湘教版精編四年級語文上冊期中考試知識點(diǎn)檢測

1、湘教版精編四年級語文上冊期中考試知識點(diǎn)檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。yóu rú chóng dié ào mì píng zhng lín shí kun kuò zhèng míng xi b 二、 請把下列每組加點(diǎn)詞語中兩個錯誤讀音圈出來，并把正確讀音寫在題后括號里。A慰藉 （jì） 膝蓋（x） 倒（dào）翻 白樺（huà）（ ）B炫（xuàn） 耀&

2、#160; 交叉（chà） 暖和（hé） 膽怯（qiè）（ ）C狼藉（jí）   陰霾（mái） 一瞥（pi） 暈（yn）皺（ ）D龔（gòng）自珍 范仲（zhng） 淹（yn） 涂抹（m）（ ）三、 比一比，再組詞。乖（_）紹（_）舔（_）溜（_）福（_）乘（_）招（_）添（_）榴（_）幅（_）四、 我能按要求寫句子。1潔白的云朵變成了溫順的綿羊、奔騰的野馬、甜蜜的棉花糖。（改寫成排比句）_2不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（修改病句）_3天空懸著星。（擴(kuò)句，至少兩處）_4看到“云、小貓、嬰兒”，我能從“忽然、頓

3、時、霎時，過了一會兒、一會兒工夫”選擇一兩個詞來描繪其中一個事物：_五、 選詞填空侍弄  侍候  適宜  適當(dāng)  1. 在（_）的時候，我會告訴你事情的真相。 2. 任何農(nóng)作物的生長都需要（_）的氣候條件。 3. 奶奶（_）花草，就像醫(yī)生（_）病人一樣精心周到。  發(fā)現(xiàn)  發(fā)表  發(fā)明  4. 我寫的作文在報(bào)紙上（_）了，我真高興！  5. 漫步在迪拜街道，我們沒有（_）有人攀樹枝，或在草地上行走。  6.自從人類（_）了汽車

4、以后，我們出行就更方便了。六、 按要求寫句子。1. 我們喊叫著，在田野里奔跑。(擴(kuò)寫句子)_2. 灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為比喻句)_3. 外國人的汽車，壓死了這個婦女的親人。(改為“被”字句)_4. 為人類造福，有什么錯？(改為陳述句)_七、 根據(jù)所學(xué)知識填空。1天行健，_。2_，自勝者強(qiáng)。3_，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，_。4我家洗硯池頭樹，_。_，只留清氣滿乾坤。5 胤恭勤不倦，_。家貧不常得油，夏月則練囊盛_，以夜繼日焉。八、 閱讀探秘。橘子與毛衣我八歲時，父親病逝了。母親在一家小商店里當(dāng)職工，工資微薄，拉扯著我和姐姐過日子。我生病住院。母親總是下班后，匆匆趕來醫(yī)院陪伴我，一邊做著布

5、鞋。一個黃昏，我走到醫(yī)院的門口，等候著母親的到來。那正是金橘上市的季節(jié)。恰巧，橘子是我特別喜愛的水果。但是，像我這樣的家庭，生活拮據(jù)，橘子當(dāng)然是可望不可及的奢侈品。寡母收入菲薄，供我讀書，住院看病又花費(fèi)了不少錢。購買日常品也愈來愈困難，更別提橘子之類的水果了。突然，一塊橘皮不知從哪里落下來，我茫然地盯住這片橘皮，想像著這水果到底是什么樣的滋味。我再也抵擋不住那種誘惑，趁人不注意時，拾起那塊橘皮，放在鼻子下面吮吸著那令人心醉的芬芳。在夢中，我好像在吃一只又一只橘子。我被一陣嗚咽聲驚醒了。朦朧的燈光里，母親正坐在我的床上，背對著我，她的手里緊緊地攥著那塊橘皮。當(dāng)時，我還不明白她為什么啜泣，我把自己

6、的小臉緊緊地貼在她的背脊上。她一下子驚起來，急忙擦干了雙眼，轉(zhuǎn)過身來，有力地?fù)ё∥?。我抬起頭來，看見她微笑著，兩只眼睛依然紅腫著，這是種虛弱的，蒼白的笑容，不知為什么， 我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來。母親彎下了腰來，臉貼著我的頭，溫柔地說：“不要哭，孩子，媽媽要給你買橘子?！闭f完，她就走了。過了好長一段時間，母親回來了，她真的提著滿滿的一籃子橘子。母親靠在床上。當(dāng)我動手把那些鮮艷的金橘整齊地碼在枕頭邊時，她靜靜地觀察著，我撫摸那些金子般的橘子，忘記了所有的一切甚至沒有察覺到母親是什么時候離去的。隔壁的病床的大娘正斜眼看著我，輕聲地對她的兒子說：“她的母親用她的毛線衣才換了一籃子的金橘。

