小班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《保護(hù)自己我知道》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班安全優(yōu)秀教案及教學(xué)反思保護(hù)自己我知道設(shè)計(jì)意圖 近年來(lái)，地震、火災(zāi)等自然災(zāi)難嚴(yán)重，幼兒園事故也頻頻發(fā)生，有的歹徒?jīng)_進(jìn)幼兒園進(jìn)行行兇，也有的老師不負(fù)責(zé)任的損害孩子，意外損害已成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的第一殺手。所以愛(ài)護(hù)孩子不受損害，愛(ài)護(hù)他們的健康成為幼兒園工作的首位。小班幼兒生活閱歷較少，面對(duì)危急發(fā)生時(shí)自我愛(ài)護(hù)，自我逃命的能力弱，所以我們?cè)趷?ài)護(hù)他們的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)チ私膺@些危急，學(xué)會(huì)發(fā)生危急時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己，提高他們的自我愛(ài)護(hù)能力，逃命能力。小班幼兒的理解能力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)，(如何撥打急救電話(huà)、發(fā)生火災(zāi)

2、時(shí)如何逃命等)。因此我結(jié)合我們本學(xué)期的教育目標(biāo)及我班幼兒狀況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打119.120.110等急救電話(huà)，知道在什么危急時(shí)撥打什么號(hào)碼。 2、知道危急來(lái)臨時(shí)如何愛(ài)護(hù)自己，如何逃命。 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119.120.110等急救電話(huà)。知道并學(xué)會(huì)在危急面前愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)逃命。 難點(diǎn)： 培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 活動(dòng)預(yù)備 1、119、120、110號(hào)碼片、玩具電話(huà). 2、警笛聲錄音、警車(chē)、消防車(chē)、搶救車(chē)圖片、逃命圖片 活動(dòng)過(guò)程 第一個(gè)環(huán)節(jié)：出示警車(chē)、消防車(chē)、搶救車(chē)圖片，第二個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)110.119.120急救號(hào)碼 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀(guān)看圖片

3、車(chē)上的號(hào)碼。 師：小伴侶你們有沒(méi)有留意在不同的車(chē)上有三種不同的數(shù)字。(出示圖片) 2、鼓舞幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字，了解這些數(shù)字的意義。 3、加深幼兒的認(rèn)識(shí)。 師：小伴侶，咱們剛剛認(rèn)識(shí)了110.119.120 三種不同的急救號(hào)碼，;來(lái)源;屈.老師教案網(wǎng);如今老師要考考你們，看看誰(shuí)記清晰了哪種車(chē)上是哪種號(hào)碼，代表了哪種搶救方法。 第三個(gè)環(huán)節(jié)：加深印象，解決問(wèn)題 1、設(shè)置場(chǎng)景，幼兒分組進(jìn)行商量分析，并一名幼兒回答商量的結(jié)果。 (1)、小熊發(fā)覺(jué)小兔家失火了，應(yīng)當(dāng)做些什么? (策略)撥打火警電話(huà)119，說(shuō)清晰發(fā)生火災(zāi)的位置，請(qǐng)消防員幫助。 (2)、小豬發(fā)覺(jué)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋，該怎么辦? (策略)撥打

4、報(bào)警電話(huà)110，請(qǐng)公安叔叔來(lái)抓壞人。 (3)、小松鼠在路上發(fā)覺(jué)了受傷的山羊公公，應(yīng)當(dāng)怎么做呢? (策略)撥打急救電話(huà)120，請(qǐng)醫(yī)生來(lái)?yè)尵壬窖蚬⒃卺t(yī)生來(lái)之前先陪伴山羊公公。 2、幼兒自由分組，選擇喜愛(ài)的小動(dòng)物頭飾，進(jìn)行場(chǎng)景表演。 3、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提示幼兒如何正確撥打求救電話(huà)，表達(dá)事情時(shí)盡量要完好，精確。 第四個(gè)環(huán)節(jié)：觀(guān)看自然災(zāi)難圖片及逃命錄像，學(xué)會(huì)逃命。 師：小伴侶，咱們?nèi)缃褚呀?jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危急時(shí)的求救方法，最重要的是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危急，知道發(fā)生危急時(shí)該如何撤離危急地帶、如何愛(ài)護(hù)自己，如今咱們來(lái)觀(guān)看一些自然災(zāi)難圖片(出示幻燈片)。 1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)看并說(shuō)出這是什么危急。 2、鼓舞幼兒說(shuō)出遇到這種危急時(shí)該怎么做。(幼兒集體商量) 3、觀(guān)看逃命錄像，在觀(guān)看中提示幼兒留意觀(guān)看小伴侶的動(dòng)作。 4、讓幼兒商量為什么要這么做，請(qǐng)幼兒進(jìn)行仿照。 第五個(gè)環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束，到戶(hù)外進(jìn)行演練小伴侶咱們今日不僅認(rèn)識(shí)了不同的求救電話(huà)，還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi)、地震逃離方法，如今咱們?nèi)?hù)外練習(xí)一下吧。 活動(dòng)反思： 1、因?yàn)樯钪械膿?dān)心全物品和擔(dān)心全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。 2、在