。有很強的邏輯推理能力并且極富于想象，最能用平易、生動的語言說 明深奧的科學道理。對人際關系不是很在意。我不喜歡管人，也不喜歡被管，為人 隨興而致，遇到爭執(zhí)的時候大多會為了配合而妥協(xié)，有時可能因為思慮過多而難以 下決定。我相信：讓別人以自己的樣子活著，這就是對一個人最大的愛。讓一個人 在我身邊感到無拘無束。適宜的成長環(huán)境：技術研究或者文藝理論研究等創(chuàng)造性活動，能給予一定的

13、自由度但 要求自律的環(huán)境，提供自我能力充分發(fā)揮和得以展示的環(huán)境。喜歡的課程或活動：寫作、設計、藝術研究討論等。有興趣的學科：文藝理論、歷史學、新聞學等。喜歡的職業(yè)：新聞評論員、文藝理論家、高校歷史學教師等。根據(jù)我最弱的興趣，提醒我要避免自己不怎么感興趣的事:我一般不會太喜歡條條框框的限制，做事時也無法做到按部就班、井然有序。因此， 一些體制過于完善和規(guī)范的發(fā)展領域或一些要求人特別精細、耐心的領域可能是我要避 免的，比如會計、財務、審計、文秘、公務員等，這些領域可能會束縛我的靈感和發(fā)展。學習風格報告根據(jù)測評結果，我在四種學習風格上的表現(xiàn)如下表：分值等級描述行動型6c屮等偏好反省型b強烈偏好理論型

14、3e非常低的偏好實際型3.5d低偏好我在反省型上得分最高，屬于反省型的學習者。反省型學習者在下列活動中學習效果最佳：要求或鼓勵進行觀察和思考。不要求或允許非直接碰撞的學習方式，比如在一旁傾聽、觀察。事前有時間準備，比如在行動前思考，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀 介紹背景情況的簡要資料等等。能夠進行艱苦的研究，調查、匯總信息、探索真相。有機會能復習和回顧經過和所學到的東西。要求提交謹慎思考過的分析和報告。平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結構化學習經驗的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結論。反省型學習者在下列活動中學習效果最差，也許會反對這些活動：被迫拋頭露面，充當組

15、織者、領導者，或在別人面前角色扮演。卷入一些未經計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經提醒的情況下投入某項工作，要 求當即立斷和即興想法。提供的數(shù)據(jù)不足以支持結論。提供的指導死板沉悶。較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結果而不得不走捷徑或做表面文章。三、職業(yè)分析參考我的職業(yè)價值觀報告，在六個方面我的平均得分如下圖所示：我最突出的職業(yè)價值觀是注重關系、崇尚獨立。注重關系:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識把“注重關系”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望的工作是：1. 能夠擁有與同事和諧的關系，并且與上下級也能夠融洽

16、相處；2. 具有團隊協(xié)作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；3. 能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；4. 是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務；5. 合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。崇尚獨立:我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng) 新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照 自己的計劃順利進行把“崇尚獨立”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望自己的工作：具有不確定性，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；2. 具有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；3. 具有較多的自由，可以自己安排工作的步驟與進

17、度；4. 工作范疇內的事務自己可以較自由地決策；5. 是項目制，從而擁有充分的工作支配權。下面幾個價值觀相對而言不是我最大的工作動力來源，但是了解它們對我更好的認識自 己和職業(yè)有很大的幫助：支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位 的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在 一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。 而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。 即工作的追求

18、是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足贊譽賞識:對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權 威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的再說明一點：每個人都有多種價值觀，因為價值觀是與個人需要密切相關的。假如 我是一個即將畢業(yè)的學生，那么我強烈需求可能就是“一個工作”，而不是一個“適合的工作”。但是，人是持續(xù)成長，如果我能夠早早定位自己內心深處追求的東西，及早有一 個方向，我會獲得更多的成功與機會。而參考我的職業(yè)技能報告，我發(fā)現(xiàn)以下是我認為我最擅長的5項技能：編程 ：根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識技術設計：為滿足