7、為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去”橘子？毛衣？我的母親的毛線衣？剎那間，我仿佛看到了母親那苦澀的微笑和虛弱的身體。1第段“我被一陣嗚咽聲攥著那塊橘皮”，當(dāng)“我把自己的小臉貼在她的背脊上擦干了雙眼”，什么原因使母親流淚？為什么不讓“我”看見？_2為什么“我再也忍不住自己的眼淚，號啕大哭起來”？_3集中體現(xiàn)母愛的是哪句話？_4結(jié)尾三個問句表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？_5母親的微笑為什么苦澀的？_九、 寫作天地。本學(xué)期第六單元綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”帶領(lǐng)大家暢游在詩的海洋中。在活動中，同學(xué)們搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌，進(jìn)行詩歌知識競賽請以我喜歡的一次活動為題，寫一寫“輕叩詩歌的大門”這次活動。要求

8、：（1）內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)，注意運(yùn)用積累的語言和學(xué)過的表達(dá)方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。_答案1、猶如 重疊 奧秘 平整 臨時 寬闊 證明 修補(bǔ)2、jìjiè dàodo chàch héhuo pipi ynyùn gònggng zhngzhòng3、乖巧 介紹 舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石榴 一幅畫 4、潔白的云朵變成了溫順的綿羊，變成了奔騰的野馬，變成了甜蜜的棉花糖。 盡管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 深藍(lán)色的天空懸著無數(shù)半明半昧的星。

9、天上的云變幻多端，剛開始看起來像一只可愛的小貓，一會功夫就變成了咧著嘴笑的嬰兒。5、適當(dāng) 適宜 侍弄 侍候 發(fā)表 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明6、我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 灰白色的鵝卵石像一顆顆晶瑩的琥珀，布滿河床。 這個婦女的親人被外國人的汽車壓死了。 為人類造福，沒什么錯。7、君子以自強(qiáng)不息 勝人者有力 月黑雁飛高 大雪滿弓刀 朵朵花開淡墨痕 不要人夸好顏色 博學(xué)多通 數(shù)十螢以照書8、1母親為無力使病中的兒子吃上橘子，只能嗅橘皮而內(nèi)疚，難過。母親不愿意讓“我”看到她哭泣的樣子，在兒子面前，母親永遠(yuǎn)是一個堅(jiān)強(qiáng)的人。2我在病中吃不到橘子本已有些委屈，又聽到母親的哭聲，看到母親紅腫的眼睛，也為母親擔(dān)

10、心，心中十分難過、害怕。3“為了孩子，當(dāng)母親的什么都可以舍去?！?表現(xiàn)“我”知道了橘子是母親用她的毛線衣?lián)Q來的這件事后的驚訝和激動。5生活的艱難使母親不知道笑了，但為了孩子的心情，她不得不強(qiáng)裝笑臉，怎怎么能不是苦澀的呢？9、我喜歡的一次活動與詩同行，我們感悟到美麗的人生；與詩同行，我們追求著生命的芳香。本學(xué)期，我們在老師的帶領(lǐng)下開展了以“輕叩詩歌的大門”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。通過閱讀，我們了解到：我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集詩經(jīng)已有兩千多年的歷史。課堂上，觀看著精美的ppt，聽著老師繪聲繪色的講解，我們學(xué)習(xí)了古典詩歌的分類、理解詩歌的方法以及現(xiàn)代詩歌的寫作手法，并對各朝代的詩人做了進(jìn)一步認(rèn)識這些都使我們的想象力有了豐富的延伸，對我們的知識增長有很大幫助。在這次活動中，我們還背誦、欣賞了許多詩歌。輕閉雙眼，伴隨著一個個優(yōu)美的文字，盡情暢游在詩的海洋之中，我看見了青天中的一行白鷺；看見了沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆。我體會到了金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的豪放和灑脫；體會到了簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的婉約和細(xì)膩。我更感受到了曹孟德橫槊賦詩時對酒當(dāng)歌人生幾何的感喟；感受到了李太白對生命短暫的那棄我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易筆下那琵琶女潯陽江畔的凄涼之音；感受到了蘇東坡對人生如夢那大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物的無可奈何；