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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載北京市房山區(qū)20xx年初三一模考試試卷語(yǔ) 文學(xué)校姓名準(zhǔn)考證號(hào)1本試卷共12 頁(yè),共四道大題,22 道小題；滿分120 分；考試時(shí)間150 分鐘；考2在試卷和答題卡上精確填寫學(xué)校名稱.姓名和準(zhǔn)考證號(hào)；生3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效；須4在答題卡上,挑選題用2b 鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答；知5考試終止,將答題卡和草稿紙一并交回；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.文言文閱讀（共 21 分）閱讀下面文字,完成1 6 題；喜雨亭記蘇軾精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載亭以雨名,志喜也；

2、古者有喜就以名物,示不忘也；周公得禾,以名其書 ；漢武得鼎,以名其年 ；叔孫勝狄,以名其子 ；其喜之大小不齊,其示不忘一也；余至扶風(fēng)之明年,始治官舍；為亭于堂之北,而鑿池其南,引流種木,以為休息之所；為歲之春,雨麥于岐山之陽(yáng),其占為有年；既而彌月不雨,民方以為憂；越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以為未足；丁卯大雨,三日乃止；官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭于野,憂者以樂(lè),病者以愈,而吾亭適成；于為舉酒于亭上以屬客,而告之曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨就無(wú)麥；”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨就無(wú)禾；”無(wú)麥無(wú)禾,歲且薦饑,獄訟繁興,而盜賊滋熾；就吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭,其可得

3、耶？今日不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三子,得相與優(yōu)游以樂(lè)于此亭者,皆雨之賜也；其又可忘邪？既以名亭,又從而歌之；歌曰：使天而雨珠,寒者不得以為襦；使天而雨玉,饑者不得以為粟；一雨三日,繄 誰(shuí)之力？民曰太守；太守不有,歸之天子；天子曰不,歸之造物；造物不自以為功,歸之太空；太空冥冥,不行得而名；吾以名吾亭；【注】據(jù)尚書·微子之命記載,周成王的叔父唐叔得到異株而共穗的稻子,獻(xiàn)給成王,成王命他給與周公,周公得禾后,作了嘉禾,宣揚(yáng)天子之命；據(jù)史記·孝武本紀(jì)記載,漢武帝元狩七年夏六月,汾陰一個(gè)名叫錦的巫者得到寶鼎（古代常以鼎為傳國(guó)的重器）,奏聞朝廷,武帝命迎鼎至甘泉,并把年號(hào)改

4、為元鼎；據(jù)左傳·文公十一年記載,這年冬,狄人攻魯,魯文公使叔孫得臣擊敗狄軍,獲其首領(lǐng)僑如,為了慶祝這次戰(zhàn)功,叔孫得臣便把自己的兒子宜伯取名為僑如；天上像下雨似的落下麥子,當(dāng)為附會(huì)的傳聞；一說(shuō)為播種麥子；喜 樂(lè)；謂連年災(zāi)歉；句首語(yǔ)氣詞；（選自上海辭書出版社古文鑒賞辭典）1. 懂得文言詞義,可聯(lián)想課文中有關(guān)語(yǔ)句的用法,相互比照,辨其異同,從而確定詞義；可依據(jù)詞語(yǔ)所在位置,推知它的詞性,進(jìn)而推知它的含義；可借助語(yǔ)法分析推斷詞義；請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境,借助推斷文言詞詞義的方法,說(shuō)明以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的含義；（ 3 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載 以為休息之所以為：

5、 彌月不雨雨： 于為舉酒于亭上以屬 客2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下語(yǔ)句；（2 分）屬： 官吏相與慶于庭翻譯： 繄誰(shuí)之力翻譯：3. 以亭臺(tái)樓閣為題的散文,一般都會(huì)或多或少地詳細(xì)描寫亭臺(tái)樓閣本身或它四周的景色,例如岳陽(yáng)樓記中有,醉翁亭記中有群山環(huán)繞.泉水淙淙；此文就不然,它不僅沒(méi)有對(duì)喜雨亭作任何詳細(xì)的描畫,對(duì)亭子四周的景色,也未著只字, 通篇都為扣住,抒寫（限2 字）之情,表現(xiàn)出作者對(duì)人民生活的關(guān)懷；（3 分）4. 請(qǐng)依據(jù)選文的內(nèi)容或形式,自擬一副對(duì)聯(lián)；（要求：字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)大體一樣；）（3 分）答：5. 從喜雨亭記中,我們感受到了蘇軾的家國(guó)情懷；“家國(guó)情懷”為一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民 所表現(xiàn)出來(lái)的深情大