19、用戶的需要而發(fā)明或改進設備和技術人際敏感：人際交往中，關注他人的反應，并從中理解他們的想法科學思維：利用科學的規(guī)則和方法（比如對比、分類、演繹、歸納等）解決問題上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經過了我重新的梳理，希望我在平時的 生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用，充分發(fā)揮自己的長項。將來我可以 考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應的職業(yè)，這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時也更 得心應手。以下是我認為我最薄弱的3項技能：資金管理：制定詳細的資金預算，并在后期核算系統(tǒng)評估：參照系統(tǒng)（如某一個計算機系統(tǒng)）目標，確定改善或校正系統(tǒng)性能的方法或指標儀器監(jiān)控：監(jiān)視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確

20、保機器或設備的正常運轉我認為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關系。但如果我要 提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些我弱勢技能對應的職業(yè)，我 將來求職時要謹慎選擇。四、wk定位根據(jù)以上對于自己性格、學習方式、職業(yè)興趣、價值觀的考察，我為自己初步制定 了未來的職業(yè)發(fā)展方向。并決定向一個優(yōu)秀的網絡工程師的方向前進。網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技 術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。工作內容：1. 負責機房內的網絡聯(lián)接及網絡間的系統(tǒng)配置。2. 負責系統(tǒng)網絡的拓撲圖的建立和完善，并做好系統(tǒng) 路由的解

21、析和資料的整理。3. 負責機房線路的布置和協(xié)議的規(guī)范工作。4. 負責計算機間的網絡聯(lián)接及網絡共享，并負責網絡間安全性的設置。5. 負責對網絡障礙的分析，及時處理和解決網絡中出現(xiàn)的問題。6. 利用網絡分析分析儀，定期對現(xiàn)有的網絡進 行優(yōu)化工作。7 .負責網絡平臺框架的布局和設置；如java軟件工程師,java網絡工程師。8. 負責網絡平臺信息的采集和錄入支持；如：信息技術工程師。9. 負責網絡平臺的推廣方向和推廣模式，如：網絡推廣大師。10 .負責網絡平臺的運作方向以及平臺維護管理等工作，如：網絡運營工程師。11 .負責網絡平臺發(fā)展到一定階段的商業(yè)模式和盈利方向；如：網站商務工程師，電子商務工程

22、師。12負責網絡產品的定位和封裝；如：項目工程師。13.可以做網絡管理員和網站編程技術網絡工程師的職位進階一、小企業(yè)的網絡管理員；二、進入大中型企業(yè)，從事同樣的網絡管理工作，工資待遇等就可有明顯的 提升；三、學習更全面的知識成為普通的網絡工程師；四、成為側重于某一專業(yè)的網絡工程師，如網絡存儲工程師、綜合布線工程師、網絡安 全工程師等五、可進階到專家級別，如it項目經理、網絡主管或者技術專家等，這也是網絡工程 師在30歲以后的主要發(fā)展方向和發(fā)展目標。未來發(fā)展網絡工程師在國外預測20年后最高薪的職業(yè)之一，據(jù)我國信息部門統(tǒng)計顯示：今后 5年，我國從事網絡建設、網絡應用和網絡服務的新型網絡人才尤其是網

23、絡工程師需求 將達到60萬100萬人，而現(xiàn)有符合新型網絡人才要求的人才還不足20萬人?？荚嚰墑e 經考試合者，由中國職業(yè)教育資格認證指導中心頒發(fā)相應等級的技能證書，（全國職業(yè) 教育資格認證證書cveqc初級）、（全國職業(yè)教育資格認證證書cveqc中級）、（全 國職業(yè)教育資格認證證書cveqc高級）是相關人員求職、任職、晉升等，證書在全國 范圍內有效。等級網絡工程師有的地方分為初級，中級，高級，英語還是相對比較簡單的，有高中的基礎 完全可以，只要你把lan的相關資料熟悉幾遍，做到熟悉即可。事實上，網絡工程師 沒有想象中的那么高薪，很多企業(yè)只是售后加維護，3000元左右的工資。一個高級的網絡工程師對

