幼兒園大班過春節(jié)的優(yōu)秀教案

1、幼兒園大班過春節(jié)的優(yōu)秀教案 春節(jié)對幼兒來說是一個(gè)非常難忘的喜慶節(jié)日，漂亮的新衣服，一把把的壓歲錢，好看的舞龍炮，歡天喜地的放煙花，讓他們笑開了花。今天我在這給大家整理了一些幼兒園大班過春節(jié)的優(yōu)秀教案，我們一起來看看吧! 幼兒園大班過春節(jié)的優(yōu)秀教案1 設(shè)計(jì)背景 本活動(dòng)是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際，為進(jìn)一步做好幼小銜接的語言教育打好基礎(chǔ)。在活動(dòng)中讓幼兒在看，聽，想，說的過程中提高語言的組織和表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建新的認(rèn)知，從而提高口語表達(dá)能力 活動(dòng)目標(biāo) 1. 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察 2. 能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂 3. 學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z句表達(dá)祝福的話

2、 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能用完整的語言講述過春節(jié)的情景 難點(diǎn)：愉悅，感激等性情的語言組織與表達(dá) 活動(dòng)準(zhǔn)備 過春節(jié)時(shí)的熱鬧場面圖片 活動(dòng)過程 一.講述春節(jié)時(shí)人們的慶祝活動(dòng)，出事圖片 互動(dòng)問題： 1.圖中人們在做什么?他們過得二十什么節(jié)日? 2.你是從哪看出來的 二.說說自己是怎么過春節(jié)的 互動(dòng)問題： 1.在過春節(jié)的時(shí)候你興的事是什么 2.過春節(jié)時(shí)你最喜歡做的事是什么 3.新的一年里你的心愿是什么 三.我是小小演說家 用比較完整的語言把自己的所見，所聞，所感表達(dá)出來 四.結(jié)束活動(dòng) 互動(dòng)，聽音樂邊唱歌曲新年好邊做律動(dòng) 幼兒園大班過春節(jié)的優(yōu)秀教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、交流過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達(dá)

3、能力，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 2、學(xué)會(huì)與別人分享自己的快樂，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的快樂。 3、學(xué)會(huì)把自己的生活實(shí)景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、把自己過年的真實(shí)生活場景編成兒歌。 2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、過年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。 2、迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件。 活動(dòng)過程： 1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問幼兒聽到了什么?什么時(shí)候能聽到這樣的聲音? 2、老師提問：春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。) 3、老師：小朋友

4、們真棒，我們來看看其他小朋友是怎樣過年的?(播放準(zhǔn)備過年過年的課件。) 4、老師：其他小朋友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國南北方的過年習(xí)俗，開拓幼兒眼界。) 5、老師小結(jié)：過年的很多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過年前，我們要做什么?春節(jié)到了，我們又做什么?看到什么? 6、老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌，回味過年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。) 7、老師：過年這么熱鬧，讓我們再來放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。) 活動(dòng)延伸

5、： 1、在幼兒園的語言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對年的認(rèn)識。 2、可爭取家長配合，幫助幼兒收集過年的廢舊物品，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛小人等。 附兒歌：過年真熱鬧 臨過年，灌臘腸，買年貨，歡歡喜喜迎春節(jié); 貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙忙碌碌真熱鬧; 吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈; 放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。 溫馨提示： 1、在教學(xué)活動(dòng)中，老師要注意引導(dǎo)幼兒大膽的與別人交流，鼓勵(lì)幼兒說一說自己是怎樣過年的，學(xué)會(huì)和別人一起分享自己的快樂。 2、老師要逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將自己在春節(jié)的生活場景創(chuàng)編成

6、兒歌，鍛煉幼兒的思維能力。(如過年前，我們是怎樣迎接新的一年的?春節(jié)到了，我們都做什么?) 幼兒園大班過春節(jié)的優(yōu)秀教案3 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的新年禮物，特別按排了這次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 知識與情感：了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。 教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。 情感太度與價(jià)值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱新年好的歌，愛好民族音樂。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。 難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲

7、鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。 2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。 活動(dòng)過程 活動(dòng)一 欣賞中國年畫 一、出示年畫，引起幼兒興趣 1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的? 2、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛? 二、觀察年畫的內(nèi)容 1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等) 2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話) 三、觀察年畫的色彩 1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年

8、畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。 2、教師：年畫的色彩有什么不同? 四、欣賞比較 欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛 1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。 2、自由討論交流對年畫的認(rèn)識與感受。 幼兒園大班過春節(jié)的優(yōu)秀教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。 2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。 活動(dòng)過程： 一、欣賞重現(xiàn) 教師與幼兒互相問春節(jié)好。 師：你是在哪里過春節(jié)的? 春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的，看到了什么? 春節(jié)你吃過什么好吃的東西? 二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友