6、愛,為對(duì)國(guó)家富強(qiáng).人民幸福所呈現(xiàn)出來(lái)的抱負(fù)追求；請(qǐng)依據(jù)“家國(guó)情懷”的含義,完成下面題；（7 分） 蘇軾在江城子·密州出獵中表現(xiàn)其家國(guó)情懷的詞句為；（ 3 分） 參照下面畫線部分的內(nèi)容與形式,在處進(jìn)行補(bǔ)寫；（4 分） “家國(guó)情懷”為對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感.歸屬感.責(zé)任感和使命感的表達(dá),為一種深層次的文化心理密碼；“拼將十萬(wàn)頭顱血,須把乾坤力挽回”,這為秋瑾報(bào)國(guó)的決心；“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,這為毛澤東對(duì)歷史的叩問(wèn)；直到今日,每一位炎黃子孫,都希望著祖國(guó)強(qiáng)大,向往著生活美滿；家國(guó)情懷就這樣代代流傳,綿延不止,凝結(jié)成巋然不倒的民族精神；6. 蘇軾不僅為 文學(xué)家,仍為一名書法家；觀賞下面

7、蘇軾的書法作品,完成題；（3 分） 對(duì)這幅書法作品的觀賞,不恰當(dāng)?shù)哪囊豁?xiàng)（2 分）a. 左右疏密相間,時(shí)緊時(shí)放；b.字形 欹（ q）正參錯(cuò),或大或?。籧.采納狂草書體,活潑飄舞,奔騰放縱 ；d.沉厚中見放逸,盡顯書者情感之起伏； 任選作品中一個(gè)雙音節(jié)詞語(yǔ),用規(guī)范的正楷字寫在答題紙的田字格內(nèi)；（1 分）答：二.名著閱讀（共 11 分）7. 閱讀論語(yǔ)四就,完成題；（ 5 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎 ？有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎 ？人不知而不慍,不亦君子乎？”論語(yǔ)·學(xué)而有子曰：“其為人也孝弟,而好犯上者鮮矣；不好犯上而好作

8、亂者,未之有也；君子務(wù)本,本立而道生；孝弟也者,其為仁之本與！”論語(yǔ)·學(xué)而子曰“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已；”論語(yǔ)·學(xué)而子曰：“君子不器；”論語(yǔ)·為政【注】弟,同“悌”,弟弟對(duì)待兄長(zhǎng)的正確態(tài)度；忠,古代所謂的“忠”為指對(duì)事對(duì)人無(wú)不盡心的態(tài)度；信,誠(chéng)也；正,匡正,端正；不器,古代學(xué)問(wèn)范疇狹窄,孔子認(rèn)為為政的人應(yīng)當(dāng)無(wú)所不通； 以下對(duì)論語(yǔ)四就主要表達(dá)的內(nèi)容,懂得不精確的哪一項(xiàng)（2 分）a. 第一就：做學(xué)問(wèn)的態(tài)度.修養(yǎng)；b. 其次就：“孝弟”對(duì)做人的影響；c. 第三就：君子“好學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)；d. 第四就：為政者的才能標(biāo)準(zhǔn)； 上面幾就中

9、都提到“君子”一詞；請(qǐng)結(jié)合上面文字,簡(jiǎn)述你對(duì)君子的熟悉；（3 分）答：8. 依據(jù)魯濱遜漂流記中的相關(guān)內(nèi)容,完成題；（ 6 分） 以下對(duì)魯濱遜漂流記中有關(guān)內(nèi)容的表述,有誤的哪一項(xiàng)（ 2 分）a. 魯濱遜希望航海,一心想去海外學(xué)問(wèn)一番；在一次前往非洲販賣黑奴的途中,船遇風(fēng)暴觸礁,唯有他幸存下來(lái),只身漂流到無(wú)人孤島；b. 魯濱遜用簡(jiǎn)潔的工具制作桌.椅等家具,獵野味為食,飲溪里的淡水,克服了最初遇到的困難；c. 為了運(yùn)算日期,魯濱遜把柱子做成一個(gè)大十字架,在這根柱的四邊,每天用刀刻一個(gè)凹口,每七天刻一個(gè)長(zhǎng)一倍的凹口,每月刻一個(gè)再長(zhǎng)一倍的凹口；d. 魯濱遜離開自己生活了28 年的孤島后,就再也沒(méi)有舊地重