24、各種技能的要求都非常高。比如英語要專業(yè)，編程過硬，要能解決許多實際的問題，不僅網絡方面的知識需要全面 專業(yè)，而且對于網絡覆蓋到的方面，比如物聯(lián)網、系統(tǒng)、自動化、標準化、安全法規(guī)等， 還需要有終身學習的能力，因為網絡工程師要面對的是時時更新，飛速迭代的知識與技 術，一日不學就要落后了。面對這么多的挑戰(zhàn)，我想，只有努力把握好在大學準備的每一天，才可能在畢業(yè)后能擁 有這樣的技能，在求職中被用人單位看好。 而我也通過網絡的了解，訂立了幾家比較喜歡的公司，并在今后的學習中，卯足勁頭擠 向這些理想中的公司，成為一名優(yōu)秀的，或者說高級的網絡工程師，發(fā)揮我的才能，創(chuàng) 造屬于自己的價值。網易(nasdaq: n

25、tes)是中國領先的互聯(lián)網公司，利用最先進的互聯(lián)網技術，加強人 與人之間信息的交流和共享，實現(xiàn)“網聚人的力量”。創(chuàng)始人兼ceo是丁磊。在開發(fā)互聯(lián)網應用、服務及其它技術方面，網易始終保持業(yè)界的領先地位，并在中國互 聯(lián)網行業(yè)內率先推出了包括中文全文檢索、全中文大容量免費郵件系統(tǒng)、無限容量免費 網絡相冊、免費電子賀卡站、網上虛擬社區(qū)、網上拍賣平臺、24小時客戶服務中心在 內的業(yè)內領先產品或服務，還通過自主研發(fā)推出了一款率先取得白金地位的國產網絡游 戲。網易網站為互聯(lián)網用戶提供了以內容、社區(qū)和電子商務服務為核心的中文在線服務。2010年10月11日，中國領先的門戶網站網易宣布將旗下新聞資訊類頻道進行新

26、一輪 的頁面改版，新版本首次提出“有態(tài)度的門戶”的內容建設理念。企業(yè)文化愿景 作為中國領先的綜合性互聯(lián)網技術公司，網易不僅會致力于中國電子商務及it產業(yè)的 持續(xù)發(fā)展，同時也為促進國民數(shù)字化生活指數(shù)、縮減數(shù)字鴻溝而努力。網易把千百萬網 民聚集在一起，在實現(xiàn)資訊共享的同時，為他們提供更好的服務，為他們創(chuàng)造更愉悅的 在線沖浪體驗。價值觀正直以實事求是為原則，打造信賴產品；以堅守承諾為準繩，建立誠信團隊。責任以盡職盡責的態(tài)度，擔當工作職責；以樂于奉獻的精神，承擔公司責任。合作以尊重他人為起點，發(fā)揮團隊優(yōu)勢；以求同存異為基石，促進共同成長。創(chuàng)新以不斷改進的思想，作為自我要求；以持續(xù)迭代的方式，始終追求卓

27、越。7社會責任1. 2013年4月20日中午，網易慈善基金宣布向四川雅安地震災區(qū)緊急捐贈500萬， 支援災區(qū)前方救援。同時網易公司宣布將實時關注災區(qū)救援進展，集公司全部產品及技 術之力全力支持抗震救災，并呼吁網友關注災區(qū)同胞，共渡難關。82、2008年，網易公司及老板丁磊共為汶川地震災區(qū)捐款1200萬元；93、2006年，浙江大學旅美校友段永平、網易公司總裁丁磊聯(lián)手向浙大捐資四千萬美元支持教育事業(yè)，此次四千萬美元的捐贈中，包括丁磊個人的一千萬美元、段永平個人及其募集資金三千萬美元；五、制定計劃大學二年級：【階段目標】初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素質的培養(yǎng)?！緦嵤┓桨浮块_始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的

28、概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的 職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；提高交際溝通能力，在 職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣 的社團活動，增加交流技巧。【具體實施】1 s專業(yè)課：由于確定考研和通過思考目標。因此在平時的專業(yè)課學習上要更高要求自 己，要學的更精，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。除了書本自身的學習外，而要多 讀一些計算機方面的書籍，從中吸取精華。2、英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學習采取相應措 施。努力在平時！堅持不懈！ ！ ！聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關的專業(yè) 四級聽力