10、游,而為派自己的侄子去那里連續(xù)墾荒； 任選下面一幅圖片,按要求答題；（4 分）圖一圖二選 圖一：用第一人稱為此圖配上簡(jiǎn)要文字,述清起因.經(jīng)過(guò)和結(jié)果；（不超過(guò)50 字）選圖二：用第三人稱,夸贊右面人物；（不超過(guò)50 字）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載答：三.現(xiàn)代文閱讀（共 38 分）閱讀下面兩就材料,完成9 13 題； （ 15 分）【材料一】二十四節(jié)氣指二十四季節(jié)和氣候,為中國(guó)古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,為我國(guó)古人依據(jù)太陽(yáng)在黃道（即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道）上的位置來(lái)劃分的；視太陽(yáng)從春分點(diǎn)（ ）動(dòng)身,每前進(jìn)15 度為一個(gè)節(jié)氣；運(yùn)行一周又回到春分點(diǎn),為一

11、回來(lái)年,合360 度,共經(jīng)受 24 個(gè)節(jié)氣,每月 2 個(gè)；其中,每月第一個(gè)節(jié)氣為“節(jié)氣”,即立春.驚蟄.清明.立夏.芒種.小暑.立秋.白露.寒露.立冬.大雪和小寒12 個(gè)節(jié)氣；每月的其次個(gè)節(jié)氣為“中氣”,即雨水 .春分.谷雨.小滿.夏至.大暑.處暑.秋分.霜降.小雪.冬至和大寒12 個(gè)節(jié)氣；“節(jié)氣”和“中氣”交替顯現(xiàn),各歷時(shí)15 天,現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”；從二十四節(jié)氣的命名可以看出,節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié).氣候.物候等自然現(xiàn)象的變化；其中,立春.立夏.立秋.立冬為用來(lái)反映季節(jié)的,將一年劃分為春.夏.秋.冬四個(gè)季節(jié),反映了四季的開頭；春分.秋分.夏至.冬至為從天文角度

12、來(lái)劃分的,反映了 ；小暑.大暑.處暑.小寒.大寒五個(gè)節(jié)氣反映氣溫的變化,用來(lái)表示一年中不同時(shí)期寒熱程度；雨水.谷雨.小雪.大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象,說(shuō)明降雨.降雪的時(shí)間和強(qiáng)度；白露.寒露.霜降三個(gè)節(jié)氣表面上反映的為水汽凝結(jié).凝華現(xiàn)象, 但實(shí)質(zhì)上反映出了氣溫逐步下降的過(guò)程和程度：氣溫下降到肯定程度,水汽顯現(xiàn)凝露現(xiàn)象；氣溫連續(xù)下降,不僅凝露增多,而且越來(lái)越?jīng)?；?dāng)溫度降至攝氏零度以下,水汽凝華為霜；小滿.芒種就反映有關(guān)作物的成熟和收成情形；驚蟄.清明反映的為自然物候現(xiàn)象,特殊為驚蟄,它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇,來(lái)預(yù)示春天的回來(lái)；二十四節(jié)氣圖【材料二】據(jù)史料記載, 古代把立春的十五天分為三候：“初

13、候東風(fēng)解凍, 二候蟄蟲始振, 三候魚陟負(fù)冰； ”初候的意思為春天來(lái)了,萬(wàn)物開頭復(fù)蘇；二候在立春五日后,蟄居的蟲類漸漸在洞中清醒；再過(guò)五日,河里的冰也開頭融解,魚開頭到水面上游動(dòng),此時(shí)水面上仍有些碎冰片,就似乎被魚負(fù)著一般浮在水面；立春過(guò)后,氣溫回升, 我國(guó)大部分地區(qū)間續(xù)開頭備耕春耕；北方地區(qū)頂凌耙地.送糞積肥.興修水利,開頭做好春耕預(yù)備；在溫潤(rùn)的南方多地,人們緊抓“冷尾暖頭”準(zhǔn)時(shí)下種；立春在各朝代都很受重視；周朝時(shí),便有特地迎接立春的儀式；據(jù)記載,立春前三日,天子開精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載始齋戒,到了立春當(dāng)天,會(huì)帶上各諸侯大夫,共赴東郊迎春,祈求豐收；

14、這樣的迎春之禮始終連續(xù)至清朝；舊時(shí)民間,立春的迎春活動(dòng)同樣重要和豐富；大人小孩們都會(huì)換上新衣服,婦女們涂點(diǎn)胭脂,頭上插上紅絨花或?yàn)檠b飾有彩色綾羅制成的發(fā)簪,大家在院里門前貼上對(duì)聯(lián).紅福字.紅紙剪刻成的雄雞圖案,營(yíng)造出紅彤彤的喜慶氛圍；（依據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料編改）9. 對(duì)材料中加點(diǎn)字的注音.畫線字筆順的判定,全都正確的哪一項(xiàng)（2 分）a.氛圍（ f èn）水：豎鉤.橫撇（橫鉤）.撇.捺b. 氛圍（ f n）水：橫撇（橫鉤）.撇.捺.豎鉤c. 氛圍（ f n）水：豎鉤.橫撇（橫鉤）.撇.捺d.氛圍（ f èn）水：橫撇（橫鉤）.撇.捺.豎鉤10. 將以下語(yǔ)句依次填入【材料一】的處,表述

15、精確的哪一項(xiàng)（2 分）a. 黃經(jīng)零度,此刻太陽(yáng)垂直照耀赤道反映了太陽(yáng)的高度b. 太陽(yáng)垂直照耀赤道反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)c. 太陽(yáng)垂直照耀赤道反映了太陽(yáng)的高度d. 黃經(jīng)零度,此刻太陽(yáng)垂直照耀赤道反映了太陽(yáng)高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載11. 依據(jù)【材料一】的相關(guān)內(nèi)容,完成答題；（題必做,選做一題）（ 6 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 以下詩(shī)句與節(jié)氣不對(duì)應(yīng)的哪一項(xiàng)（2 分）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載a .仲春 遘（ gòu）時(shí)雨, 始雷 發(fā)東隅雨水b. 霜葉 紅于二月花霜降c. 夜深知 雪重 ,時(shí)聞 折竹聲大雪

16、d. 平分天四序,最苦為炎蒸 大暑 下面為一首節(jié)氣詩(shī)；請(qǐng)你在橫線處各補(bǔ)寫一句；（4 分）地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn),；一年 分成十二月,二十四節(jié)緊相連；依據(jù)公歷來(lái)推算,每月兩氣不轉(zhuǎn)變；上半年為六.廿一,下半年逢八.廿三；這些就為交節(jié)日,有差不過(guò)一兩天；二十四節(jié)有先后,以下口訣記心間：一月小寒接大寒,二月立春雨水連；驚蟄春分在三月,清明谷雨四月天；五月立夏和小滿,六月芒種夏至連；七月大暑和小暑, ；九月白露接秋分,寒露霜降十月全；立冬小雪十一月,大雪冬至迎新年；抓緊季節(jié)忙生產(chǎn),種收準(zhǔn)時(shí)保豐年； 下面為二十四節(jié)氣歌；請(qǐng)?jiān)谙旅嫣幯a(bǔ)寫出相應(yīng)的節(jié)氣；（4 分） 春雨驚春清谷天,暑相連,寒霜降,冬雪雪冬小大寒；12.

17、 有資料說(shuō)“立春為一個(gè)時(shí)間點(diǎn),也可以為一個(gè)時(shí)間段”；請(qǐng)從【材料一】和【材料二】中提取出支撐這句話的依據(jù)；（2 分）答：13. 閱讀【材料一】與【材料二】的文字部分,就“節(jié)氣”與自然.人類活動(dòng)的關(guān)系說(shuō)出你的熟悉；（ 3 分）答：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載 閱讀下面文字,完成14 17 題；（ 13 分）麥天雷抒雁a 一過(guò)清明,綠油油的麥苗就像睡醒吃飽喝足了的孩子,噌噌地往上竄；只幾番風(fēng)搖雨洗,麥子便揚(yáng)花了,又幾日暴曬,從前綠氈一般的田地,就顯出些杏黃色了；說(shuō)到杏黃色, 那些藏在葉底的青綠色酸杏,也比著勁, 從綠葉上露出些艷紅和淡黃的臉龐來(lái)；一整夜一整夜,“