29、試題進行突破。說把握好鍛煉口語的每一個機會，多出聲朗讀，重復記憶。寫及時整理筆記，多些心得，堅持些日記，關注國際時事，嘗試用英文對某些事情進行評 論；對深有感觸的事件寫成文章。譯對基礎翻譯進行理論學習，并進行大量練習，及時 總結經驗，掌握翻譯技巧。詞匯對各類詞根進行分類總結，找出規(guī)律并進行分類記憶;堅持讀報，把生詞記錄下類并進行分類。開始接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關書籍，把最常 用到的詞學會。3、選修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關的課程進行學習。4、其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質，并著重提高自己的社交能力。除此之外，學習演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達能力，還要提高自己的文筆寫作

30、能力。學習拍攝dv,掌握網頁制作技術，photoshop圖像處理技術。5、生活：調整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。積極參加班級和社團活動，豐富自己的生活經驗，提高 自己的社會實踐能力。6、社會實踐：計劃去政府部門或者跟法律相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己 的閱歷，提高自己的社會適應能力，全面提高自身的綜合素質。大學三年級：【階段目標】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備。【實施方案】加強專業(yè)知識學習的同時，為即將到來的考研作準備?！揪唧w實施】1、知識學習上：全力備考研究生。除了努力學好專業(yè)知識以外，還要注重對外語的學 習。還要注意積累

31、實際經驗，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。向一些 成功考研師兄師姐請教相關技巧經驗。2、英語：主要針對六級和研究生考試。因此針對實際情況對英語學習采取相應措施。 保持每天堅持聽常速英文聽力半小時的習慣，并找相關的六級聽力試題進行突破。除了 聽力能力加強外，還要加強口語交際能力，多去參加外語角活動。在考試技巧上，多做 一些六級和考研英語的模擬和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教經驗。 如果時間充分的話，則會報個專業(yè)的六級沖刺班，或者考研英語培訓班。3、講座：由于馬上面臨考研和英語六級考試，多聽一些有關考研、英語六級的講座， 從中了解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通

32、請教。4、選修課：大三要學習專業(yè)選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己研究生攻讀方向 的，除了努力學習外，還要多和老師溝通，請教相關問題，和老師溝通肯定會受益匪淺。除此之外，還要多去旁聽一些比較重要的選修課，博納百川，全面提高自己的知識水平5、其它：繼續(xù)提高自己的綜合素質和能力，著重培養(yǎng)自己的交際溝通能力。提高自己 的口才和表達能力，提高自己的文筆寫作能力，提高自己的適應環(huán)境能力。6、生活上：調整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計 劃，循序漸進的讓自己天天有進步。7、社會實踐：多到相關機構實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會 適應能力，全面提高自身的綜合素

33、質。大學四年級:【階段目標】準備考研，沖刺復習，復習三年來所學的一切專業(yè)知識?！揪唧w實施】1. 學習上：大四基本上沒什么課，而專業(yè)知識則全部學完。馬上面臨考研，需要沖刺， 拿出比高三時還緊張的狀態(tài)。在前半年，全力復習鞏固前三年所學的所有專業(yè)知識，把 前三年所有的專業(yè)知識做個詳細的復習計劃，弄清楚哪兒是重點，難點和考點。2、英語：主要針對考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。并向師兄師姐請教相關經驗技巧。3、社會實踐：馬上面臨畢業(yè)，需要進一步加強自己的社會交往適應能力。仍然保持大 二大三的習慣，繼續(xù)去實習。不過大四的實習，更有目的性和針對性，針對自己以后的 就業(yè)方向來選擇實習單位。六. 計劃實施對于一名普通的網絡工程師而言，基本需要是扎實而又全面的網絡知識功底，這多是通過在校學習得到的。同時，作為一種需要動手操作的技術，不是紙上的空談，動手能力是必備的，這就需要我們多實踐，也可以在大學階段做一些項目，即使沒有報酬，也可以從中得到經驗，獲取知識，為日后就業(yè)增加誌碼。網絡又是一種高速發(fā)展的科學， 知識更新速度較快，需要從工業(yè)人員較強的自學能力，也要及時關注行業(yè)內的新發(fā)展， 主動融入主流網絡技術，以應對