18、算黃算割”的鳥唱,吵叫著農(nóng)人的甜夢(mèng),讓人弄不清為夢(mèng)為醒；麥天,真的要到了；關(guān)中人把收麥的日子叫麥天；麥天,為農(nóng)人的【甲】,卻也為【乙】；很多年很多代以前,有一位叫白居易的詩(shī)人,有一天便為站在關(guān)中大地這金黃的麥田邊,看著農(nóng)人揮鐮割麥,寫下一些詩(shī)句：“農(nóng)家少閑月,五月人倍忙；夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆垅黃；”這首觀刈麥的詩(shī)被叫做憫農(nóng)詩(shī)；看著農(nóng)人勞碌辛苦的勞作,想著他們艱巨的日月,詩(shī)人難免不生出些感嘆；這詩(shī)句于為便和麥子一同在田地里生根,一代一代生長(zhǎng)著,收割著,被吟唱著；從麥子泛出杏黃色開頭,農(nóng)家的節(jié)日也就開頭了；和著端午節(jié)的接近,路上走親戚的人也便多了起來(lái)；“麥梢黃,女看娘”；穿得光滑鮮亮的女子,從前有步

19、行的.騎驢的；如今,有騎自行車.摩托車的；村子通了大路,也有一招手上了公共汽車的；出嫁的女兒,每每這時(shí)候,趕在忙前這段閑暇,要走走娘家；走親戚不能空手,胳膊上挎著籃子,拎著袋子,提著盒子；裝的無(wú)非為些鮮果吃食之類；母女們,別管多見面,少見面,一聚了頭,就有說(shuō)不完的話；說(shuō)想念,敘家常,夸丈夫,聊孩子；自然也少不了說(shuō)些打工掙錢的難處,孩子上學(xué)的憂心,新農(nóng)村建設(shè)的信息；到了飯時(shí),女兒又隨娘入廚,像從前未嫁時(shí),熟盆熟碗地做一頓好飯,孝順父母；女去看娘；男人守在家忙麥?zhǔn)涨暗碾s事；搭鐮前最終一集為“忙農(nóng)會(huì)”,縣里劇團(tuán)也到集市湊湊喧鬧,急鑼緊鼓要唱喜開鐮；各類夏收物資一應(yīng)俱全擠滿市場(chǎng),鐮刀掃把,篩子簸箕,應(yīng)

20、有盡有；樹陰下,男人們?nèi)齻€(gè)一堆,五個(gè)一團(tuán),聚在一起談天；無(wú)非為說(shuō),今年麥子長(zhǎng)得厚,費(fèi)鐮費(fèi)胳膊,吃苦的日子到了；臉上卻為掩不住心里的歡樂(lè)；b 從前,從甘肅上來(lái)的麥客,早早就往關(guān)中趕；一路上,螞蟻般從西往東趕,跟著麥?zhǔn)煜群?次第向西割過(guò)來(lái),叫趕麥場(chǎng)；那種人頭攢動(dòng),此呼彼應(yīng),熙熙攘攘,煞為喧鬧,構(gòu)成關(guān)中麥天一景；如今,麥客們少了,一路上都為鮮紅的收割機(jī),突突突,吼個(gè)不停,進(jìn)了麥田,就如機(jī)船下了海,所過(guò)之處,留下的只為一地黃亮亮金燦燦的麥茬,散發(fā)著潮濕的草香；收麥的時(shí)間由此大大縮短,種田人此刻只需跟了機(jī)器,張開口袋,把嘩嘩裝滿麥粒的糧袋運(yùn)回家就為；究竟仍為五黃六月,頭頂一團(tuán)火球,身上汗珠子擦了又出；早

21、晨起個(gè)大早,白天累一天,晚上一碰枕頭跌進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),搖不醒叫不應(yīng)；麥天的日子,累人的日子；心疼丈夫,這些天,妻子得把飯食做可口,得上“硬料”；先為鍋盔.然面,只兩頓,男人說(shuō)：吃不進(jìn)去,有些湯水便好；女人另想法子,買些精肉,配上黃花木耳菠菜豆腐,做成酸酸辣辣的臊子；然后,使出看家的本事,把面和硬揉勻搟薄犁細(xì),猶如俗語(yǔ)說(shuō)的：“薄如紙細(xì)如線,下到鍋里蓮花轉(zhuǎn)；”一碗香噴噴的臊子面端給男人,看著他三口五口一碗,吸得滋滋溜溜響,女人心里別提多舒坦；改日,又變了花樣,割一把鮮鮮嫩嫩的水芹菜,在瓷盆里泡成酸菜酸湯；再將那芹菜切碎,配了油蔥花在鍋里一炒,酸湯一精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料

22、歡迎下載并倒了進(jìn)去,燒滾放涼,細(xì)白的面條澆上這酸菜湯,叫漿水面,熱天吃了,落汗下火；看那碗里,汪汪地飄著蔥花辣油,面前放一頭園子里新拔出的嫩蒜,紫紫的皮包著白胖胖的身子,再有幾條頂花帶刺的黃瓜,你就吃吧！男人吃完一老碗又一老碗,嘴里吱咂有聲,身上卻硬為不出汗,你說(shuō)怪不！“算黃算割”鳥仍在徹夜地叫；老人們說(shuō),那鳥為人變的；說(shuō)為從前,有個(gè)農(nóng)人總以為麥子全黃了熟了再割,結(jié)果,一場(chǎng)暴雨,麥子全拍在田里了,顆粒無(wú)收；氣死了的農(nóng)人,變成了鳥,一 到麥天,就白天徹夜地叫,提示農(nóng)人麥子一邊黃,就得一邊割；雖說(shuō),這道理農(nóng)人都懂,不用提示,鳥兒們?nèi)砸獔?jiān)持著叫到忙罷,直到嗓子滴出血；到那時(shí),你聽吧,叫聲又改成“布谷

23、”“布谷”了；收完麥子,該為種苞谷的時(shí)候了；一場(chǎng)龍口奪食的麥天終于過(guò)去了；新麥入囤,滿屋子都為麥香.饅頭香.鍋盔香；忙了一季子的男人,長(zhǎng)剌剌躺在炕上,望著麥囤,嘴里哼著秦腔；想啥？啥都不想,忙活了一年,身子腦子都該歇歇了；偶一抬頭,望見窗外,黑云朦朦,淅淅瀝瀝落下雨點(diǎn)來(lái),睡意便水一般充滿上來(lái)；孩子們坐在門廓里,看著雨水從房檐一條線地流下來(lái),口里唱著：“忙罷了,雨下了,棉花疙瘩長(zhǎng)大了；” 11 妻子會(huì)在炕頭做些針線活,猛然,推一把懶洋洋躺著的丈夫：“去,割二斤肉來(lái),媽媽這兩天該來(lái)追節(jié)了；” 12 “追節(jié)”,什么節(jié)？“看忙罷”；回應(yīng)忙前女看娘,這回該來(lái)娘看女了； 13 麥天,一年一度,勞碌著.歡樂(lè)

24、著,把農(nóng)家的日子濡染得鮮鮮亮亮,有滋有味；14. 將下面兩個(gè)短語(yǔ)按肯定次序填入【甲】【乙】處,并簡(jiǎn)述這樣支配次序的依據(jù)；（4 分） 大 節(jié)日苦日子答：15. 批注,可以品析語(yǔ)言.點(diǎn)評(píng)人物.剖析寫法.批判文本和質(zhì)疑問(wèn)難等；請(qǐng)選取a 或 b 處畫曲線的文字,作出批注；（3 分）答：16. 閱讀第11 段中的畫線部分,請(qǐng)將直接引語(yǔ)改成轉(zhuǎn)述話語(yǔ)；（2 分）答：17. 有人說(shuō)此文“最能打動(dòng)人的除了我們很簡(jiǎn)潔感受到的作者對(duì)生活的寵愛,仍有鄉(xiāng)下人特殊的濃濃的情意”；請(qǐng)從文中找出一處依據(jù),對(duì)“鄉(xiāng)下人的情意”加以評(píng)析；（4 分）答： 閱讀下面文字,完成18 20 題； （ 10 分）有位畫家用4 年工夫畫出一幅

25、作品,引起轟動(dòng)； 一位青年人向他請(qǐng)教：“我能一天畫一幅畫,可賣出它卻要一年的時(shí)間；”畫家對(duì)青年說(shuō)：“你可以試著換一下,用一年時(shí)間去畫一幅畫,看能不能在一天內(nèi)賣出去；”好作品出自反復(fù)打磨,凡事亦需拼一番笨功夫；習(xí)武之人常說(shuō)“入門先站三年樁”,假如不能打牢站樁的功底,到頭來(lái)學(xué)到的不過(guò)為花拳繡腿；做人做事莫不如此,穩(wěn)扎穩(wěn)打.耐心付出,成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載功才會(huì)有可能；假如急于求成,偷懶?；?到頭來(lái)只會(huì)一無(wú)所成；“唯天下之至誠(chéng)能勝天下之至偽；唯天下之至拙能勝天下之至巧”,特殊皆從“愚處”起；不少古人“尚拙”,更在“拙”處建功；清人曾國(guó)藩學(xué)習(xí)上講求“讀書立

26、志,須以困勉之功”,其行事風(fēng)格被同僚譏笑為“遷拙”；然而在他看來(lái),“凡奇謀至計(jì),總在平實(shí)處”；客觀說(shuō)來(lái),“笨拙”的好處在于,不投機(jī)取巧,虛心以待事,耐心以經(jīng)事,遇到困難和沖突只知扛過(guò)去,而決不會(huì)圍著走.躲著跑；如此“笨拙”,反而更能打牢基礎(chǔ),踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印走下去；想起一位高校老師的話：“今日的問(wèn)題,不為學(xué)問(wèn)不夠多,而為學(xué)問(wèn)太多；不為不夠聰慧,而為過(guò)于聰慧,缺少?gòu)挠尢幾銎鸬奶?shí)精神；”細(xì)細(xì)想來(lái),但凡各個(gè)領(lǐng)域的名 家大師,哪個(gè)不為靠著守愚尚拙的精神勝利的？于敏院士為討論氫彈,甘愿隱姓埋名28 年；一代代航天人制造中國(guó)載人航天的奇跡,要領(lǐng)在于“特殊能吃苦.特殊能戰(zhàn)役.特殊能攻關(guān).特殊能貢獻(xiàn)”

27、；諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦,為研制防治瘧疾的藥方,從包括各種植物.動(dòng)物.礦物在內(nèi)的2000 多個(gè)方藥中整理出640個(gè),再?gòu)闹羞M(jìn)行100 多個(gè)樣本的挑選,最終獲得青蒿素樣品；不行否認(rèn),時(shí)代瞬息萬(wàn)變,機(jī)遇稍縱即逝,我們的確需要?jiǎng)?chuàng)新求變.彎道超越；也不為說(shuō)我們凡事只能使“笨勁”,不能用“巧力”；但必需懂得,走捷徑并不等于投機(jī)取巧；捷徑的獵取, 靠的為日積月累的才能,而不為挖空心思的妄圖；捷徑的完成,靠的為連續(xù)不斷的拼搏奮斗,而不為一勞永逸.一步登天；很多人“一舉成名”的背后,為“十年寒窗”的苦功；天底下沒(méi)有坐享其成的好事,也沒(méi)有天上掉餡餅的機(jī)會(huì),真正的終南捷徑,其實(shí)只有苦干這一條；華羅庚在詩(shī)中寫道：“妙算

28、仍從拙中來(lái),愚公智叟兩分開；積久方顯愚公智,發(fā)白才知智叟呆；埋頭苦干為第一,嫻熟生出百巧來(lái)；勤能補(bǔ)拙為良訓(xùn),一分辛苦一分才；”硬要把“偽聰慧” 當(dāng)做真聰慧,不過(guò)為真愚夫的做法；做事情,總?cè)詾橐贸瞿敲匆稽c(diǎn)“愚勁”.那么幾分“拙氣”；18. 請(qǐng)從下面挑選一個(gè)題目作為選文的標(biāo)題,并簡(jiǎn)要說(shuō)明你挑選的因由；（4 分）a. 特殊皆自“愚處”起b.愚拙與巧力答：19. 作者為什么要寫第段的內(nèi)容？請(qǐng)說(shuō)出你的看法；（3 分）答：20. 作者在第段說(shuō)“做事情,總?cè)詾橐贸瞿敲匆稽c(diǎn)愚勁.那么幾分拙氣”,請(qǐng)簡(jiǎn)述你自己在這方面的某一生活體驗(yàn)；（3 分）答：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎

29、下載四.作文 （共 50 分）依據(jù)情境,按要求寫作；（ 10 分）21. 從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫作；題目一： 在今年世界讀書日,光華中學(xué)讀書俱樂(lè)部在學(xué)校舉辦“我寵愛的經(jīng)典作品”網(wǎng)絡(luò)投票活動(dòng)；下面為 5 部候選作品,你準(zhǔn)備為哪部作品投票？你為什么會(huì)寵愛這部作品？請(qǐng)將你寵愛這部作品的詳細(xì)感受寫出來(lái)；【候選作品】三國(guó)演義紅巖駱駝祥子海底兩萬(wàn)里鋼鐵為怎樣煉成的題目二：樹人學(xué)校廣播站,預(yù)備開創(chuàng)“博物館（紀(jì)念館）尋蹤”宣揚(yáng)欄目,現(xiàn)面對(duì)全體同學(xué)征集廣播稿；請(qǐng)你依據(jù)自己對(duì)某博物館（紀(jì)念館）有關(guān)展覽內(nèi)容的明白和熟悉,以“請(qǐng)到這里看一看”為宣揚(yáng)話題,寫一段話；要求：內(nèi)容真實(shí)詳細(xì),語(yǔ)言精確得體； 字?jǐn)?shù)在

30、 150 200 之間； 不要顯現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名； 依據(jù)題目,按要求寫作；（ 40 分）22. 從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫作；題目一：“角色”一詞本指演員扮演的劇中人物,后來(lái)用以比如生活中某種類型的人；生活為一個(gè)大舞臺(tái),它給予每個(gè)人不同的角色；請(qǐng)你結(jié)合自己對(duì)“角色”的感受.體驗(yàn)和摸索,以“角色”為題目寫一篇文章；題目二：閱讀下面的連環(huán)畫,請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“愚公移山”為題目或自擬題目,將其擴(kuò)寫成一個(gè)故事；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載要求：請(qǐng)將作文題目謄寫在答題卡上； 不限文體（詩(shī)歌除外）； 字?jǐn)?shù)在 600 800 之間； 不要顯現(xiàn)所在學(xué)校的

31、校名或師生姓名；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載房山區(qū) 20xx年初三一?？荚囌Z(yǔ)文學(xué)科參考答案與評(píng)分說(shuō)明一.本大題共21 分1 把當(dāng)做下雨同“囑”,交付；這里意為勸酒；評(píng)分：此題3 分；每詞 1 分；2. 官員們?cè)谠鹤永镆黄饝c賀 這為誰(shuí)的力氣評(píng)分：此題2 分；每句 1 分；3. 示例：浩大湖水.早晚千變?nèi)f化景色；喜雨亭的命名喜雨評(píng)分：此題3 分；每空兒1 分；4. 示例：淳樸中明事理,自然中蘊(yùn)深情；評(píng)分：此題3 分；5. 會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼評(píng)分：此題3 分；每空1 分、 寫錯(cuò)字該空兒不得分；示例：“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金”,這為杜甫對(duì)家的愛戀；“王

32、師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,這為陸游對(duì)國(guó)家的期許；評(píng)分：此題4 分；每空 2 分（詩(shī)句 1 分,評(píng)析1 分）；6. c略評(píng)分：此題3 分；題2 分；題 1 分；二.本大題共11 分7. b 示例：君子的形象應(yīng)當(dāng)為這樣的：他不為某種器具,只有單一的作用,君子應(yīng)以學(xué)習(xí)和交友為樂(lè),不刻意追求別人的賞識(shí),講仁孝,注意現(xiàn)實(shí)人生中的作人處世；評(píng)分：此題5 分；題2 分；題3 分；8. d圖一例： 為了以后的生活并節(jié)約火藥,我決心捉一些活羊馴養(yǎng)；我在山羊常出沒(méi)的地方挖了陷阱,一次捉了三只小羊回來(lái)；圖二例：星期五為個(gè)誠(chéng)懇.聰慧而能干的人,不到一年的時(shí)間,他就跟我學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ),學(xué)會(huì)了種大麥.烤面包和擠牛奶；

33、評(píng)分：此題6 分；題2 分；題4 分；三.本大題共38 分 此題共 15 分9. c評(píng)分：此題2 分；10. d評(píng)分：此題2 分11. a 繞完一圈為一年；立秋處暑八月間 夏滿芒夏；秋處露秋評(píng)分：此題6 分；題2 分；題任選4 分,每空兒2 分；12. “立春為一個(gè)時(shí)間點(diǎn)”的依據(jù)為太陽(yáng)運(yùn)行到黃經(jīng)315°；“立春為一個(gè)時(shí)間段”的依據(jù)為“古 代把立春的十五天分為三候：初候東風(fēng)解凍,二候蟄蟲始振,三候魚陟負(fù)冰；”評(píng)分：此題2 分；每點(diǎn)1 分；13. 要點(diǎn)：二十四節(jié)氣歸納了一年四季自然現(xiàn)象 變化的規(guī)律；指導(dǎo)人們 支配農(nóng)事活動(dòng)；與節(jié) 日 習(xí)俗 融合, 成為中華文明的一個(gè)重要的組成部分；評(píng)分： 此題 3 分； 每個(gè)要點(diǎn) 1 分； 此題共 13 分精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